表演專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

時間：2024-09-08 04:34:56 開題報告我要投稿

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表演專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

　　題目： 論表演創(chuàng)作中的節(jié)奏

　　一、題目背景和意義

　　目的：通過認(rèn)識、了解表演藝術(shù)中的速度與節(jié)奏，其目的是領(lǐng)悟到速度節(jié)奏在演員的表演創(chuàng)造中是不可缺少的技巧。劇本或角色的速度節(jié)奏要是找對了，就能夠自然而然地、直覺地、有時是有機地抓住演員的情感，激起正確的體驗。

　　意義：人物行動的速度節(jié)奏是通過人物的具體行動體現(xiàn)出來的，節(jié)奏是人物在行動過程中內(nèi)外統(tǒng)一和有機地完整體現(xiàn)出來的。作為戲劇、影視藝術(shù)中的表演藝術(shù)，它是綜合性最強的兩大戲劇類型中的一個表現(xiàn)元素，要探討它的速度節(jié)奏，就必然將其首先放入戲劇影視的藝術(shù)的特性中進(jìn)行把握和理解。

　　之所以探討表演中的速度與節(jié)奏，一方面是因為它是戲劇藝術(shù)中這些“活動”的藝術(shù)中的靈魂，另外一方面，速度與節(jié)奏這一課題，在表演的實踐領(lǐng)域里有著十分重要的指導(dǎo)意義。

　　如果說舞臺行動是運動的外在表現(xiàn)，那么舞臺行動的節(jié)奏便是運動的內(nèi)部規(guī)律，這種規(guī)律就是我們要說的節(jié)奏，它既包括內(nèi)部(心理)行動的節(jié)奏，又包括外部(形體、語言)行動的節(jié)奏，同樣內(nèi)外行動又是整體、部分節(jié)奏的重要組成部分。

　　綜觀藝術(shù)發(fā)展史，現(xiàn)代表演技巧已經(jīng)隨著人類社會的發(fā)展進(jìn)化了幾個世紀(jì)。

　　然而，表演作為一門藝術(shù)，它的發(fā)展變化所依托的便是整個文化、藝術(shù)、思想界的進(jìn)步，是基于世界的存在和推動世界進(jìn)步的動因的思考：人類、信仰、文化、政治、道德和生活方式。

　　斯坦尼的“自然主義”的理論是對現(xiàn)代電影表演眾多真實人物形象的最恰當(dāng)?shù)睦碚撝笇?dǎo)，體系中有關(guān)真實性、細(xì)節(jié)、速度與節(jié)奏的控制和省略的處理方法，仍然是影視演員所要遵循的表演原則。表演藝術(shù)的特性，要求演員對于速度、節(jié)奏、形體、語言等元素更加真實、細(xì)致、精確的把握的重要性進(jìn)一步突顯出來。

　　如今，諸多的表演理論家和實踐者們越來越多地開始在舞臺表演和熒幕表演兩個領(lǐng)域中，關(guān)注表演藝術(shù)中的一個恒久不變而又及其重要的理論元素——速度與節(jié)奏。

　　速度與節(jié)奏一詞引自音樂語言的術(shù)語，它是構(gòu)成藝術(shù)表現(xiàn)的內(nèi)部技巧和藝術(shù)的感覺的問題，一談到感覺，就是一個相當(dāng)復(fù)雜和難于講清的問題了，因為它涉及到導(dǎo)演對于演員表演的處理問題，以及戲劇情節(jié)的走向，戲劇結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑及戲劇表現(xiàn)力的張揚等多重深層次的問題。

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　國內(nèi)研究現(xiàn)狀：今天，我們通常所談?wù)摰谋硌莸母拍罘秶�，則屬于狹義的概念范疇，常常是指“戲劇、影視表演”。戲劇電影的表演藝術(shù)就是演員在虛擬的環(huán)境下以動作(形體動作及語言)進(jìn)行人物塑造表現(xiàn)的過程。

　　以《建筑大師》為例。林兆華從一個導(dǎo)演的角度闡述了演員對外部動作的速度節(jié)奏的把握的關(guān)鍵。

　　國外研究現(xiàn)狀：斯坦尼斯拉夫斯基經(jīng)常用“速度節(jié)奏”這個術(shù)語，把它們合并在一起，這是因為在許多情況下，它們之間通常存在著直接的相互依從的關(guān)系，體驗派戲劇大師，斯坦尼斯拉夫斯基在探討戲劇演員表演創(chuàng)作方法的時候，尤為重視速度與節(jié)奏。

　　法國美學(xué)家雷蒙?貝耶1953年發(fā)表了一篇文章，題為“節(jié)奏的實質(zhì)”。

　　蘇珊?朗格從人類生理學(xué)的角度也對節(jié)奏做出了描述。

　　比如說，守夜人在嚴(yán)寒中不停地踏步，用手搓著自己的臉，那樣他就會覺得暖和，這就是外部速度節(jié)奏加快的緣故。斯坦尼斯拉夫斯基曾指出：“首先，沒有正確的、適當(dāng)?shù)乃俣裙?jié)奏，就不可能正確地去感覺�！�

　　例如由費里尼導(dǎo)演的意大利影片《她在黑夜中》，卡比利亞是一個永遠(yuǎn)懷著善意，對自己的風(fēng)塵女子職業(yè)沒有特定的羞愧感，但同時又向往著過更美好的生活的人。當(dāng)卡比利亞第一次被男女推下河，然后又被人從水里救起時，她剛蘇醒過來就用大幅度的動作來掙脫那群救她的人，激動得幾乎是手舞足蹈地叫著她男友的名字。朱麗葉塔?瑪西娜抓住了卡比利亞的情感專一的心理特征，因此才表現(xiàn)出她得救后不去感謝救她的人，也顧及不到自己虛弱的身體，而是還沉浸在愛情之中。這樣，從演員的表演節(jié)奏中不僅體現(xiàn)出人物的性格，還增強了影片的喜劇色彩。

　　攝影機的運動節(jié)奏、蒙太奇鏡頭的節(jié)奏、角色的形體動作和對話的節(jié)奏、音樂和音響的節(jié)奏以及光色對比變化的節(jié)奏等，無不以人物的內(nèi)心節(jié)奏變化為依據(jù)。例如在我國影片《駱駝祥子》中，祥子因為虎妞難產(chǎn)而去借錢、請大夫，攝影機的急速跟拍、一系列短鏡頭的快速剪接，以及他急劇奔跑的動作、急促的腳步聲、喘息聲、敲門聲、焦急的對話聲、疾風(fēng)驟雨式的三弦撥奏聲等，都是以祥子心急忙如焚的內(nèi)心節(jié)奏為依據(jù)的。內(nèi)心節(jié)奏往往通過外部運動的節(jié)奏轉(zhuǎn)為可直接古感知的外部表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾，并在觀眾內(nèi)心激起相應(yīng)的情緒節(jié)奏反應(yīng)。

　　三、主要內(nèi)容與待解決的問題

　　研究表演藝術(shù)中的速度與節(jié)奏，及其對現(xiàn)代戲劇和影視作品發(fā)展的影響。進(jìn)一步分析理解速度與節(jié)奏在表演中的重要性。用分析跟比較的方法進(jìn)行研究，大量的查閱相關(guān)資料予以補充。

　　速度是運動的快慢、張弛，節(jié)奏是運動的規(guī)律，是從“緊張”到“松弛”的交替循環(huán)過程。而節(jié)奏的形成離不開速度，速度與節(jié)奏是不能分割的整體。

　　對于表演藝術(shù)來說，速度節(jié)奏既是內(nèi)部行動的規(guī)律，同時又是外部動作的組織形式。速度節(jié)奏既直接影響著演員的表演，同時表演的速度節(jié)奏，又影響藝術(shù)作品整體的速度節(jié)奏，因此速度與節(jié)奏對于藝術(shù)作品的成敗起著關(guān)鍵性的作用。

　　情感與節(jié)奏藝術(shù)所再創(chuàng)造的生命形式，就是對情感的表現(xiàn)，是一種情感的表達(dá)形式，它把感情的所有方面都巧妙地安排在一起，使它們極為清晰地、有層次地呈現(xiàn)出來。我國的電影理論文章也提出“節(jié)奏是人的情感和情感脈絡(luò)的一種外化形式�！�

　　性格與節(jié)奏節(jié)奏、情感與性格之間的關(guān)系也非常密切，任何性格都要在情感表達(dá)中得到體現(xiàn)。性格是指在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點，如英勇、剛強、懦弱、粗暴等。一個人的性格能決定他自身的節(jié)奏(說話、走路和舉止姿態(tài))，而每個人都有他自身特有的節(jié)奏規(guī)律、特有的情感規(guī)律、特有的生活規(guī)律，性格也就由此而誕生.

　　節(jié)奏是生命存在的特征，它是一種不穩(wěn)定的然而又是連續(xù)不斷的統(tǒng)一體，而用以標(biāo)志活力的本身也恰恰是這樣一個包含著張力的自然過程，它每時每刻都發(fā)揮著它的魅力，它和生命之間又一種非常微妙的關(guān)系。節(jié)奏無處不在，無處不有，它悄悄的隱藏在每一個角落，但凡你細(xì)心觀察，就可以隨處領(lǐng)略到節(jié)奏的奧妙。世界的萬事萬物無一不存在節(jié)奏。人們正是從這種事務(wù)的高低、輕重、緩急、疏密、頓挫、抑揚、曲直的變化起伏的節(jié)奏中，感受到世界上所有生命脈搏的律動�？傊磺惺挛锒及�(jié)奏并推衍著節(jié)奏。

　　四、設(shè)計方法與實施方案

　　摘要

　　緒言

　　一演員話劇表演創(chuàng)作中的節(jié)奏內(nèi)容

　　(一) 生活節(jié)奏是藝術(shù)節(jié)奏之永恒源泉

　　(二) 藝術(shù)中的節(jié)奏更富有多樣性、表現(xiàn)性、創(chuàng)造性

　　(三) 舞臺行動的規(guī)律即節(jié)奏貫穿于舞臺行動三要素

　　(四) 舞臺行動中節(jié)奏表現(xiàn)的具體內(nèi)容

　　二影響演員話劇表演創(chuàng)作中節(jié)奏的客觀因素

　　(一) 戲劇風(fēng)格、體裁的創(chuàng)作差異

　　(二) 導(dǎo)演指引創(chuàng)作及與演員的相互作用

　　(三) 規(guī)定情境的制約