高校行政管理的創(chuàng)新策略

　　高校行政管理創(chuàng)新是高校發(fā)展和 高校管理的題中應(yīng)有之義 ,知識經(jīng)濟時代到來、國家高等教育體制改革和高校內(nèi)部動力是高校行政管理創(chuàng)新的當(dāng)代意義。下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文，歡迎大家閱讀參考。

　　摘要：創(chuàng)新是高校發(fā)展的根本動力，也是提高高校社會影響力的重要保證。因此，在高校行政管理工作中，應(yīng)認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，并且采取有效的策略，積極的進(jìn)行行政管理工作的創(chuàng)新，從而能有效的提高高校行政管理的質(zhì)量，推動整個高校的良好發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：高校;行政管理;創(chuàng)新

　　前言

　　在高校行政管理工作中，只有切實的轉(zhuǎn)變行政管理的目標(biāo)、創(chuàng)新行政管理理念，才能夠確保高校行政管理的質(zhì)量，也才能為高校的發(fā)展提供行政保障，從而提高高校的社會競爭力。因此，積極的進(jìn)行高校行政管理的創(chuàng)新是非常有必要的。下面針對于具體的創(chuàng)新策略進(jìn)行詳細(xì)的分析。

　　一、提高高校行政管理人員的創(chuàng)新能力

　　提高高校行政管理人員的創(chuàng)新能力是高校行政管理創(chuàng)新的必要前提和根本保障。由于行政管理人員是高校行政管理工作的主要執(zhí)行者，其創(chuàng)新能力的高低直接影響到高校行政管理工作創(chuàng)新的水平。首先，行政管理人員應(yīng)加強學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代化的行政管理理論武裝自己，提高自身的專業(yè)水平，激發(fā)自身的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，從而提高創(chuàng)新能力[1]。舉例來講，高校行政管理人員需要多多學(xué)習(xí)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，尤其是微信、微博等自媒體，對于這些自媒體進(jìn)行充分的運用，進(jìn)而實現(xiàn)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校行政管理的有效結(jié)合，實現(xiàn)高校行政管理的高效化。其次，行政管理人員應(yīng)注重在實際的工作中進(jìn)行經(jīng)驗的積累，積極的發(fā)現(xiàn)工作中的新問題，并且以獨特的視角對新問題進(jìn)行分析，進(jìn)而采取有效的措施進(jìn)行解決，而在此過程中，管理人員的創(chuàng)新能力在不斷提高。再次，高校應(yīng)該從實際出發(fā)，結(jié)合行政管理人員的綜合素質(zhì)，在工作中多增加素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強對工作深入研究的能力和興趣。在積極的氛圍下提高自身的創(chuàng)新能力，從而積極的進(jìn)行行政管理工作的創(chuàng)新，實現(xiàn)最佳的創(chuàng)新效果[2]。

　　二、創(chuàng)新高校行政管理目標(biāo)

　　在高校行政管理工作中，應(yīng)創(chuàng)新行政管理目標(biāo)。由于行政管理目標(biāo)是整個行政管理工作的方向。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，高校與高校之間的競爭日益激烈，只有創(chuàng)新高校行政管理目標(biāo)，才能對高校行政管理工作進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，也才能提高高校的競爭力，促進(jìn)高校良好發(fā)展。由于高校有其自身的發(fā)展特點以及辦學(xué)特色，因此，在進(jìn)行行政管理目標(biāo)創(chuàng)新的過程中，應(yīng)結(jié)合高校的發(fā)展特點以及辦學(xué)特點進(jìn)行[3]。此外，行政管理人員還應(yīng)該結(jié)合外部的新形勢和新情況，及時有效地調(diào)整自身發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，以適應(yīng)外部環(huán)境的變化�？梢姡�進(jìn)行行政管理目標(biāo)的創(chuàng)新是非常有必要的，也是確保高校行政管理工作創(chuàng)新的必要前提。

　　三、創(chuàng)新高校行政管理內(nèi)容

　　由于隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展與進(jìn)步，高校也在不斷的提高自身的辦學(xué)水平，進(jìn)而高校行政管理的內(nèi)容在不斷發(fā)生變化。因此，在進(jìn)行高校行政管理創(chuàng)新的過程中，應(yīng)結(jié)合高校實際的發(fā)展情況，進(jìn)一步創(chuàng)新高校行政管理的內(nèi)容。例如，在高校設(shè)置新的學(xué)院之時，應(yīng)及時的對行政管理內(nèi)容進(jìn)行補充和創(chuàng)新，確保新學(xué)院行政管理工作的有序運行，確保行政管理的質(zhì)量。此外，在進(jìn)行高校行政組織調(diào)整的過程中也應(yīng)該及時的創(chuàng)新行政管理內(nèi)容，從而通過科學(xué)的創(chuàng)新行政管理內(nèi)容，全面的提高高校行政管理的質(zhì)量和水平，以實現(xiàn)最佳的行政管理效果，實現(xiàn)高校的良好發(fā)展。舉例來講，高校行政管理而不是僅僅的由高校行政管理單獨來實行，可以與其他部門進(jìn)行配合，在于高校其他部門的相互協(xié)調(diào)與溝通中，不斷完善高校行政管理內(nèi)容，尤其是對于高校行政管理的灰色區(qū)域，更需要各個部門之間的協(xié)調(diào)與溝通，在各個部門的共同努力下，將高校行政管理內(nèi)容進(jìn)一步完善，高校行政管理做的高效化。

　　四、結(jié)論

　　在高校行政管理工作中，通過積極的創(chuàng)新，全面的提高了高校行政管理的質(zhì)量，同時推動了高校行政管理工作的優(yōu)化改革，提高了高校的社會競爭力。此外，在日后的工作中，還應(yīng)該結(jié)合高校行政管理工作的變化進(jìn)行針對性的創(chuàng)新與改革，進(jìn)而將高校行政管理工作的效能最大程度的發(fā)揮出來，以促進(jìn)高校長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]唐炯.以服務(wù)為導(dǎo)向的高校行政管理研究[J].山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版).2010(S1).

　　[2]王光明,李兆輝.高校行政管理建設(shè)及發(fā)展探究[J].現(xiàn)代交際.2010(04).

　　[3]劉多金.我國高校行政管理存在的問題及對策分析[J].黑龍江史志.2010(07).

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