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專項身體素質(zhì)對體操運動員運動成績的影響
摘 要:想要提高運動水平,那么提高專項身體素質(zhì)是前提。在體操訓(xùn)練過程中,教練員為了提高運動員的運動成績,會才用各種不同的訓(xùn)練方式方法,而這一過程叫做競技體操中的身體素質(zhì)訓(xùn)練,體操的發(fā)展情況,和體操運動員的身體素質(zhì)是密切相關(guān),相互輔助的。
關(guān)鍵詞:運動水平;身體素質(zhì);競技體操
一、前言
對于西安體院一些專修學(xué)生來說,他們的身體素質(zhì)水平只有國家二級運動員的水準(zhǔn), 而對于國家體操運動員來說,現(xiàn)階段他們的技術(shù)水平已經(jīng)的全世界的最高水平的了,而對于他們的身體素質(zhì)水平呢,是怎樣一個水準(zhǔn)呢?運動員的運動能力是受專項身體素質(zhì)影響的,到底是有何影響呢?提高運動員的身體素質(zhì),對于運動員的水平是否有提升作用。
隨著體操的迅速發(fā)展,各中新技術(shù),新動做層出不窮,伴隨這逐漸激烈的競爭,在運動員身體素質(zhì)方面的要求也越來越高。實際情況看出,如果說運動員沒有強健的力量、迅猛的速度,以及優(yōu)秀的耐力和柔韌性等素質(zhì),在賽事上,如果缺失上述因素,是不一定能取得理想的成績的。專項性身體素質(zhì)訓(xùn)練要從運動員的個人素質(zhì)開始,要有專項性,針對性,極限性,循環(huán)性和區(qū)別對待性原則出發(fā),不能無目的去訓(xùn)練,這樣不但達(dá)不到預(yù)期效果更達(dá)不到身體素質(zhì)與技術(shù)水平的訓(xùn)練。本文通過對體育教育專業(yè)專修學(xué)生各專項素質(zhì)的培養(yǎng)與我省體操隊員的素質(zhì)比較來表明,提高體操運動能力和綜合身體的素質(zhì)。
二、研究對象與方式
2.1 研究對象:西安體育學(xué)院09級專修體操的學(xué)生
2.2 研究方法:文獻(xiàn)資料法、 專家評價法、邏輯分析法。
三、結(jié)果與分析
3.1競技體操對運動員專項身體素質(zhì)的因素影響
在體操訓(xùn)練過程中,為了提高運動員的身體素質(zhì),教練們會從各個方面對運動員進行訓(xùn)練,包括從事競技體操所需要的力量、速度、耐力、柔韌等方面。身體訓(xùn)練又包括身體素質(zhì)和專項身體的訓(xùn)練。在專項技術(shù)、訓(xùn)練和比賽中,專項身體訓(xùn)練是最主要的,是運動員通過各種方法和手段提高運動成績的過程,發(fā)展專項所需的各種身體素質(zhì)和基本能力而進行的一種身體訓(xùn)練。身體素質(zhì)訓(xùn)練對運動員在平時適應(yīng)訓(xùn)練和比賽、掌握更復(fù)雜和高難度的體操動作以及保持良好的心態(tài)有重要的意義。
3.2 體操運動員力量對專項身體素質(zhì)的因素影響
對于競技體操運動員來說,力量是重要的素質(zhì)之一,據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析顯示:有一些項目90%及以上的動作對運動員的絕對力量和速度力量十分的依賴,包括單杠、雙杠、吊環(huán)、鞍馬和自由體操、跳馬等,所以,力量訓(xùn)練是十分重要的。在對我省隊員張宏濤訪問時他說:要想取得成功,必須要有力量作為保證,因為對于技術(shù)水平來說,高水平的運動員之間的較量體現(xiàn)于力量上面,而不是技術(shù)水平上面,因為大家的水平都差不多;在比賽中,技術(shù)與力量結(jié)合,才能保證動作穩(wěn)定,也就大大提高了動作完成的成功率。
調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),如果在比賽過程中,力量訓(xùn)練和體操動作沒有緊密的結(jié)合起來。動作完成的質(zhì)量就會被影響,比如在跳馬比賽過程中,經(jīng)常出現(xiàn)因為上馬時推手過早或過晚的而導(dǎo)致動作失敗。這就是力量訓(xùn)練和專項訓(xùn)練結(jié)沒有緊密合起來的后果。
3.3 體操運動員柔韌性對專項身體素質(zhì)的因素
體操運動員的另一重要素質(zhì)是柔韌性,所謂的柔韌性是指人體關(guān)節(jié)活動幅度的大小和肌肉以及韌帶的伸展能力,直接影響著運動員在完成體操運動過程中的質(zhì)量,也會對先進技術(shù)的掌握有影響,動作的更加舒展、優(yōu)美來自于良好的柔韌性,它還可以減少運動損傷的發(fā)生。中國國家體操隊員李小鵬對能輕松做出空翻三周的動作是這樣描述的:這首先需要腰背有良好的柔韌性,若柔韌性不好,就不可能全身那么緊。運動員在平時訓(xùn)練時,腕、肩、髖、踝等關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性非常重要,只有全身的柔韌性跟上去了,才能放心、完美地去完成高難度的動作。
在對西安體育學(xué)院專修班學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在80%的學(xué)生因為在訓(xùn)練過程中只注重了肩關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)的柔韌性的訓(xùn)練,而忽略了腰部,導(dǎo)致在此過程中不能完成橫叉,要完成下橋、反吊肩這些動作的人更是少之又少了,這樣使得運動員在技術(shù)上的突破受到限制。所以,以這樣的柔韌性表現(xiàn)出來的技術(shù)動作水平,只能達(dá)到國家二級左右,專項身體素質(zhì)的成了運動員再次突破的桎梏。
3.4 運動員的耐力素質(zhì)對競技體操水平的影響
在體操運動中,完成一系列的動作要求大量的肌肉參加工作,時間長之后會出現(xiàn)全身疲勞和身體局部疲勞,而在此過程中運動員產(chǎn)生的對抗疲勞的能力,叫做耐力。而在耐力素質(zhì)中,無氧耐力是其中比較重要的一種,它對體操運動員來說至關(guān)重要。
3.5 運動員協(xié)調(diào)能力對競技體操水平的影響運動員自身的協(xié)調(diào)能力
對于競技體操比賽中完成個人動作極其重要,它指的是運動員的身體在時間空間上相互配合的能力,能夠合理、有效地完成這一動作,做到一氣呵成。協(xié)調(diào)能力是體操運動員的基本素質(zhì),對于任何一個運動員老說不可或缺。這是完成高難度動作復(fù)雜動作的基礎(chǔ),是保證技術(shù)動作美感的基礎(chǔ)。其外在的美感表現(xiàn)在三方面,節(jié)奏感、運動感和韻律感;內(nèi)部表現(xiàn)為對力的精確性的把握。
四、結(jié)論
對于一個運動員來說,要有良好的個人動作技術(shù)以及良好的心理,智力把控能力和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,身體素質(zhì)水平是基礎(chǔ) ?偡譃樯眢w素質(zhì)基礎(chǔ)與后天鍛煉基礎(chǔ),二者之前相互影響,互有制約。后天鍛煉又有智力、心理、技術(shù)等要素的結(jié)合,一方面保證運動員擁有更好的協(xié)調(diào)性,降低動作中的身體損傷幾率;另一方面為動作的進一步創(chuàng)新,專業(yè)素質(zhì)的提高和精確把握提供后天基礎(chǔ)。(作者單位:陜西中醫(yī)藥大學(xué))
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拓展:藝術(shù)體操運動員平衡能力訓(xùn)練
一、藝術(shù)體操平衡能力研究現(xiàn)狀
自1981 年我國首次參加藝術(shù)體操世界錦標(biāo)賽至今,藝術(shù)體操經(jīng)歷了將近30 年的發(fā)展歷程,其運動技術(shù)水平已有明顯的提高,但與俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、保加利亞、意大利等強國相比,無論在動作編排、身體技術(shù)、器械技術(shù)及藝術(shù)表現(xiàn)力上都存在著一定的差距。
藝術(shù)體操是一項藝術(shù)性極高并要求不斷創(chuàng)新的運動項目。藝術(shù)體操成套動作能否引起人們的興趣是比賽取得好成績的重要因素。身體難度是組成全套動作的骨架,也是衡量運動員技術(shù)水平的最重要的標(biāo)志。在藝術(shù)體操技術(shù)向更高更新更難方向發(fā)展的今天, 俄羅斯、白俄羅斯等國家的優(yōu)秀選手, 在完成跳步、轉(zhuǎn)體、平衡等動作已經(jīng)做到了幾乎完美無缺、無可挑剔的地步, 把身體動作的技術(shù)質(zhì)量又推向一個新的水平。而我國大部分運動員在技術(shù)動作完成質(zhì)量上與外國優(yōu)秀選手相比較還有很大的差距, 尤其是高難度動作完成質(zhì)量的差距更為顯著。被稱為藝術(shù)體操新女皇,在08年奧運會上獲全能冠軍,四個最高分的俄羅斯選手葉夫根尼婭卡納耶娃,在表演中將人、操、音樂融為一體,表演得如癡如醉,特別是她的 后搬腿轉(zhuǎn)體1080 度立讓人記憶猶新。烏克蘭選手安娜貝索諾娃,彩帶以難度動作轉(zhuǎn)體2160度立開場,表演的完美無暇。能夠?qū)⑦@些舞姿完成得干凈利落,優(yōu)美穩(wěn)健,與其具有良好的平衡控制能力是分不開的。
平衡和舞姿造型是一個動作的兩個方面,平衡的目的是為了舞姿造型,而舞姿造型則是平衡的體現(xiàn),二者相輔相成。所以能否掌握各式平衡動作在藝術(shù)體操中起著至關(guān)重要的作用。平衡能力即指在各種姿勢中保持身體穩(wěn)定性所需要的一種技巧。平衡動作是衡量運動員的身體控制能力及構(gòu)成高難度動作的重要內(nèi)容。藝術(shù)體操平衡類動作均是以單腳或單膝支撐在地面上進行的。在最小面積的支撐中,完成具有一定幅度的、正確而優(yōu)美的舞姿造型,并明顯保持一定時間的控制,其對運動員平衡能力要求非常高。
平衡動作是反映運動員靜力性控制身體平衡能力大小的唯一標(biāo)志。當(dāng)今藝術(shù)體操在平衡動作的造型上,更多的是采用上體向前、向后、向側(cè)彎屈至水平位,同時結(jié)合大幅度控制腿的姿態(tài),這是對以往的平衡動作只注重腿的高度和腿的幅度,而上體保持直立簡單姿態(tài)的突破;另外,在最新規(guī)則中還把慢轉(zhuǎn)技術(shù)引入平衡難度中,豐富了技術(shù)的多樣化,從而也反映了平衡動作技術(shù)更加復(fù)雜化的趨勢。
目前,在藝術(shù)體操中對于平衡能力的訓(xùn)練比較陳舊,為了能追上世界發(fā)達(dá)水平,我們一定要對平衡能力訓(xùn)練的方法進行創(chuàng)新,以難出奇,以巧出奇,變不利因素為有利因素,目前在其他體育運動中有很多很好的訓(xùn)練平衡能力的方法,運動均具有相似性,我們可以將其他運動中的訓(xùn)練平衡能力的方法運用到藝術(shù)體操上來,全面改進目前藝術(shù)體操的鍛煉方法,從而提高藝術(shù)體操運動員的平衡能力來完成高難度的身體動作,更好的發(fā)揮水平。
二、其他體育運動平衡力的研究
在各種體育運動專項中,平衡能力均非常重要,如射箭、射擊體操、武術(shù)、摔跤等項目。張一兵對射擊運動員的平衡能力的研究認(rèn)為,射擊運動需要運動員有較強的靜態(tài)平衡控制能力。木村昌彥等的研究中認(rèn)為,由于柔道項目的特點,使得運動員在平時訓(xùn)練中身體經(jīng)常地受到很強的外界沖擊,使得迷路的適應(yīng)能力提高,所以當(dāng)身體受到外界沖擊以及無視覺條件下,恢復(fù)及維持身體平衡的能力要明顯優(yōu)于一般人。
在健美操運動中,人體重心容易出現(xiàn)偏斜,因此要靠維持原有的平衡與克服運動所產(chǎn)生的傾斜來保持動作的穩(wěn)定性,尤其是在動作移位和二維空間轉(zhuǎn)換時保持良好的身體重心,平穩(wěn)是非常重要的。健美操無論動作如何復(fù)雜多變,身體姿態(tài)要求始終控制在良好的姿態(tài)位置,即使在長時間復(fù)雜多樣的步伐動作組合完成過程中,整個身體良好的姿態(tài)不被破壞?梢娖胶饽芰εc競技健美操技術(shù)密切相關(guān)。
目前國內(nèi)對平衡能力訓(xùn)練方法的研究在國際上還處于一個相對落后的狀態(tài)。南仲喜(2003)在《身體素質(zhì)訓(xùn)練指導(dǎo)全書》提出了一些訓(xùn)練平衡穩(wěn)定性的方法。如,延長保持姿勢的時間、縮小支撐面積、提高支撐平面的高度、使用不穩(wěn)定支撐、使用對抗作用、模仿滑雪、滑冰動作等。以上的訓(xùn)練方法比較具體,但是對于運動員來說,這種練習(xí)的方法是否容易讓他們接受,應(yīng)該因人而異。
三、藝術(shù)體操平衡能力訓(xùn)練方法的綜合拓展
平衡有靜力性和動力性兩種,靜力性平衡是靜止?fàn)顟B(tài)中所作的平衡動作,動力性平衡動作則是在走、跑、跳、轉(zhuǎn)體后隨即連接的平衡動作。對平衡的研究, 往往構(gòu)成認(rèn)識運動的基礎(chǔ)和理解運動的鑰匙。因此, 在體育運動的研究中,應(yīng)重視平衡能力的研究。為了揭示體育運動的動態(tài)特性和變化規(guī)律, 應(yīng)首先對其靜態(tài)特征和穩(wěn)態(tài)條件有一個正確、深刻的認(rèn)識, 亦即應(yīng)從研究體育運動中的平衡入手。
(一)力量訓(xùn)練
平衡能力指身體作用肌群之時機正確、動作方向及速度恰當(dāng),平衡穩(wěn)定且有韻律性。藝術(shù)體操平衡難度是身體姿態(tài)大幅度的靜止與器械快速運動的動、靜技術(shù)結(jié)合的運用。在各項體能中,平衡能力訓(xùn)練可說最困難,因影響協(xié)調(diào)性除了遺傳、運動員心理個性外,主要涉及肌力與肌耐力、技術(shù)動作純熟度、速度與速耐力關(guān)系、身體重心平衡、動作韻律性、肌肉放松與收縮,甚至還有柔軟度等。
因此藝術(shù)體操平衡動作的訓(xùn)練首先應(yīng)從掌握重心位置入手,以提高維持平衡所必須的整體肌肉的控制能力和相互間的協(xié)調(diào)配合能力以及大腦皮層對時間、空間的判斷能力。這是平衡動作訓(xùn)練的核心和基礎(chǔ)。從靜力學(xué)觀點分析,影響人體平衡的主素,有支撐面的大小及重心的高低,支撐面越小,重心越高,維持平衡就難。其次,要針對身體的核心肌群進行訓(xùn)練,核心肌群對維持機體平衡能力具有重要作用。在藝術(shù)體操訓(xùn)練期間,人體重心起伏不定,姿勢不斷變化,軀干始終處于一種平衡失衡平衡穩(wěn)定的動態(tài)變化中。身體姿勢的維持和平衡的調(diào)整則主要依靠核心大肌群和核心小肌群的共同收縮做功來完成。有研究認(rèn)為軀干控制能力與身體平衡功能的相關(guān)系數(shù)高達(dá)0.783。這些肌肉維持體態(tài),產(chǎn)生運動并協(xié)調(diào)肌肉活動,有穩(wěn)定身體、吸收并產(chǎn)生力量,將力量傳達(dá)至全身的能力。在核心區(qū)訓(xùn)練過程中,中樞神經(jīng)系統(tǒng)能將運動肌和穩(wěn)定肌整合起來,使其更好的協(xié)調(diào)工作。
結(jié)合各種運動的訓(xùn)練方法和藝術(shù)體操的特點,可以通過增強核心力量最終達(dá)到平衡能力的提高,在此提出了以下幾種訓(xùn)練方法:
1、 把桿練習(xí)
把桿練習(xí)以身體形態(tài)練習(xí)、身體控制力、平衡動作以及跳躍的輔助性練習(xí)為主。它不僅能夠培養(yǎng)規(guī)范化的身體姿態(tài), 而且能有效地發(fā)展腿部和軀干部位的柔韌性和力量,使藝術(shù)體操運動員的平衡能力得到提高。
2、不穩(wěn)定支撐面器械練習(xí)
從力學(xué)角度來看,影響人體平衡的主要因素有三個,一是人體重心的高低,二是支撐面的面積, 三是支撐面的穩(wěn)定性。人體的重心越低,保持平衡時支撐面面積越大,支撐面越穩(wěn)定,平衡就越容易保持。平衡能力是人體的基本運動機能之一,指維持身體姿勢的能力,特別是在的支撐面上控制身體重心的能力。由于其支撐面不穩(wěn)定的特性,故將此類器械名稱歸納為不穩(wěn)定支撐面器械。這些器械在國外已得到了廣泛應(yīng)用,主要以練平衡能力、提高核心區(qū)肌肉力量為主。已有很多的實驗證明,運用不穩(wěn)定支撐面器械訓(xùn)練對提高運動員平衡能力和核心肌肉力量均有顯著效果。
國外體育工作者已把它引入許多項目運動員的訓(xùn)練當(dāng)中。例如,在挪威有高山滑雪、跳高、高爾夫、足球、棒球運動員等。專家推測這種在不穩(wěn)定狀態(tài)下進行的力量訓(xùn)練能夠激發(fā)中央軀干肌肉、髖部深層肌肉和身體各大肌群之間神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)收縮能力,提高在高度不穩(wěn)定狀態(tài)下的運動能力,從而提高其平衡能力。我國國家跆拳道隊也已引入不穩(wěn)定支撐面器械,意在將其應(yīng)用于平衡能力訓(xùn)練中,發(fā)展跆拳道運動員的專項平衡能力及核心區(qū)控制能力。目前在我國的競技訓(xùn)練中已經(jīng)開始逐漸推廣,這種方法如果應(yīng)用到藝術(shù)體操的平衡力訓(xùn)練上,應(yīng)該也可以獲得顯著的效果。
3、懸吊訓(xùn)練
實踐證明,通過在懸吊訓(xùn)練這種動態(tài)不穩(wěn)定環(huán)境中進行的核心力量訓(xùn)練不僅對核心肌群的力量增加有明顯作用,而且能夠增強人體的平衡能力及軀干的穩(wěn)定性。若核心肌群無力,就需要身體脊椎、周圍的軟組織及周圍的肌肉去承受多余的負(fù)擔(dān),才能夠維持身體正常平衡。由此可知,核心肌群的力量越大,身體的穩(wěn)定性和平衡能力就越好。在藝術(shù)體操中經(jīng)常會有騰空的動作,在人體位于騰空狀態(tài)下,右側(cè)軀體進行運動時,左側(cè)軀體和軀干部位就是維持其平衡的支撐點,因此,藝術(shù)體操運動員要在日常的訓(xùn)練中,除注重身體右側(cè)肌力的訓(xùn)練外,還應(yīng)適當(dāng)加強其異側(cè)肌肉力量訓(xùn)練,做到肌肉的平衡性訓(xùn)練。
(二)耐力訓(xùn)練
藝術(shù)體操也是一項高強度的訓(xùn)練項目,對人體的機能和耐力有很高的要求,需要運動員有很強的耐力,避免由于疲勞影響運動員的平衡能力。Antonio等研究表明人體過度疲勞影響人體平衡,另外,勞動負(fù)荷影響人體平衡功能,指出勞動負(fù)荷加大,身體動搖的各項指標(biāo)均傾斜方向上增加,而動搖速度卻影響較小。Day等研究發(fā)現(xiàn)兩足站立寬度的縮小可提高重心動搖的位移和速度,而且在左右方向的影響比前后方向更明顯。Lackner等注意到手指尖對周圍環(huán)境的輕接觸,可以增加本體覺的輸入,減少重心動搖的程度。
(三)心理素質(zhì)訓(xùn)練
藝術(shù)體操運動員臨場發(fā)揮是體育比賽取得好成績的一個重要內(nèi)容。很多藝術(shù)體操運動員訓(xùn)練的水平很高,但在比賽過程(特別是重大比賽) 中,由于受到觀眾、比賽場景等各種干擾因素的影響,往往會造成比賽失常。對于這類運動員,可以用模擬比賽現(xiàn)場的氣氛、條件等,在賽前進行平衡能力的實驗檢測,再通過適當(dāng)?shù)男睦碛?xùn)練,以提高運動員抗干擾能力。
人體平衡的維持依賴于前庭、視覺和人體感覺系統(tǒng)的輸入以及中樞神經(jīng)的整合。而前庭系統(tǒng)受到噪聲刺激后,會影響人體平衡功能。人體平衡能力是在一定時間內(nèi)的一種人體神經(jīng)系統(tǒng)控制下的自我調(diào)控平衡的過程,其影響的因素除了有生理、心理等內(nèi)在因素外,還受外界環(huán)境的噪音、光照強度、氣味等等諸多因素的影響,在體育運動中的應(yīng)用研究時往往會帶來一些迷茫。李文彬?qū)υ胍魧θ梭w平衡能力的影響進行了研究,噪聲強度對人體動搖的左右軌跡長和動搖速度等指標(biāo)具有顯著影響。隨著噪聲強度的增加,動搖總軌跡長、前后軌跡長、左右軌跡長和動搖速度呈現(xiàn)線性增加趨勢,從90 dB (A) 開始人體動搖明顯增大。
(四)本體感受器訓(xùn)練
人體的姿勢平衡依賴于中樞系統(tǒng)對視覺、本體感覺和前庭信息的協(xié)調(diào)和對運動效應(yīng)器的控制。本體感受器指位于肌肉、肌腱和關(guān)節(jié)內(nèi)的感受器,感受身體在空間運動和位置的變更,向中樞提供信息。比如肌梭感受肌肉的伸展和收縮,腱梭感受感受肌肉末端附于骨上的肌腱的伸展,還有關(guān)節(jié)感受器能感受關(guān)節(jié)韌帶的運動。這些感受器主要在于感知運動器官的位置變化,有的將前庭器官的感受裝置也列為本體感受器。運動時中心偏離某一范圍,則通過前饋調(diào)節(jié)來維持機體姿勢的平衡。體位的變動被視覺和前庭器官所感知,其中視覺感受周邊環(huán)境的移動而前庭系統(tǒng)則感受頭面部的移動和重力相對位置的改變。前庭系統(tǒng)反應(yīng)要比視覺系統(tǒng)反應(yīng)迅速,因而在姿勢的維持中起著更為重要的作用。尤其在藝術(shù)體操訓(xùn)練中提高平衡能力更是如此,如:瑞士球、平衡墊練習(xí)、無器械的墊上練習(xí)等都是很好的提高平衡能力的有效方法。
藝術(shù)體操運動員的一切運動技能是在本體感受的基礎(chǔ)上才能形成。借助本體感受器就能感知每一動作中肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)和韌帶的縮短、放松和拉緊的不同狀況,為大腦皮質(zhì)運動行為進行復(fù)雜的分析綜合創(chuàng)造條件。經(jīng)常參加體育訓(xùn)練,不僅使人的本體感受器的機能得到提高,而且對肌肉運動的分析能力、動作時間的判斷精確度均得到發(fā)展。例如,不同訓(xùn)練水平的籃球運動員運球快速進攻時,訓(xùn)練水平高的運動員其控球能力強,失球次數(shù)少,而且運動速度快,表現(xiàn)出本體感受器具有較高的敏感性。這種感覺也就是平常說的球感,而體育研究證明運動水平高的球手的球感要好于普通水平的球手。肌肉活動時發(fā)生的本體感覺往往被視、聽和其它感覺遮蔽,故本體感覺也稱為暗淡的感覺。運動員的本體感覺能力,必須經(jīng)過長時間訓(xùn)練,才能在意識中比較明顯而精確地反映出自己的運動動作。
由于藝術(shù)體操運動員必須注意與運動相關(guān)的刺激, 所以他們要依靠肌肉、關(guān)節(jié)內(nèi)的感受器, 前庭器取信息以維持平衡和保持身體姿勢。當(dāng)視覺刺激被消除或分散時, 損傷的肌肉和關(guān)節(jié)內(nèi)感受器要想為中樞神經(jīng)系統(tǒng)提供準(zhǔn)確的位置信息, 就要對肌肉和關(guān)節(jié)進行重新訓(xùn)練, 從而提高感受能力;謴(fù)階段, 本體感受器的訓(xùn)練,也是對運動形成的一個刺激。
踝關(guān)節(jié)是藝術(shù)體操運動員的一個重要關(guān)節(jié),藝術(shù)體操的很多動作都需要腳尖著地,對踝關(guān)節(jié)的鍛煉非常重要。踝關(guān)節(jié)本體感受器感受并向中樞傳入位置覺、運動覺、力覺、震動覺信息, 參與神經(jīng)系統(tǒng)反饋調(diào)節(jié)。研究發(fā)現(xiàn), 恢復(fù)受損的本體感受器功能可為關(guān)節(jié)提供保護性感覺信息, 預(yù)防關(guān)節(jié)不穩(wěn)。踝關(guān)節(jié)運動的調(diào)節(jié)是在高級中樞控制下的復(fù)雜過程。首先是機械性感受器感受到刺激, 然后神經(jīng)信息傳遞至中樞, 神經(jīng)中樞整合信號并傳出信號, 激活肌肉, 最終產(chǎn)生作用力。這是一動態(tài)的調(diào)節(jié)過程, 躁關(guān)節(jié)的最終活動是由關(guān)節(jié)的生物力學(xué)與物理學(xué)性質(zhì)如關(guān)節(jié)運動范圍、肌肉力量、耐受性等共同決定的。關(guān)節(jié)運動穩(wěn)定性的控制需要來自肌肉和關(guān)節(jié)的本體感受器的。
查找國外資料,練平衡能力的手段還有很多種,如減小與地面的支撐面積、在平衡木上的動作練習(xí)、在三維空間里的單腳站立、突然改變重心的移動等等。在韓國跆拳道隊訓(xùn)練的素質(zhì)訓(xùn)練中也有突然改變重心位置的練習(xí),如俯臥撐后的起身跑、仰臥后的起身跑等等。這些在藝術(shù)體操的平衡能力訓(xùn)練中均可以借鑒。
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