- 相關(guān)推薦
體育舞蹈教學(xué)的突破研究論文
1、努力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有一定的影響’當(dāng)前有很多的學(xué)生愿意去上體育舞蹈課因?yàn)榻處焸�(gè)人魅力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)的新的突破。體育課堂是教師和學(xué)生接觸最為廣泛的課堂，教師的一言一行都會(huì)深深的影響著學(xué)生。努力提高教師的個(gè)人素質(zhì),把個(gè)人魅力轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的動(dòng)力上來(lái)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師具有豐富的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)X才教學(xué)形式和教學(xué)方法的創(chuàng)新，他們利用自己所學(xué)的知識(shí)保證學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)技能，還能培養(yǎng)學(xué)生的積極性。教師還利用自己特有的教學(xué)方法組織課外活動(dòng)，讓學(xué)生將課堂上所學(xué)習(xí)的技能得到很好的展示，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到體育舞蹈的快樂(lè)和樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。因此可以看出，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在體育舞蹈教學(xué)的過(guò)程中是非常重要的，學(xué)校要想提高教學(xué)的效果，在教學(xué)上有所突破，一定要注意加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)的培訓(xùn)。
2、廣泛采用多媒體的教學(xué)方式
新的教學(xué)用具往往也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中,往往采用的是教師利用錄音機(jī)放音樂(lè)，然后教師進(jìn)行示范。學(xué)生根本沒(méi)有真正體會(huì)到體育舞蹈的真諦，沒(méi)有明白哪種步伐對(duì)應(yīng)哪段音樂(lè)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的技能和音樂(lè)嚴(yán)重脫節(jié)，在頭腦中沒(méi)有形成正確的概念。這樣枯燥的學(xué)習(xí)讓學(xué)生漸漸失去了原有的興趣,而采用多媒體的教學(xué)模式.學(xué)生可以根據(jù)教師的示范然后配以錄像的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生時(shí)刻有一種身臨其境的感覺(jué)，能夠潛移默化的影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)讓學(xué)生體育舞蹈的技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確程度不斷提高，真正讓學(xué)生形成直觀的借鑒’同時(shí)還可以將自己練習(xí)動(dòng)作進(jìn)行跟蹤錄像，反復(fù)觀看錄像找出自己學(xué)習(xí)的不足,讓學(xué)生能夠進(jìn)一步的了解自己，清楚明白自己的不足，應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力，這樣的教學(xué)效果非常明顯,學(xué)生們?cè)敢鈪⑴c到這種形式的課堂當(dāng)中。
3、采用創(chuàng)新的方式進(jìn)行體育舞蹈教學(xué)
對(duì)于任何體育舞蹈的學(xué)習(xí)，都是需要有一些規(guī)律作為基礎(chǔ)的，能夠讓學(xué)生在基礎(chǔ)上增強(qiáng)自身的獨(dú)立性和自覺(jué)性，能夠在服從教師要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的創(chuàng)新，不斷發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠根據(jù)教師的引導(dǎo)進(jìn)行舞蹈的演繹。根據(jù)不同學(xué)生的水平,可以在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)脑黾与y度,讓學(xué)生時(shí)刻了解到自己的不足，變相的督促學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的創(chuàng)造力。教師在教學(xué)的過(guò)程中還要不斷進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣可以幫助學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,從而能夠積極投人到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在課堂上要做到以學(xué)生為本,不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并且給予相應(yīng)的指導(dǎo),讓學(xué)生形成正確的鍛煉習(xí)慣。教師在給予學(xué)生評(píng)價(jià)是要注意根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)鑒，要有一定的針對(duì)性，只有這樣才能完善學(xué)生的技能，更好的提高學(xué)生上課的積極性，對(duì)于教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)具有非常重要的意義。
4、結(jié)束語(yǔ)
體育舞蹈自身特點(diǎn)決定了體育舞確朝著娛樂(lè)體育的方向發(fā)展。在教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)該不斷增加自身的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，樹(shù)立娛樂(lè)體育的概念，采用新的教學(xué)模式和，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種形式的課外活動(dòng),不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,最終促進(jìn)體育舞蹈教學(xué)工作的開(kāi)展。
【體育舞蹈教學(xué)的突破研究論文】相關(guān)文章：
體育舞蹈的研究現(xiàn)狀的論文05-12
幼兒體育舞蹈教學(xué)的論文精選08-26
高校舞蹈教學(xué)研究論文07-06
體育專(zhuān)業(yè)體育舞蹈教學(xué)改革研究10-06
大學(xué)舞蹈教學(xué)問(wèn)題研究論文06-18
舞蹈教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)研究論文09-08
體育課程舞蹈教學(xué)探索論文10-04
淺談體育舞蹈的論文08-20