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行政管理規(guī)范化研究論文

時間:2020-06-21 18:10:04 行政管理畢業(yè)論文 我要投稿

行政管理規(guī)范化研究論文

  1、簡析什么是高校行政管理規(guī)范化

行政管理規(guī)范化研究論文

  高校的行政管理規(guī)范化,基于工作中重視制度的態(tài)度,制度管理是必不可少的促進規(guī)范化的重要手段,它對高校的行政管理有著重要的作用,同時也對完善高校工作的標(biāo)準(zhǔn)化體系、增強高校的活力、凝聚力和競爭力都有重要的意義。

  2、分析高校行政管理規(guī)范化的特點

  掌握高校行政管理的特點能夠為其規(guī)范發(fā)展產(chǎn)生積極地意義。首先,它具有民主性。民主管理在高校的管理制度中是必不可少的,當(dāng)高校在進行行政管理規(guī)范化時,需要通過民主的形式來進行參與和表決。行政管理的規(guī)范化離不開民主的監(jiān)督,來確定和執(zhí)行它的建立和修正必須經(jīng)過教代會、職代會、學(xué)代會等各項重要會議的集體審議才能通過;高校在進行行政管理時通常采取分級治理的形式,在全校上下形成人人關(guān)心學(xué)校、人人關(guān)心管理、大家自覺遵守行政管理規(guī)范的風(fēng)氣和格局,促進學(xué)校行政管理的和諧發(fā)展。其次,高校行政管理具有超前性。高校既是一個學(xué)習(xí)的場所,又像一個小社會,它是面向全社會輸送人才的最終階段。高校在培養(yǎng)人才時,應(yīng)當(dāng)與時俱進,開拓創(chuàng)新。因此,在行政管理時應(yīng)當(dāng)注重管理手段和形式的創(chuàng)新。高校在進行行政管理規(guī)范時要結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展的形式和需求,要高瞻遠矚,才能夠更好地推動高校又好又快的發(fā)展。再次,高校在進行行政管理時一定要注重科學(xué)合理?茖W(xué)的行政管理一定要做到實事求是,用先進的理論作為高校發(fā)展的依據(jù),在理論和時間上都要做到有效可行,在規(guī)范化的過程中能夠很好地完成。在行政管理規(guī)范化的過程中,一定要汲取多方建議,與當(dāng)前的發(fā)展緊密結(jié)合,考慮規(guī)范化過程中師生的反應(yīng)和感受,思想道德和政治水平應(yīng)當(dāng)與行政管理規(guī)范相適應(yīng)。最后,行政管理的規(guī)范化應(yīng)當(dāng)對師生產(chǎn)生激勵的作用。高校在進行行政管理規(guī)范化是發(fā)展和建設(shè)的必然,但是一定要關(guān)注規(guī)范對師生所產(chǎn)生的影響,因為任何制度的更改和完善都會存在一定得利與弊。因此,規(guī)范化的'過程中一定要考慮師生的意見,不能影響到他們的工作和學(xué)習(xí)的積極性,要對高校的發(fā)展起到正確的導(dǎo)向和推動作用。

  3、分析行政管理規(guī)范化的措施

  首先,學(xué)校要注重對風(fēng)氣的建設(shè),這主要體現(xiàn)在對校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)等方面的建設(shè)。優(yōu)良的風(fēng)氣和習(xí)慣對于提升學(xué)生道德素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)習(xí)等有著重要的積極意義,同時加強規(guī)范化可以使強制管理的手段進行弱化,使自覺逐漸替代管理。高校的管理必須適應(yīng)教育的發(fā)展規(guī)律,在規(guī)范化的過程中結(jié)合人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳播等重要方面,在培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展、樹立主人翁意識、早日適應(yīng)社會環(huán)境等有著重要的作用。其次,高校要加強制度的規(guī)范與合理。高校中針對各個方面都有著相應(yīng)的制度和體系,一套完整合理的行政管理體系對于高校的發(fā)展起著積極地作用,這主要包括有關(guān)于行政工作管理、科研教學(xué)管理、人力資源管理、財務(wù)后勤管理、大學(xué)生社會實踐及招生分配管理等多項管理制度,這些制度對于學(xué)校的穩(wěn)定運作起到了重要的作用。再次是高校應(yīng)當(dāng)加強責(zé)任制。高校的各個職能部門在強化責(zé)任時,必須對高校的責(zé)任進行明確的細化。對于在不同崗位上的工作者來說,根據(jù)工作的性質(zhì)來劃分責(zé)任是一種簡單而有效的方式,這樣在處理問題的時候可以及時的找到相關(guān)責(zé)任人,做到逐級管理,就會對學(xué)校的行政管理規(guī)范化產(chǎn)生積極地作用。

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