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畢業(yè)論文寫作的7點(diǎn)建議
論文并不是想好才能寫的。一直不開始寫自然永遠(yuǎn)都不會(huì)寫完。下面是小編搜集整理的耶魯大學(xué)研究生寫作中心的Elena D. Kallestinova就如何解決這個(gè)問題提出了極為實(shí)用的7條建議，供大家閱讀參考。
設(shè)定寫作時(shí)間
在日程表上撥出固定的寫作時(shí)間并持之以恒。
一個(gè)耶魯博士生，每天早上8點(diǎn)，到實(shí)驗(yàn)室寫作一到兩個(gè)小時(shí)。
因?yàn)樵缟?點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一般還沒有其他人，很適合專心寫作，而且在早上的效率比較高，完成這件事會(huì)讓你在之后的一整天都覺得精神百倍。
不論如何，寫作絕非一蹴而就，而是需要每天鍛煉。
列出一個(gè)提綱
到底要寫些什么?
動(dòng)筆之前你需要一個(gè)提綱，讓你的思路變得清晰。
首先，在一張紙上寫下任何你想到的這個(gè)論文需要涉及的點(diǎn)，然后將它們按照論文的結(jié)構(gòu)組織起來：哪些是放在方法部分的?哪些是放在引言和討論部分的?
列好提綱后，不妨和你的同事還有導(dǎo)師討論一下，按照他們的意見做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
另外，在這個(gè)階段也可以列下你想投稿的雜志。
草稿，放開了寫
接下來你可以開始寫草稿了，你的提綱就是你下筆的依據(jù)。
在這個(gè)階段，你無須考慮用詞是否得當(dāng)，句式是否連貫。此刻最重要的事情是把你的提綱里的idea都寫出來，不要邊寫邊修改。
從方法和結(jié)果著筆
應(yīng)該從哪一部分著筆呢?
應(yīng)該先從方法部分(materials and methods)和結(jié)果(results)著筆，這些也無疑是論文最重要的部分。
方法描述，應(yīng)當(dāng)盡量仔細(xì)和準(zhǔn)確，每個(gè)段落的視角盡量保持一致(比如不要將實(shí)驗(yàn)者視角“we”和實(shí)驗(yàn)視角“the experiment”混用做主語)。結(jié)果部分的描述也要簡(jiǎn)潔明了，盡量客觀，避免使用動(dòng)詞的名詞化(比如用disruption代替disrupt)，也要避免主觀描述詞比如obvious，apparent之類。
接著寫Introduction
接下來該寫introduction了。introduction應(yīng)該是循序漸進(jìn)的。你的研究在學(xué)界的位置，和其他理論的聯(lián)系，為什么你的研究問題很重要;然后界定你的研究范圍，哪些文獻(xiàn)為你的研究問題提供了線索;最后簡(jiǎn)述自己的研究，簡(jiǎn)單概括研究的發(fā)現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要自以為人人都能看出你研究的重要性，要寫下來，吸引你的讀者讀下去。
最后到Discussion部分
最后是討論的部分(discussion)�？偨Y(jié)你的發(fā)現(xiàn)，你的發(fā)現(xiàn)為什么重要?這些發(fā)現(xiàn)是否和你的假設(shè)一致?它們對(duì)現(xiàn)存的理論有何貢獻(xiàn)?同時(shí)，可以在討論的部分反駁可能遭到的質(zhì)疑。最后考慮研究的限制和可能造成的問題，以及可行的解決辦法。
反復(fù)的修改
現(xiàn)在的論文草稿已經(jīng)完成，但它需要反復(fù)的修改才可能被發(fā)表。修改可以分為兩個(gè)層次，一個(gè)是宏觀，一個(gè)是微觀。宏觀的修改是指結(jié)構(gòu)上連貫改。對(duì)照你的提綱，你可以發(fā)現(xiàn)哪些點(diǎn)沒有在論文中被提及，或者錯(cuò)位顛倒，不夠練過。按照提綱改完后，再通讀文章，檢查行文邏輯是否清晰。宏觀修改之后，你可以開始微觀上的修改，即對(duì)遣詞造句的修改。除了基本的語法錯(cuò)誤以外，主觀詞匯是否太多?句子是否太冗長?段落排布是否合理?嘗試從文章的中間或是結(jié)尾開始修改，這樣會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤和不當(dāng)。你自己找不到問題后，再把論文發(fā)給其他人，獲取他們的反饋，從而進(jìn)一步修改。
修改沒有訣竅，就是反復(fù)，反復(fù)，反復(fù)。當(dāng)你把文論提交給雜志后，你很有可能會(huì)收到更多的修改意見，進(jìn)行進(jìn)一步修改。
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