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教師課題研究開題報(bào)告

時(shí)間:2024-07-27 16:00:45 開題報(bào)告 我要投稿

教師課題研究開題報(bào)告范文

  下面是YJBYS小編為大家搜索整理的一篇關(guān)于教師課題研究的開題報(bào)告范文,供參考閱讀,希望您喜歡!

教師課題研究開題報(bào)告范文

  一、課題研究報(bào)告撰寫的基本要求

  一、標(biāo)題

  可使用比正文大1-2號(hào)的字型與變化了的字體(黑體)來排列,上空2-3行,下空1-2行。

  二、署名

  接標(biāo)題下一行,一般寫上“××單位課題組”,在右上角打上一個(gè)“﹡”,然后在首頁(yè)文末劃一橫線下面加注,也注上“﹡”號(hào)相呼應(yīng)。加注時(shí)要標(biāo)明課題的級(jí)別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負(fù)責(zé)人姓名、成員(顧問)姓名、研究報(bào)告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨(dú)列一頁(yè),或放置正文末尾括號(hào)中,將具體的工作與成員予以說明。

  三、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞

  內(nèi)容摘要是對(duì)研究報(bào)告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見解的簡(jiǎn)要說明,以100-300字為宜,接著“××單位課題組”空1-2行,其中“內(nèi)容摘要”用中括號(hào),變體字。

  關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外,還在于可提醒本研究報(bào)告的閱讀者著意理解所列詞語(yǔ),以2-5個(gè)為宜,緊接著“內(nèi)容摘要”,其中“關(guān)鍵詞”也用中括號(hào),變體字。

  四、正文

  正文是教育科研報(bào)告的主體部分,包括以下幾個(gè)方面:

  1、問題的提出⑴是揭示問題或困難;⑵是研究的目的和意義⑶是研究現(xiàn)狀的綜述⑷是本課題關(guān)鍵概念的界定。

  2、課題研究目標(biāo) 目標(biāo)的確定與后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的聯(lián)系。

  3、課題研究的思路與框架

  這一部分需說明自己對(duì)本課題研究思路的角度和特色,還要將研究對(duì)象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。

  4、課題已經(jīng)的內(nèi)容與方法 這是研究成果的主體,是課題研究?jī)?nèi)容的全面展開。

  5、研究結(jié)果的分析與討論

  結(jié)果是根據(jù)研究過程中搜集到的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后展示的客觀事實(shí),它告訴我們最終得到什么,這些東西是什么。結(jié)果可用圖直觀表達(dá),也可用文字簡(jiǎn)要說明。

  五、結(jié)論

  這是整個(gè)研究過程的結(jié)晶。它是在研究結(jié)果分析的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理、判斷、歸納而概括出更高一個(gè)層次的成果或觀點(diǎn)。結(jié)論指出研究結(jié)果說明了什么,今后應(yīng)怎樣辦等。

  六、存在的問題與后續(xù)的研究

  七、報(bào)告落筆的時(shí)間:

  一般放在正文右下方。

  參考資料的基本格式

  引用對(duì)象 基本格式

  書籍類 作者名《書名》(出版社,×年×月版)

  刊物類 作者名《文章題目》(《刊物名》,×年第×版)

  報(bào)紙類 作者名《文章題目》(《報(bào)紙名》,×年×月×日)

  二、課題研究報(bào)告的寫法

  一、題目。

  要求明確、鮮明、簡(jiǎn)練、醒目。一般不用副標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不宜過長(zhǎng)。

  二、摘要。

  要求準(zhǔn)確、精練、簡(jiǎn)樸地概括全文內(nèi)容。

  三、引言(或前言、問題的提出)。

  引言不是研究報(bào)告的主體部分,因此要簡(jiǎn)明扼要。

  內(nèi)容包括:

  1、提出研究的問題;

  2、介紹研究的背景;

  3、指出研究的目的;

  4、闡明研究的假設(shè);

  5、說明研究的意義。

  四、研究方法。

  不同的課題,有不同的研究方法。這是研究報(bào)告的重要部分,以實(shí)驗(yàn)研究法為例,其內(nèi)容應(yīng)包括:

  1 、研究的對(duì)象及其取樣;

  2、儀器設(shè)備的應(yīng)用;

  3、相關(guān)因素和無關(guān)因素的控制;

  4、操作程序與方法;

  5、操作性概念的界定;

  6、研究結(jié)果的統(tǒng)計(jì)方法。

  五、研究結(jié)果及其分析。

  這是研究報(bào)告的主體部分:要求現(xiàn)實(shí)與材料要統(tǒng)一、科學(xué)性與通俗性相結(jié)合、分析討論要實(shí)事求是,切忌主觀臆斷。其內(nèi)容:1、用不同形式表達(dá)研究結(jié)果(如圖、表);2、描述統(tǒng)計(jì)的顯著性水平差異;3、分析結(jié)果。

  六、討論(或小結(jié))。

  這也是研究報(bào)告的主體部分。其內(nèi)容:1、本課題研究方法的科學(xué)性;2、本課題研究結(jié)果的可靠性;3、本研究成果的價(jià)值;4、本課題目前研究的局限性;5、進(jìn)一步研究的建議。

  七、結(jié)論。

  這是研究報(bào)告的精髓部分。文字要簡(jiǎn)練、措詞、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。主要內(nèi)容:1、研究解決了什么問題,還有哪些問題沒有解決;2、研究結(jié)果說明了什么問題,是否實(shí)現(xiàn)了原來的假設(shè);3、指出要進(jìn)一步研究的問題。

  八、參考文獻(xiàn)。

  九 、附錄。

  如調(diào)查表、測(cè)量結(jié)果表等。

  成果匯編

  一、封面

  說明課題來源、立題編號(hào)、課題名、課題負(fù)責(zé)人和承擔(dān)單位、立題時(shí)間和結(jié)題時(shí)間等

  二、目錄

  三、主報(bào)告

  正文小四號(hào),1.5倍間距;大標(biāo)題(題目)三號(hào),粗黑體;一級(jí)子標(biāo)題四號(hào),黑體;二、三級(jí)標(biāo)題與正文同字號(hào),字體變。附件如篇幅較多,正文可用五號(hào),單倍間距,標(biāo)題字號(hào)相應(yīng)縮小。

  四、附件

  包括課題申報(bào)表、研究方案、立項(xiàng)通知、子課題研究報(bào)告、有較強(qiáng)階段特征的階段研究報(bào)告、相關(guān)的研究論文、設(shè)計(jì)的相關(guān)材料(如調(diào)查表),相關(guān)的個(gè)案研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、相關(guān)成果的獲獎(jiǎng)證明及其他有關(guān)材料。(學(xué)生的作品一般不納入?yún)R編,在附典型教案或課堂實(shí)錄時(shí),還應(yīng)加上相關(guān)的點(diǎn)評(píng),以說明該個(gè)案對(duì)主成果的聯(lián)系)

  說明:課題研究報(bào)告沒有固定模式,僅供參考。研究者根據(jù)實(shí)際情況撰寫。

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