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碩士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告程序及要求

時(shí)間:2024-09-11 07:16:25 開題報(bào)告 我要投稿

碩士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告程序及要求

  一、碩士學(xué)位論文工作程序:

碩士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告程序及要求

  1、確定開題時(shí)間:

  根據(jù)學(xué)校研究生院安排思想政治理論教學(xué)研究部碩士研究生開題報(bào)告會(huì)時(shí)間。

  2、劃分開題小組:

  按照導(dǎo)師回避制度,對(duì)碩士生進(jìn)行分組,并抽簽決定學(xué)生開題順序。

  二、碩士學(xué)位論文開題報(bào)告的基本要求:

  學(xué)位論文開題是碩士學(xué)位論文工作的基礎(chǔ),對(duì)論文后續(xù)工作有著重大影響。因此,各碩士研究生要認(rèn)真對(duì)待開題工作,應(yīng)就學(xué)位論文開題事宜積極與指導(dǎo)教師進(jìn)行協(xié)商,并注意征詢其他指導(dǎo)教師和同學(xué)的意見,嚴(yán)格按照碩士學(xué)位論文開題報(bào)告的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備,為以后論文的順利寫作創(chuàng)造條件。

  三、碩士生學(xué)位論文開題程序:

  1、專家組組長(zhǎng)宣布報(bào)告會(huì)開始;

  2、碩士生陳述開題報(bào)告,時(shí)間不超過 20分鐘;

  3、專家提問,碩士生回答問題;

  4、專家組組長(zhǎng)評(píng)議與總結(jié);

  5、專家組評(píng)定成績(jī)并在開題報(bào)告書上簽字。

  四、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告內(nèi)容:

  1、論文選題的目的、意義和研究動(dòng)態(tài):

  (1)本選題的理論或應(yīng)用價(jià)值;

  (2)相關(guān)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和研究進(jìn)展分析;

  (3)本選題領(lǐng)域國內(nèi)外研究成果簡(jiǎn)述;

  (4)本選題的主要研究?jī)?nèi)容、重點(diǎn)和特點(diǎn)。

  2、研究方案:

  (1)實(shí)施方案所需的條件;

  (2)要解決的主要問題;

  (3)預(yù)期能達(dá)到的目標(biāo),可期望的創(chuàng)新成果;

  (4)可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)。

  3、主要參考文獻(xiàn)目錄:

  (1)較全面地列出對(duì)開題報(bào)告有參考價(jià)值的文獻(xiàn),及在開題報(bào)告中引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果所涉及的文獻(xiàn);

  (2)參考文獻(xiàn)應(yīng)按在開題報(bào)告中出現(xiàn)的順序列出;

  (3)參考文獻(xiàn)的數(shù)量,碩士學(xué)位論文開題報(bào)告一般不得少于30篇;

  (4)參考文獻(xiàn)應(yīng)能反映國內(nèi)外新的學(xué)術(shù)成果,且一般應(yīng)有1/2左右的外文文獻(xiàn)。

  五、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):

  成績(jī)考核以通過、不通過記。

  1、具備下列條件者,開題報(bào)告成績(jī)?yōu)橥ㄟ^:

  (1)選題恰當(dāng),有一定的理論或應(yīng)用價(jià)值,有較高的起點(diǎn)和一定的新意;

  (2)具有獨(dú)立搜集和綜合分析資料的基本能力,能掌握與本研究方向的國內(nèi)外動(dòng)態(tài),學(xué)術(shù)思想清晰;

  (3)研究方案基本可行,基本掌握技術(shù)關(guān)鍵,對(duì)可能遇到的主要問題,分析基本正確,開題條件基本具備;

  (4)研究工作計(jì)劃安排合理,經(jīng)費(fèi)預(yù)算可行;

  (5)口頭陳述流利、簡(jiǎn)練,并能較正確地回答專家的提問。

  2、有下列問題之一者,開題報(bào)告成績(jī)?yōu)椴煌ㄟ^:

  (1)選題不當(dāng),達(dá)不到研究生培養(yǎng)目標(biāo)的要求;

  (2)閱讀的參考文獻(xiàn)數(shù)量不足,水平不高,本人的綜合分析能力較低;

  (3)研究方法簡(jiǎn)單,研究措施不力,沒有抓住關(guān)鍵;預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo)過高或過低;

  (4)開題條件不具備,研究計(jì)劃安排不周;

  (5)口頭表述雜亂。

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