公共管理本科畢業(yè)論文開題報告范例

　　由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不必過大，以下是小編搜集整理的公共管理本科畢業(yè)論文開題報告范例，歡迎閱讀參考。

　　課題名稱：醫(yī)療糾紛調(diào)解制度研究

　　一、文獻綜述與調(diào)研報告：(闡述課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本課題研究的意義和價值、參考文獻)

　　(一)課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

　　近幾年來，醫(yī)療糾紛問題已成為全社會關注的焦點，很多地方因此甚至爆發(fā)了很多群眾性事件和犯罪案件，嚴重的影響了人民生活與社會正常秩序，成為影響社會穩(wěn)定的因素之一。目前，各國已經(jīng)對醫(yī)療糾紛的解決形成了系統(tǒng)的理論和實踐過程，我國在原有《醫(yī)療事故處理辦法》的基礎上，各地出臺了相關配套規(guī)定，不少地方更是將醫(yī)療糾紛納入社會大調(diào)解之中，在實踐中探索了如南通經(jīng)驗等不少經(jīng)驗。然而，醫(yī)療糾紛的解決涉及到人民群眾、醫(yī)療機構、第三方調(diào)解機構等，有增長速度快、處理難度大、賠償金額高、社會涉及面廣負面影響大的天然復雜性，更和我國目前的醫(yī)療體制和社會現(xiàn)狀息息相關。所以醫(yī)療調(diào)解糾紛之路不可一蹴而就，應當循序漸進，因地制宜，從宏觀的政策和微觀的方法論多管齊下，方能有效解決。

　　(二)本課題研究的意義和價值

　　本課題的研究具有豐富的理論意義與實踐意義，就理論意義而言，本課題可以通過借鑒其他國家的研究經(jīng)驗豐富我國醫(yī)患糾紛調(diào)解機制的理論，為有關立法和機構建立提供一定的理論支持，填補有關法律和體制的空白;就實踐意義而言，本課題的研究有利于減少“醫(yī)鬧”，維護醫(yī)院的正常醫(yī)療秩序，及時消除醫(yī)患雙方的矛盾關系，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　通過立足南通市近年來的醫(yī)療糾紛調(diào)解探索，考察醫(yī)療糾紛納入大調(diào)解后的實施效果，當下的熱點問題，關于現(xiàn)今的醫(yī)療體制所導致的醫(yī)患關系十分緊張，醫(yī)生和病人完全處于對立面，醫(yī)生與患者之間的所應有信任感遭到了破壞，這是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定的階段所導致的結(jié)果呢，還是醫(yī)療體制本身就存在諸多漏洞呢?作為醫(yī)學法學專業(yè)的學生我們有責任去探索這個問題。

　　(三)參考文獻

　　[1]趙敏 著：《醫(yī)療事故爭議與法律處理》，武漢大學出版社，2007

　　[2]劉泉 著：《德國醫(yī)療糾紛處理辦法及相關問題》，華中科技大學同濟醫(yī)學院法醫(yī)學系，2007

　　[3]陳賢新 著：《部分國家醫(yī)療糾紛第三方調(diào)解經(jīng)驗分析》，中國醫(yī)院，2010

　　[4]蒲川 著：《醫(yī)療糾紛非訴訟解決方式：美國的經(jīng)驗及其啟示》，重慶醫(yī)學，2010

　　[5]高尚 著：《人民調(diào)解介入醫(yī)療糾紛處理的背景_現(xiàn)狀與發(fā)展》，中國司法，2012

　　[6]周秀芹 著：《日本的醫(yī)療事故糾紛與處理辦法》 國外醫(yī)學，2002，19

　　[7]賴東川 著：《我國醫(yī)療糾紛的多元化解決機制初探》，福建法學，2011 2

　　[8]《社會調(diào)解看芬蘭》，半月談，2012，18

　　[9]Cris M. Currie：《Mediation and medical practice disputes》, Conflict Resolution Quarterly， 1998

　　本課題的基本內(nèi)容，預計解決的難題

　　基本內(nèi)容：

　　1分析有關調(diào)解制度的基本含義與原則和我國目前的制度建設;

　　2分析醫(yī)療糾紛的特殊性和運用調(diào)解解決糾紛的必要性;

　　3對日本、美國、德國、芬蘭等國家醫(yī)療糾紛調(diào)解制度研究分析與比較;

　　4立足南通市“大調(diào)解”機制，對其中解決醫(yī)療糾紛問題的實踐效果進行分析。

　　預計解決的難題：

　　1用調(diào)查得到的第一手的數(shù)據(jù)資料來客觀的反應醫(yī)療糾紛案件的解決效果，包括效率和節(jié)省的相關司法成本以及給社會和諧帶來的影響;

　　2通過采訪了解一些醫(yī)療糾紛調(diào)解的具體現(xiàn)場情況和醫(yī)患雙方的滿意度，進一步的評估大調(diào)解機制下醫(yī)療糾紛調(diào)解的具體作用和實施的力度、效果;

　　3鍛煉大學生適應社會的實踐能力以及對專業(yè)知識的實際運用能力，明確與我們專業(yè)對口的未來職業(yè)發(fā)展方向，了解相關職業(yè)市場需求及相關動態(tài);

　　4通過對實施前后的狀況對比分析各種現(xiàn)實中相關醫(yī)療、法律、社會等因素對于解決醫(yī)療糾紛的促進、制約作用，以及其目前的不足之處和將來發(fā)展的空間前景。

　　課題的研究方法、技術路線

　　(一)研究方法：

　　1、分析的方法。一要分析法律、法規(guī)。分析法規(guī)就要把握其真實含義，要把法律、法規(guī)規(guī)定與刑法理論和司法實踐相結(jié)合。二是對所獲取的全部材料進行分析，從中找出規(guī)律性的東西。同時要注意定性和定量分析相結(jié)合，做到互補長短。三是通過實地走訪調(diào)查得來的實際數(shù)據(jù)來量化分析目標單位措施的實施效果。

　　2、比較的方法。通過對不同現(xiàn)象和問題的比較發(fā)現(xiàn)問題并最終解決問題,并發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)劣并最終提供符合中國國情的合理思路。

　　3、一般理論指向研究，對非訴訟鯉紛解決視制基本概念、醫(yī)療糾紛及其相關概念加以梳理，提出定義，并架構概念之間的關系，意在為醫(yī)療糾紛非訴訟解決視鍘豹研究奠定基礎。

　　4、理論聯(lián)系實際的方法。要緊扣實際，用理論指導實踐研究的方向，從實踐中檢驗實踐的真?zhèn)蔚檬�，做到有的放矢�?/p>

　　(二)技術路線：

　　制定研究計劃→檢索文獻資料→研讀、整理文獻資料→發(fā)現(xiàn)問題→歸納總結(jié)問題→解決問題。

　　二、研究工作條件和基礎

　　1本生已完成主要專業(yè)課程的學習，掌握了相關的專業(yè)基礎知識，完成了規(guī)定的學分;

　　2參加了有關課程實習、調(diào)研等活動，通過撰寫專業(yè)課程論文等教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了初步的科學研究意識和能力;

　　3利用畢業(yè)實習的機會，查閱并收集了本課題研究的部分文獻資料，對將進行的論文選題作了認真思考，了解選題研究領域的背景與發(fā)展態(tài)勢;

　　4初步具備了查閱相關中外文文獻和計算機應用的能力。學院資料室與實驗室在論文研究寫作期間對畢業(yè)生全天開放，為完成論文提供了必要的條件與保障。

　　三、進度計劃

　　20xx.1.6-20xx.3.11 查閱文獻、擬定畢業(yè)論文寫作提綱，完成文獻綜述和開題報告

　　20xx.3.12-20xx.3.16 論文開題

　　20xx.3.17-20xx.5.1 撰寫初稿

　　20xx.5.2-20xx.5.6 提交初稿

　　20xx.5.7- 20xx.5.25 修改定稿

　　20xx.5.28-20xx.6.3 論文答辯

　　20xx.6.4-20xx.6.15 修改論文

　　論文階段完成日期 文獻調(diào)研完成日期 20xx.3.1

　　論文實驗完成日期期 20xx.3.20

　　撰寫論文完成日期 20xx.5.25

　　評議答辯完成日期 20xx.6.3

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