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探析英文雜志標(biāo)題語(yǔ)言特征

時(shí)間:2024-09-25 06:13:22 英語(yǔ)畢業(yè)論文 我要投稿
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探析英文雜志標(biāo)題語(yǔ)言特征

摘 要:不同的文體具有不同的語(yǔ)言特征,英文雜志的標(biāo)題名更是具有其獨(dú)特的語(yǔ)言形式,吸引著讀者的目光。其內(nèi)含的文化信息,極有語(yǔ)言文化教學(xué)研究的意義和價(jià)值。在英語(yǔ)教學(xué)中,如能將文化欣賞與語(yǔ)言教學(xué)相結(jié)合,將有利于擴(kuò)展學(xué)生的人文知識(shí)面并增強(qiáng)他們對(duì)英美文化的理解。本文對(duì)一些英文雜志標(biāo)題進(jìn)行了分析,從音韻、構(gòu)詞和意義三個(gè)方面探討了英文雜志標(biāo)題的語(yǔ)言特征。

關(guān)鍵詞:英文雜志標(biāo)題;語(yǔ)言特征;音韻;構(gòu)詞;意義。
  
  一、引言
  
  不同的文體具有不同的語(yǔ)言特征,英文雜志的標(biāo)題名更是具有其獨(dú)特的語(yǔ)言形式,吸引著讀者的目光。其內(nèi)含的文化信息,極有語(yǔ)言文化教學(xué)研究的意義和價(jià)值。正如很多語(yǔ)言研究人員所強(qiáng)調(diào)的,外語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要方面就是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解語(yǔ)言文本中涉及的文化因素。將文化欣賞與語(yǔ)言教學(xué)相結(jié)合,有利于擴(kuò)展學(xué)生的人文知識(shí)面并增強(qiáng)他們對(duì)英美文化的理解。
  英美國(guó)家市場(chǎng)上充斥著各種各樣的報(bào)刊雜志,競(jìng)爭(zhēng)激烈,文章標(biāo)題是否吸引讀者的眼球?qū)?bào)刊雜志的成功往往起著至關(guān)重要的作用。正所謂:"若標(biāo)題得勢(shì),則全文皆振,若標(biāo)題失勢(shì),則全文皆靡"(張健1994: 1)。所以報(bào)刊雜志的編輯往往會(huì)使出渾身解術(shù),利用各種語(yǔ)言工具,將標(biāo)題設(shè)計(jì)得引人入勝。或是語(yǔ)音,或是詞匯,或是意義(包括語(yǔ)義、語(yǔ)境、語(yǔ)域、修辭等幾個(gè)方面),標(biāo)題常在其中某個(gè)或某些方面有獨(dú)到之處。有的標(biāo)題幽默,有的標(biāo)題運(yùn)用典故,有的開門見山,有的故弄玄虛,目的都只有一個(gè):別具一格,令人有耳目一新的感覺,以吸引讀者注意力。
  本文分析了1997年以來(lái)的Time, U.S. News and
  World Report, Newsweek, The Economist, Management Today, Forbes, Reader's Digest等多種雜志中的文章標(biāo)題,并在此基礎(chǔ)上探索標(biāo)題語(yǔ)篇中常見的一些語(yǔ)言特征。這些語(yǔ)言特征可以歸屬到三大類:音韻、構(gòu)詞和意義,希望能對(duì)從事外語(yǔ)教學(xué)的教師有所啟發(fā)。
  
  二、語(yǔ)言特征
  
  1、音韻
  雜志標(biāo)題的一個(gè)顯著特征是大量運(yùn)用頭韻 (alliteration)、押韻 (rhyme)、元音韻 (assonance)、輔音韻 (consonance)、重復(fù) (repetition)、擬聲 (onomatopoeia) 等音韻模式。雜志編輯們會(huì)在不同層面探索語(yǔ)音的美學(xué)屬性,以創(chuàng)作音調(diào)優(yōu)美的標(biāo)題。
  (1)頭韻
  頭韻(兩個(gè)或兩個(gè)以上連續(xù)的單詞以相同的輔音開頭)可以說(shuō)是美國(guó)雜志文章和標(biāo)題中俯拾皆是的一種音韻模式。如:
  Will it Matter if the Moms March?
  Hell, High Water and Hype
  When Cheers Turn into Jeers (and Tears)
  Book "Trust" Goes Bust
  Where Teenage Girls Go to Meet, Greet and Gossip
  如帶下劃線的輔音所示,這幾個(gè)標(biāo)題都包含頭韻這種音韻模式。
  (2)押韻
  押韻(兩個(gè)或兩個(gè)以上連續(xù)的單詞最后一個(gè)音節(jié)發(fā)音相同)也是雜志標(biāo)題中經(jīng)常使用的音韻模式。上面列舉的一些標(biāo)題中也包括押韻的例子。
  When Cheers Turn into Jeers (and Tears)
  Book "Trust" Goes Bust
  Where Teenage Girls Go to Meet, Greet and Gossip
  這些既押韻又頭韻的例子充分展示了雜志編輯們?yōu)榱藢懗鰟?dòng)聽而又醒目的標(biāo)題所付出的大量努力。
  報(bào)刊標(biāo)題中的押韻并不局限于單音節(jié)詞或是多音節(jié)詞的最后一個(gè)音節(jié)。雙音節(jié)詞也可以押韻(兩個(gè)元音和第二個(gè)輔音都相同)。如:
  Bubble Trouble
  組成標(biāo)題的兩個(gè)雙音節(jié)單詞,除了開頭的輔音以外,其余部分發(fā)音完全相同。
 。3)元音韻
  元音韻是指兩個(gè)或兩個(gè)以上連續(xù)單詞的音節(jié)中包含相同的元音。如:
  When Mothers Get the Bug
  Let Them Ride Bikes
  8 Healthy Ways to Blast Fat
  第三個(gè)標(biāo)題值得一提。一是8 Healthy Ways中的8 (eight) 與ways雖然從字面上看不出來(lái),卻暗押元音韻 /ei/。此外,這個(gè)標(biāo)題不止一處押元音韻:blast與fat也押元音韻。
 。4)輔音韻
  輔音韻是指兩個(gè)或兩個(gè)以上連續(xù)的單詞以相同的輔音或輔音群結(jié)尾。如:
  Nuclear Plant Still Claims Victims
  Shanghai Puts on the Ritz
  第二個(gè)標(biāo)題中的puts與Ritz結(jié)尾的輔音字母雖然拼寫不同,但發(fā)音相同,也是押輔音韻。
 。5)重復(fù)
  重復(fù)也是雜志標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn)的音韻模式。如::
  Good Gene, Bad Gene
  An Old Lady and a Young Lady
  Low Returns, Happy Returns
  "Love" Comix / "Hate" Comix
  以上幾個(gè)標(biāo)題中都有單詞重復(fù)出現(xiàn),而且標(biāo)題前后兩部分的"形容詞 名詞"結(jié)構(gòu)都是既對(duì)稱,又對(duì)立。讀起來(lái)朗朗上口,有一種與押韻相似的音韻效果。
 。6)擬聲
  擬聲是單詞的發(fā)音暗示或是讓人聯(lián)想到單詞所指的事物。有一種特制的書,打開后會(huì)跳出立體圖片。一篇有關(guān)這種書的報(bào)道,標(biāo)題取為Pop Goes the Easel。其中"pop"一詞仿佛可以讓人聽到書打開時(shí)發(fā)出的短促、清脆的"砰"聲,為擬聲用法。
  英文雜志標(biāo)題中以上各種音韻模式的運(yùn)用,使得標(biāo)題有一種很強(qiáng)的韻律關(guān)系。大多數(shù)人(尤其小孩)喜歡有韻律和重復(fù)的聲音,這是因?yàn)榫哂幸欢J降穆曇艉晚嵚删拖褚魳芬粯,能給人一種原始的美感。正因?yàn)榇,英文雜志編輯常在標(biāo)題的音韻上花費(fèi)很大功夫,以創(chuàng)作出醒目悅耳的標(biāo)題。
  2、構(gòu)詞
  大量運(yùn)用音韻模式的同時(shí),雜志編輯還經(jīng)常利用各種構(gòu)詞法構(gòu)造出新詞。詞匯創(chuàng)造的主要形式一是緊縮詞,二是依據(jù)構(gòu)詞法規(guī)則將詞根與詞綴組合成新詞。
 。1)緊縮詞
  緊縮詞是將兩個(gè)詞各取一部分或是將一個(gè)詞的一部分與另一個(gè)詞合在一起構(gòu)成的新詞。緊縮詞在雜志文章中比較常見,在標(biāo)題中也時(shí)有出現(xiàn)。如:
  Mercedes Goes to Motown
  Why Is He Still Smiline?
  第一個(gè)標(biāo)題中的Motown是motor和town構(gòu)成的緊縮詞,指的是通

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