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碩士畢業(yè)論文提綱參考

時(shí)間:2022-05-17 02:50:39 論文提綱 我要投稿
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碩士畢業(yè)論文提綱參考范文

  論文提要是內(nèi)容提綱的雛型,我們寫論文也需要先寫出論文提要,下面是小編搜集整理的碩士畢業(yè)論文提綱范文,歡迎閱讀查看。

碩士畢業(yè)論文提綱參考范文

  一、碩士畢業(yè)論文提綱范文

  1.引言

  1.1 選題的目的和意義

  1.2 耕地分等定級(jí)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展

  1.2.1 國(guó)外研究動(dòng)態(tài)

  1.2.2 我國(guó)耕地分等定級(jí)估價(jià)研究狀況

  1.3 土地流轉(zhuǎn)中存在的問題

  2.研究方法及技術(shù)路線

  2.1 研究方法

  2.2 技術(shù)路線

  3.數(shù)據(jù)來源與研究區(qū)概況

  3.1 數(shù)據(jù)來源

  3.2 研究區(qū)概況

  4.影像預(yù)處理與耕地信息提取

  4.1 影像預(yù)處理

  4.1.1 幾何精校正與影像配準(zhǔn)

  4.1.2 數(shù)字圖像鑲嵌與裁剪

  4.1.3 大氣校正

  4.2 耕地信息提取

  5.基于GIS的耕地分等定級(jí)

  5.1 資料準(zhǔn)備

  5.2 數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

  5.3 技術(shù)準(zhǔn)備

  5.3.1 確定耕地地力評(píng)價(jià)因子

  5.3.2 確定評(píng)價(jià)單元

  5.4 耕地地力評(píng)價(jià)

  5.5 劃分耕地地力等級(jí)與成果圖件的制作

  5.5.1 計(jì)算耕地地力綜合指數(shù)

  5.5.2 確定最佳的耕地地力等級(jí)

  5.5.3 成果圖件輸出

  5.6 耕地地力等級(jí)分析

  5.6.1 耕地地力等級(jí)面積統(tǒng)計(jì)

  5.6.2 耕地地力空間分布分析

  5.6.3 耕地利用現(xiàn)狀與特點(diǎn)

  5.6.4 耕地地力狀況及問題

  6.耕地分等定級(jí)結(jié)果的驗(yàn)證

  7.耕地地力評(píng)價(jià)在土地流轉(zhuǎn)上的應(yīng)用

  7.1 肥西縣土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀及問題

  7.2 肥西縣土地流轉(zhuǎn)體系建設(shè)

  7.3 土地流轉(zhuǎn)中耕地資源可持續(xù)利用對(duì)策與建議

  參考文獻(xiàn)

  致謝

  二、畢業(yè)論文提綱寫作要求

  關(guān)鍵詞:

  論文提綱由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些信息或詞匯,可以從論文標(biāo)題中去找和選,也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例,關(guān)鍵詞選用了6個(gè),其中前三個(gè)就是從論文題目中選出的,而后三個(gè)卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取,補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要選出,與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組。

  寫作標(biāo)準(zhǔn)

  ·頁(yè)碼:封面不編頁(yè)。

  ·從目錄開始編頁(yè),目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,頁(yè)碼編號(hào)要求居中。;

  ·用A4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。

  ·對(duì)頁(yè)眉沒有固定要求。

  字體設(shè)置說明

  ·一級(jí)標(biāo)題使用“宋體、三號(hào)、加粗”

  ·二級(jí)標(biāo)題使用“宋體、四號(hào)、加粗”

  ·三級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)、加粗”

  ·四級(jí)標(biāo)題使用“宋體、小四號(hào)”

  ·建議標(biāo)題最好不要超過三級(jí),否則適得其反,格式太亂。

  ·正文一律使用“宋體、小四號(hào)字,行間距為1.5倍。

  (一)要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當(dāng),篇幅的長(zhǎng)短是否合適,每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江××市某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,職工收入增加,最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定。

  (二)從中心論點(diǎn)出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來的。有所失,才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴,舍不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。所以,我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的,離開了這一點(diǎn),無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

  (三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病,是論點(diǎn)和論據(jù)沒有必然聯(lián)系,有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn),而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆,論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系,這樣的論文都是不合乎要求的,這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力,必須有虛有實(shí),有論點(diǎn)有例證,理論和實(shí)際相結(jié)合,論證過程有嚴(yán)密的邏輯性,擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn),檢查這一點(diǎn)。

  (四)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡(jiǎn)略。本論則是全文的重點(diǎn),是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分,因此在提綱上也要列得較為詳細(xì)。本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn),層層深入,層層推理,以便體現(xiàn)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,把論點(diǎn)講深講透。

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