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體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對學(xué)生終生鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成的作用

時(shí)間:2024-10-04 01:35:01 職稱論文 我要投稿
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體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對學(xué)生終生鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成的作用

  摘要:隨著校園體育工作的推廣,與之相關(guān)的校園體育經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,成為我們校園體育研究的重要內(nèi)容。在體育鍛煉中,我們結(jié)合校園體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對學(xué)生終生體育鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成的促進(jìn)作用,開展了校園體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與體育鍛煉雙向發(fā)展實(shí)踐活動。

體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對學(xué)生終生鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成的作用

  關(guān)鍵詞:校園體育產(chǎn)業(yè);終生鍛煉習(xí)慣;校園體育經(jīng)濟(jì);學(xué)生

  在當(dāng)前高中與高校體育活動過程中,學(xué)生終生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成已經(jīng)成為了體育學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。尤其是在社會對于我們學(xué)生身體素質(zhì)要求提高的今天,利用有力措施為鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成提供支持,是我們參加體育鍛煉活動的重要支持因素。在這過程中我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)前校園體育產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展,對于我們進(jìn)行體育鍛煉,并養(yǎng)成終生體育鍛煉習(xí)慣具有很好的促進(jìn)意義。

  一、企業(yè)提供免費(fèi)運(yùn)動設(shè)施,促進(jìn)品牌宣傳與體育教育雙發(fā)展

  在當(dāng)前的校園體育鍛煉過程中,學(xué)生已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)的體育鍛煉方式,而是追求更加先進(jìn)與有趣的體育鍛煉方式。如輪滑、瑜伽、健身單車等新的體育鍛煉方式,并養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。這在當(dāng)前的校園中是比較普遍的現(xiàn)象。但是這些新的體育鍛煉方式的開展,需要大量的體育設(shè)施投入。在這種情況下,體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)利用提供免費(fèi)運(yùn)動設(shè)施的方式在校園開展品牌宣傳,是一個很好的商業(yè)宣傳運(yùn)作方式。這種宣傳方式具有兩個很好的優(yōu)勢。一是實(shí)現(xiàn)了商業(yè)與公益的平衡。在校園體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,公益性特點(diǎn)的展現(xiàn)對于企業(yè)正面形象的建立具有良好的作用。學(xué)生對于社會形象良好的體育企業(yè),會更加欣賞。體育企業(yè)為學(xué)校提供更多的免費(fèi)體育設(shè)施,會使學(xué)生對企業(yè)產(chǎn)生正面印象,促進(jìn)學(xué)生在終生體育鍛煉中長期購買同一品牌得產(chǎn)品。二是可以為企業(yè)產(chǎn)品后續(xù)銷售提供支持。在體育品牌的宣傳中,其最終的目的就是做好品牌產(chǎn)品的宣傳工作,提高產(chǎn)品銷售量。在為學(xué)校提供免費(fèi)的大型體育設(shè)施過程中,企業(yè)可以很好地為其經(jīng)營產(chǎn)品提供宣傳,甚至進(jìn)行連鎖的銷售工作,為企業(yè)銷售工作的開展提供便利。如籃球品牌產(chǎn)業(yè)在校園內(nèi)免費(fèi)提供了籃球架、運(yùn)動場等設(shè)施,為學(xué)校提供籃球活動場所。同時(shí)在校園內(nèi)銷售籃球鞋、運(yùn)動服、籃球等本品牌的裝備,其銷售量會有很大的提升。所以這種由體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)為學(xué)習(xí)免費(fèi)提供運(yùn)動設(shè)施的工作,對于企業(yè)品牌宣傳與學(xué)校體育教育雙發(fā)展,具有很好的促進(jìn)作用。

  二、開設(shè)校園體育專賣場所,為學(xué)生鍛煉提供物質(zhì)支持

  在當(dāng)前的校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,根據(jù)校園特點(diǎn)開辦的校園產(chǎn)品專門場所已經(jīng)成為了校園經(jīng)濟(jì)的重要特點(diǎn)。在此影響下,為學(xué)生鍛煉開展提供物質(zhì)支持,成為校園體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。這個過程中,需要注意幾點(diǎn):一是以學(xué)生的需求為賣點(diǎn),建立專賣場所。在當(dāng)前的校園體育鍛煉過程中,學(xué)生會根據(jù)自身鍛煉特點(diǎn)、氣候、愛好等因素,進(jìn)行合理選擇。所以在品牌專賣場所的日常銷售過程中,應(yīng)該以學(xué)生對體育產(chǎn)品的需求為賣點(diǎn),開展銷售工作。如在夏季賣場中,結(jié)合學(xué)生需求開展水上運(yùn)動產(chǎn)品的銷售工作,就是很好的銷售工作活動。二是做好新型體育產(chǎn)品的推介工作。在學(xué)生群體中,對于新生事物的接受能力是很強(qiáng)的。所以在校園體育賣場的銷售工作中,加強(qiáng)對新型體育產(chǎn)品的銷售工作,利用新型體育產(chǎn)品對學(xué)生體育鍛煉質(zhì)量提高的促進(jìn)作用,提高學(xué)生鍛煉的有效性。同時(shí)這一工作的開展,還可以很好的促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)新型產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)速度,對于體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很重要的推進(jìn)作用。

  三、贊助校園聯(lián)賽舉辦,促進(jìn)校園體育經(jīng)濟(jì)的全面推廣

  在當(dāng)前的校園體育鍛煉過程中,各種校園體育比賽與聯(lián)賽的開展,對于校園體育發(fā)展與學(xué)生鍛煉動力的產(chǎn)生,起到了十分重要的作用。在校園聯(lián)賽的舉辦過程中,體育品牌的贊助屢見不鮮。出現(xiàn)此種情況主要是因?yàn)椋@體育聯(lián)賽的開展對于體育品牌以及校園體育經(jīng)濟(jì)的全面推廣具有十分重要的作用:一是利用校園內(nèi)部體育比賽,做好品牌產(chǎn)品的宣傳。在校內(nèi)比賽的過程中,大量的體育品牌通過對于相應(yīng)比賽的贊助機(jī)會,為品牌產(chǎn)品的銷售提供了良好的宣傳工作。如在當(dāng)前較為流行的校園三人制籃球比賽中,籃球品牌企業(yè)的贊助工作,在提高比賽質(zhì)量的同時(shí)又對產(chǎn)品進(jìn)行了良好的宣傳。二是利用大型聯(lián)賽舉辦,有力推動校園體育經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。在體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,校園體育經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展是相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)。單就當(dāng)前的校園體育發(fā)展而言,各類大型體育聯(lián)賽的舉辦對于校園體育發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。如中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)的舉辦,對于大學(xué)籃球運(yùn)動與學(xué)生籃球愛好的提高,具有很好的促進(jìn)作用。在實(shí)際的校園體育發(fā)展中,各類省級、地區(qū)市級校際體育聯(lián)賽的開展都離不開體育產(chǎn)業(yè)的贊助支持。這也為校園體育與體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有效地幫助。

  四、利用校園體育興趣俱樂部模式,做好體育產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)推廣

  在校園體育日常工作中,各類有組織的體育興趣俱樂部活動,是學(xué)生參與體育活動與開展鍛煉的重要組成部分。在這種體育俱樂部活動的開展中,一些新型體育產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型推廣工作,是發(fā)展校園體育經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容:一是項(xiàng)目的推廣。新型運(yùn)動項(xiàng)目的出現(xiàn),對于學(xué)生具有極大的吸引力,也是學(xué)生興趣體育俱樂部中較為常見的形式。如在校園內(nèi)開展的拓展體育活動俱樂部,就屬于這類新型的體育項(xiàng)目內(nèi)容。而將與之相關(guān)的拓展活動產(chǎn)業(yè),結(jié)合到校園體育活動中,對于這一項(xiàng)目的開展與普及具有明顯的促進(jìn)作用。二是做好新型體育理念的推廣工作。在體育興趣俱樂部中,學(xué)生可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程,完成對新型體育理念的學(xué)習(xí)工作。這種學(xué)習(xí)的過程對于學(xué)生終生鍛煉的開展有著十分重要的引導(dǎo)作用。

  五、結(jié)束語

  在當(dāng)前的校園體育工作中,體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對于學(xué)生終生鍛煉具有十分明顯的作用。反之,學(xué)生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與日常體育活動的開展,對于校園體育經(jīng)濟(jì)與整體體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展也有著明顯的促進(jìn)性作用。因此,我們結(jié)合兩者間促進(jìn)作用,開展了實(shí)踐性分析,為校園體育經(jīng)濟(jì)與學(xué)生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成提供理論性支持。

  參考文獻(xiàn):

  [1]徐勇.中小學(xué)學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)模式多元化的探索[J].運(yùn)動,2012(05).

  [2]文東偉.市場經(jīng)濟(jì)下的學(xué)校體育[J].亞太教育,2015(13).

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