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法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱模板
這里是一篇法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱，在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識，獲益匪淺，接下來讓我們一起看看吧!
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐成績的探究》。本文是針對訴訟中的一些不正常景象而提出的，如行爲(wèi)人出于不法目的，成心提起民事訴訟，做虛偽陳說、提供假造的證據(jù)或串通證人作假證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的威望性和強(qiáng)迫執(zhí)行力，完成其占有財物、財富性利益的目的或其它合法目的。這種行爲(wèi)即訴訟欺詐，它不只進(jìn)犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重擾亂了我國司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的威望抽象，更障礙了我國法制建立的進(jìn)程，影響了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的開展與完善。
因而，本文的研討意義次要表如今，1、實際意義：使我們明白訴訟欺詐的概念、特征及次要表現(xiàn)方式。此外，經(jīng)過剖析比照國際外關(guān)于訴訟欺詐的實際，使我們可以用比擬法的視角，去審視國際外關(guān)于訴訟欺詐的實際差異;經(jīng)過對訴訟欺詐的法律責(zé)任的研討，明白訴訟欺詐的法律責(zé)任承當(dāng)?shù)膶嶋H根底及其承擔(dān)方式。
2、理論意義：經(jīng)過對本課題的研討，特別是對司法實務(wù)部門的相關(guān)司法工夫的研討和討論，來剖析我國司法理論中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一守法甚至是立功行爲(wèi)。這一研討的目的除了完善立法外，置信還會對司法實務(wù)部門對訴訟欺詐成績的處置以及對構(gòu)成立功者的定罪量刑能發(fā)生積極作用，使司法實務(wù)部門在理論中可以更好地保證合法公民的權(quán)益，懲罰守法立功分子。
研討內(nèi)容：
本課題的研討內(nèi)容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;
在本局部中，筆者對訴訟欺詐的一些根本概念及訴訟欺詐的行爲(wèi)形式展開研討;
2、訴訟欺詐行爲(wèi)定性研討;
本局部是本文的重點之一，剖析比照了學(xué)術(shù)界的各種觀念，即訴訟欺詐行爲(wèi)的定性成績，在此根底上提出了一些本人的看法。
3、訴訟欺詐行爲(wèi)的立法和司法對策研討
本局部次要闡述了應(yīng)該如何經(jīng)過法律來控制訴訟欺詐行爲(wèi)，以維護(hù)合法權(quán)益人的權(quán)益，維護(hù)司法活動的正常停止。
4、訴訟欺詐責(zé)任制度研討
本局部次要論述了應(yīng)該假如追查訴訟欺詐行爲(wèi)人的法律責(zé)任。辨別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個角度展開。
完成狀況：
本課題研討目前曾經(jīng)完成三稿，并在指點教師的指點下完成了論文的修正任務(wù)。在文章寫作進(jìn)程中已經(jīng)遇到過不少困難，但是在教師的指點下都克制了。目前在最初的閱讀、糾錯階段，等到最初的定稿以及辯論。本課題研討完成得比擬好，根本契合學(xué)校規(guī)則的要求。本文得以完成，離不開教師的輔導(dǎo)，在此對教師表示衷心的感激。
英語翻譯狀況：
本文在研討進(jìn)程中觸及的英語翻譯都是自己親手停止的，單詞、語法的校正也是我親身停止的。所完成的英語翻譯契合英語語法標(biāo)準(zhǔn)。英文翻譯和原文的婚配性良好，文句通暢，可讀性強(qiáng)。
自我評價：
自己在完本錢論文的進(jìn)程中表現(xiàn)良好，失掉了教師和同窗的一定，在論文的寫作進(jìn)程中查閱了很多材料，學(xué)到了很多知識，獲益匪淺�？傮w自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我團(tuán)體在論文指點教師的指點下停止研討任務(wù)獲得的研討效果，論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的中央外，不包括其別人或許其他機(jī)構(gòu)曾經(jīng)宣布過或許撰寫的研討效果。自己對因本論文所發(fā)生的一切法律結(jié)果擔(dān)任。
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