淺論語料庫參照下的海明威作品研究

摘要：語本論文對如何運用先進(jìn)的語料庫語言學(xué)研究方法和手段來研究海明威重要作品進(jìn)行了探討。筆者認(rèn)為，通過語料庫技術(shù)對海明威重要作品《老人與�！返让�著進(jìn)行文本解讀和對文本中詞語、句法、節(jié)奏及篇章結(jié)構(gòu)的檢索和分析，挖掘海明威文學(xué)創(chuàng)作的思想內(nèi)涵、藝術(shù)成就和風(fēng)格特點，進(jìn)而對作品及人物進(jìn)行評論將是一種全新的嘗試。同時還提出了自己的基本思路和研究方法。

關(guān)鍵詞：語料庫；文本；思想內(nèi)涵；藝術(shù)成就

引言
近年來，國內(nèi)出版了大量的海明威作品譯本，有關(guān)海明威作品及海明威本人的研究論文也到處可見。海明威及其作品在中國讀者群和學(xué)術(shù)界能引起如此大的熱情和興趣，這本身就可以作為一個研究的專題。作為大學(xué)英語專業(yè)英美文學(xué)教師，我們在講授某個作家的作品時，總希望盡可能搜集到對該作家及其作品的研究資料，以及對作品文本簡釋性的評論，讓學(xué)生對作品有更深切更全面的把握。但是，當(dāng)我們翻檢所搜集到的各種評論資料時，發(fā)現(xiàn)真正能用于課堂作品評析的東西并不太多。如何使學(xué)生從作品本身(甚至作品原文)體會到人物的塑造過程，情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)，作者對人物的態(tài)度感情，以及作品的修辭特色，通過文字語言這一可視媒介體現(xiàn)出來的呢?我們認(rèn)為這是英美文學(xué)教學(xué)中必須解決的關(guān)鍵問題之一。大凡文學(xué)作品中的角色關(guān)系，情節(jié)預(yù)設(shè)，以及沖突的安排與修辭手段，無一不是通過選詞、句法、節(jié)奏、比喻、象征及篇章結(jié)構(gòu)得到實現(xiàn)。文學(xué)作品是由不同要素組成的，我們認(rèn)為要想真正理解作品，必須重視對其作品文本本身的研究和改進(jìn)研究方法，運用先進(jìn)的研究理念和手段對文學(xué)作品進(jìn)行客觀的分析和評論。
一、語料庫技術(shù)在文學(xué)文本中的應(yīng)用
世界文學(xué)研究出現(xiàn)兩種重要趨勢：一是語言學(xué)分析理念和方法融入到文學(xué)分析中；另一個就是現(xiàn)代語料庫技術(shù)在文學(xué)文本中的應(yīng)用。文學(xué)與語言學(xué)的融合形成了獨立的語體學(xué)學(xué)科，應(yīng)用于詩歌、小說和戲劇研究。語料庫的應(yīng)用從最初的版本學(xué)研究，發(fā)展到為各種文學(xué)理論分析提供數(shù)據(jù)支持及參照。英美文學(xué)與語料庫語言學(xué)研究的關(guān)系引起了語言學(xué)、文學(xué)界研究人士的廣泛關(guān)注。研究和實驗證明：文學(xué)批評是定性的、闡釋性的，以閱讀體驗為基礎(chǔ)的研究；而語料庫方法則是量化的、描述性的，以概率為基礎(chǔ)的語料統(tǒng)計分析。二者的結(jié)合能夠使文本的分析描述更系統(tǒng)，也更為可靠。語料庫語言學(xué)可以為文學(xué)研究提供一套行之有效的方法及工具，使人們對文學(xué)作品可以進(jìn)行更詳實、更深入和更具體的描述�；�于語料庫的文學(xué)作品研究不僅可以從理念、假設(shè)到事例分析，還可以從文本實證入手，通過特征分析建構(gòu)假設(shè)和理論。由于文學(xué)語料庫可以包括單個作家所有作品，構(gòu)成某個作家的語料庫，也可以包括多個作家的作品語料，進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治�；也可以建成英漢兩種平行文本的語料庫。從作品語料中人們可以得到充分的例證，以驗證或說明某一文學(xué)批評理論的適用性與有效性。基于語料庫的文學(xué)研究是利用文學(xué)作品語料庫和語料庫分析工具，以文學(xué)語言和文學(xué)結(jié)構(gòu)作為研究對象，通過用詞分布分析、文體特征分析、情節(jié)分析等計算機(jī)統(tǒng)計分析技術(shù)，拓展傳統(tǒng)的文學(xué)研究，提煉文學(xué)修辭、文學(xué)敘事的規(guī)則，考察作者的寫作風(fēng)格，甚至鑒別作品的真實作者。主要分析手段包括詞頻分析、詞匯分布分析、句法分析、關(guān)鍵詞分析和以關(guān)鍵詞分析為基礎(chǔ)的情節(jié)分析。文學(xué)作品的關(guān)鍵詞分析可以幫助人們了解該作品要表達(dá)哪些主題，反映何種思想內(nèi)涵。
二、語料庫技術(shù)運用于海明威作品研究的意義
筆者多年來對海明威的作品及其筆下硬漢形象頗感興趣，一直想探索出一種先進(jìn)的方法來對海明威的作品進(jìn)行研究。我們可以運用語料庫語言學(xué)的方法研究海明威的主要文學(xué)作品，包括《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》和《喪鐘為誰而鳴》等。
以往，我們通過定性的、闡釋性的、以閱讀體驗為基礎(chǔ)的研究--文學(xué)批評，從海明威的作品的人物中的“硬漢式”人物身上總結(jié)出他們共同的群體特征。我們發(fā)現(xiàn)，首先，“硬漢式”英雄在肉體上具有極大的潛力和勇氣。第二，“硬漢式”英雄具有極強(qiáng)的意志力。與其體能相比，其意志力顯得更為重要。正是這種意志力使人物在被打碎被重創(chuàng)后仍能保持“優(yōu)雅的風(fēng)度”，顯示出人的尊嚴(yán)。第三，海明威的“硬漢”另一重要特質(zhì)是忠誠�！坝矟h式”英雄內(nèi)心充滿激情和忠誠精神，這一特質(zhì)使得人物顯得可信可靠，讓人感到溫暖可親。第四，“硬漢式”英雄始終保持著作為一個人的崇高榮譽(yù)感，總能在失敗面前表現(xiàn)出人的尊嚴(yán)。第五，“硬漢式”主角總是精通某種專門的技藝，如釣魚、斗牛、打獵等。這種技藝上的精通使得“硬漢”能直面生活中各種環(huán)境而不會束手無策，同時也是構(gòu)成他內(nèi)在的勇氣和約束力必不可少的原素之一。最后，海明威的人物的考驗都發(fā)生在怯懦和勇敢的瞬間，他們?nèi)魏尾煌�的選擇都會產(chǎn)生截然相反的結(jié)果，而正是由于死亡，人的態(tài)度才開始變?yōu)橐环N純粹的東西，而正因為其純粹，方顯得意味深長。所以，死亡這一主題在海明威的作品中具有獨特的價值，死亡本身并不重要，關(guān)鍵的是對待死亡的態(tài)度，死亡是必然的，活著相愛是暫時的。這些觀點使他的作品很少有良好的結(jié)局。但是可貴的一點是，他的人物并不輕易放棄生的欲望，他們敢于與死作斗爭，力圖爭取自己的命運，因此他的悲劇仍煥發(fā)著生的光彩，預(yù)示著明亮的前景。海明威筆下“硬漢式”主角的力量來自其體質(zhì)、精神、心理和社會能力諸種因素的合力，這些特質(zhì)構(gòu)成了海明威英雄人物的識別特征，一旦這些素質(zhì)被放在與其難以抗衡的力量的沖突中，它們就會被充分地激發(fā)出來，從而顯示出“硬漢子”的英雄本色。綜上所述，海明威作品的思想內(nèi)容，海明威筆下的“硬漢”形象以及海明威的創(chuàng)作藝術(shù)是一個永遠(yuǎn)不盡的研究主題，是永不過時的研究內(nèi)容。
隨著近年來語料庫語言學(xué)在我國的興起，運用先進(jìn)的語料庫語言學(xué)研究方法和手段來對海明威重要作品進(jìn)行研究，通過對海明威重要作品《老人與�！返让�著進(jìn)行文本解讀和對文本中詞語、句法、節(jié)奏及篇章結(jié)構(gòu)的檢索和分析，挖掘海明威文學(xué)創(chuàng)作的思想內(nèi)涵、藝術(shù)成就和風(fēng)格特點，進(jìn)而對作品及人物進(jìn)行評論將是一種全新的嘗試。也是我們對20世紀(jì)美國重要作家海明威作品研究的一種新的突破，將會對海明威作品文本分析，文學(xué)理論的驗證、構(gòu)建，文學(xué)教學(xué)具有一定的價值。
三、運用語料庫語言學(xué)研究海明威重要作品的方法和手段
運用先進(jìn)的語料庫語言學(xué)研究方法和手段來對海明威重要作品進(jìn)行研究，通過對海明威的重要作品《老人與�！贰ⅰ短�陽照樣升起》、《永別了，武器》和《喪鐘為誰而鳴》進(jìn)行文本解讀和語料檢索與分析，挖掘海明威文學(xué)創(chuàng)作的思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格和語言特點。構(gòu)建海明威“硬漢式”英雄人物的識別特征體系，并試圖把文學(xué)作品分析與文學(xué)教學(xué)結(jié)合起來，探討其在文學(xué)教育中應(yīng)用價值。我們可以將整個研究工作方案可分為三步：（1）海明威作品及傳記作品的搜集、整理，形成規(guī)范的電子文本格式；對作品的創(chuàng)作時期和體裁進(jìn)行標(biāo)注,建立起一定規(guī)模的海明威作品及傳記作品語料庫；選擇適當(dāng)?shù)姆治鲕浖�進(jìn)行統(tǒng)計和分析。（2）通過文本解讀和語料庫參照分析檢查和驗證相關(guān)的結(jié)論，并得出自己的分析結(jié)果。（3）探討和研究這種分析和研究之于文學(xué)教學(xué)的意義及應(yīng)用途徑。
海明威一生都在創(chuàng)造Code Hero，該文學(xué)形象貫穿海明威各個重要時期的多部作品，其基本特征在文本中是如何

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