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談廣播播音主持人的語言藝術(shù)論文
廣播是一種迅捷的傳播方式，特別適合當(dāng)前飛速發(fā)展的快節(jié)奏時代。但是，廣播與受眾的交流方式卻只有一種，那就是語言。如何讓所有的信息、感情通過單一的語言表達出來，需要播音員主持人具有較高的語言藝術(shù)修養(yǎng)、廣博的學(xué)識、敏捷的應(yīng)變能力和良好的口才，來穿針引線、貫穿始終�？梢哉f，播音員主持人的語言直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量和播出的效果。因此，節(jié)目主持人必須時刻注重語言能力的提高，以更好地適應(yīng)本職工作需要。
把握語言的準(zhǔn)確性
對于廣播播音主持人來說，語言的準(zhǔn)確認(rèn)讀是最基本的要求，能否在具體的語境中選用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z氣表情達意，同時選擇恰當(dāng)?shù)脑~語準(zhǔn)確清晰地傳遞信息是最重要的。作為大眾傳媒的信息發(fā)出者，播音主持人的語言要吐字清晰、釋義精準(zhǔn)、交際意愿明確，包含高信息量和高交際值的規(guī)范語言，讓受眾一聽就懂，決不能令人感到費解或產(chǎn)生歧義。在語言傳播中，播音主持人必須在考慮具體語境的基礎(chǔ)上，選擇合適的表達方式，控制語言狀態(tài)，把握語言分寸，優(yōu)化傳播效果，提高傳播效率。另外，有聲語言不同的表達方式（包括語言、語調(diào)、語氣、重音、停頓等等），都可以賦予其完全不同的含義。對于播音主持人來說，掌握這些表情達意的手段、具備語言策略能力尤為重要。它折射出的是播音主持人的文化底蘊和魅力。生活中說話的規(guī)律是通過思維在腦子里先看到再說，那么播音也應(yīng)該符合說話的規(guī)律。但是，有的播音員一拿起稿件往往就違背了生活規(guī)律，腦子里只有文字，播出來就顯得平淡、呆板、枯燥無味。這就是缺乏想象和感受，沒有一個整體的形象所造成的。播音員每天接觸的稿件，不可能全部“經(jīng)歷”一番。播音員沒有親身經(jīng)歷過，但又要求節(jié)目播出來像身臨其境似的，這就需要展開想象，盡量把自己的思想感情與作者的思想融為一體、合而為一，把稿件上的文字，變成想象的畫面，然后情景再現(xiàn)給聽眾。當(dāng)然，播音員要播出的形象感不是憑空產(chǎn)生的，它是客觀事物在人腦海中的加工和反映，是播音員再創(chuàng)造的過程。要豐富發(fā)展自己的想象力，就必須加強學(xué)習(xí)和知識的積累。因為同一篇稿件，有的人只能就字面作膚淺理解，而有的人卻能補充、豐富作者所沒寫出來的那些親身感受。所以，同一篇稿件，出自不同人的口，播出來的思想深度不同，感情色彩也不同。河南鶴壁經(jīng)濟廣播電臺的《讀書時間》節(jié)目中，筆者曾經(jīng)選讀過《雷鋒日記》的內(nèi)容。看過《雷鋒日記》這本書的人都知道，這本書里面沒有華麗的詞藻，沒有轟轟烈烈的事跡，有的只是一些瑣碎的生活小事，而正是這些點點滴滴的平凡成就了雷鋒的偉大人生。在選讀書中內(nèi)容時，筆者仿佛看到雷鋒在日記中記錄的每一件事躍然眼前。這時忽然感覺，自己不是在讀書，而就是和雷鋒在一起，一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起工作、一起記錄那些平凡的小事。那種身臨其境般的感覺，也使筆者在整個的講述過程中帶給大家一種感覺———雷鋒就在我們身邊，從未離開�！独卒h日記》筆者讀了四期，受到聽眾的一致好評，并且?guī)恿撕芏嗳藚⑴c到我們的《讀書時間》節(jié)目中。
注重語言的通俗性
廣播是面向最廣大的群眾的傳媒，聽眾大都喜歡閑適輕松的廣播節(jié)目。所以，播音主持人的語言必須簡明易懂，有很強的可聽性、可接受性。從傳播效果的角度看，簡單樸實的話有時更能快捷而有效的把某種思想傳達給受眾。社會心理研究表明，人們更喜歡語言上向他們接近的人，因為，降低參與者之間的差異有利于交談，并可獲得聽眾的社會認(rèn)可。隨著社會的進步和發(fā)展，聽眾對節(jié)目的文化含量的廣度和深度有越來越高的需求，用通俗口語表達深刻的內(nèi)容絕非易事，而是有相當(dāng)?shù)碾y度。聽眾收聽主持人節(jié)目要求傳播者有平和、平等、平易、平常的心態(tài)，而拒絕生硬的說教灌輸，厭煩自作聰明的炫耀和裝腔作勢的煽情。因此，社會進步和發(fā)展的傳播環(huán)境和豐富多樣的文化氛圍中，“平民化”的主持人，“平民化”的主持風(fēng)格，理所當(dāng)然最為群眾贊賞和青睞。當(dāng)然，通俗不等于粗俗。淺薄粗俗的語言，絕不是我們所倡導(dǎo)的，它恰恰是所有播音主持人應(yīng)堅決摒棄的壞毛病。要使我們的節(jié)目有親和力，給聽眾以美的享受，就要求播音主持人要從節(jié)目內(nèi)容出發(fā)，自然樸實、親切大方的進行表述。筆者一直主持一檔交通節(jié)目《車行天下》，這是一檔熱線直播節(jié)目，在節(jié)目中通過案例宣傳交通法律法規(guī)。法律法規(guī)本來是很枯燥的東西，如果照本宣科，人們不僅記不住，而且還不愿聽。所以，筆者總是結(jié)合發(fā)生在身邊的實際案例，在潛移默化中把法律法規(guī)滲透到聽眾的腦子里。講述案例的過程中，筆者會因傷心而流淚，也會因交通事故帶來的慘烈后果而感慨萬千，正是這種真實自然的情感流露受到聽眾的喜歡。筆者常在節(jié)目中說這樣一句話：“親愛的朋友們，我又要嘮叨了，為了我們的家庭幸福，咱們一定要做到遵守交通規(guī)則......�！庇浀糜幸淮危形宦牨娫诠�(jié)目結(jié)束后專門給筆者打來電話說：“我們不嫌你嘮叨，正是有了你的嘮叨才讓我們知道了如何安全出行、文明出行�！边�有出租車駕駛員自發(fā)地組織起來要成為我們節(jié)目的通訊員，及時把市區(qū)內(nèi)發(fā)生的交通案例講出來，提醒大家出行時要注意交通安全。也許這檔節(jié)目不是最好的，但是，一定是最有人情味的。因為，筆者和聽眾不再是主持人與聽眾的關(guān)系，而是朋友、親人的關(guān)系。
注重語言的節(jié)奏感
在廣播播音中，隨著內(nèi)容的變化，感情也會有平靜、含蓄，有激昂、奔放。這種感情的變化體現(xiàn)在語言上，也有抑揚頓挫、急緩緊松、起伏跌宕的變化，我們把這種變化稱之為語言的節(jié)奏感。有了這種節(jié)奏感，才會給聽眾一種音樂旋律般美的享受。播送一般的新聞，節(jié)奏要比較明快，重大新聞則要求平穩(wěn)莊重，不能用跳躍式的歡快的語調(diào)；介紹文藝作品時，則一般比較舒緩、輕松、柔和，隨著內(nèi)容的情節(jié)變化而變化；播少兒作品時，則要求比較輕快、活潑、歡快，不能嚴(yán)肅的板起面孔。講述不同的事件、情景、喜怒哀樂，都有個節(jié)奏掌握的問題。一篇稿件如果一個調(diào)門、一個節(jié)拍地說到底，必然是單調(diào)無味的。要想突破一板一眼的播音八股腔，必須重視節(jié)奏的運用。節(jié)奏往往是在對比中體現(xiàn)出來的，是由思想感情的變化決定的，這種變化要用聲音和語流的高低、快慢、強弱表現(xiàn)出來。
培養(yǎng)語言的個性化
個性化是現(xiàn)代社會背景中傳播的必然趨勢和主流，主持人的個性是通過語言表達出來的，語言的個性是節(jié)目主持人的政治氣質(zhì)、生活經(jīng)驗、能力性格、年齡資歷、文化修養(yǎng)、思考方式、審美趣味在語言中的綜合體現(xiàn)，是主持人內(nèi)在素質(zhì)的流露。不同的主持人運用自己獨特的思維方式和表達方式，可以表現(xiàn)出不同的語言個性，形成不同的個性化形象，或溫文爾雅，或熱情風(fēng)趣，或老成持重，或瀟灑自如�？傊�，語言藝術(shù)修養(yǎng)是廣播播音員、主持人駕馭節(jié)目最直接最重要的手段，直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量和播出效果，對受眾的語言面貌和水平產(chǎn)生著耳濡目染的影響。語言是表達思想感情的，語言的個性形象是人的思維所決定的，語言的形象美需要有聲語言在運用上靈活多樣、新穎別致、活潑動人，使人如聞其聲、如見其人、如觸其物、如臨其境，獲得真切的形象感受。只有成功創(chuàng)造出個性的語言表達藝術(shù)，把豐富多彩，富有內(nèi)涵的文字變成語言傳播給社會大眾，才能使節(jié)目內(nèi)容深入人心，也必將為播音主持人增添風(fēng)采。
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