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論文寫作的領(lǐng)域知識(shí)和寫作思路

時(shí)間:2020-10-05 16:28:36 論文寫作 我要投稿

論文寫作的領(lǐng)域知識(shí)和寫作思路

  學(xué)術(shù)論文是指有系統(tǒng)的、較專門的討論或研究某科學(xué)領(lǐng)域中的問題,表述科學(xué)研究成果的文章,以下是小編搜集整理的論文寫作的領(lǐng)域知識(shí)和寫作思路,供大家閱讀查看。

論文寫作的領(lǐng)域知識(shí)和寫作思路

  1、質(zhì)量管理:

  在本領(lǐng)域,涉及到的知識(shí)點(diǎn)主要是質(zhì)量保證和質(zhì)量控制的措施。質(zhì)量是規(guī)劃出來的,不是靠后期的檢查和測試出來的。

  質(zhì)量保證的目的是保證項(xiàng)目實(shí)施是按照組織的質(zhì)量政策來實(shí)施的,是按照質(zhì)量管理計(jì)劃來進(jìn)行的。它主要針對的是過程,也就是保證我們過程是正確的,通常是通過質(zhì)量審計(jì)、過程分析來達(dá)到目的。

  質(zhì)量控制針對的是結(jié)果,通過質(zhì)量控制來確認(rèn)我們的可交付物是否符合質(zhì)量要求,采用的方法一般有:因果圖、帕雷托圖,控制圖等等。

  其中質(zhì)量保證的主要活動(dòng)包括項(xiàng)目產(chǎn)品審計(jì)、項(xiàng)目執(zhí)行過程審計(jì),輸出質(zhì)量報(bào)告。

  質(zhì)量控制的主要活動(dòng)有技術(shù)評審、代碼評審、單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、缺陷追蹤等。

  軟件質(zhì)量保證一般可以從:1、有效控制軟件開發(fā)的過程(系統(tǒng)的計(jì)劃、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼、測試);2、內(nèi)部有角色職責(zé)的組織;3、對開發(fā)過程和開發(fā)人員的恰當(dāng)管理3 個(gè)方面寫。

  也可以從:貫徹工程化開發(fā)的原則,文檔建設(shè),文檔、代碼的一致性以及版本控制和跟蹤管理,重視質(zhì)量控制(計(jì)劃、評審、變更管理,責(zé)任制明確);重視人員的管理機(jī)制等方面寫。

  質(zhì)量控制:可采用測試的方法,其中有:測試計(jì)劃的制定,測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備、測試環(huán)境的建立和測試前數(shù)據(jù)的備份、測試、測試記錄和結(jié)果分析,測試驗(yàn)收和試運(yùn)行。

  我覺得寫質(zhì)量管理的論文的時(shí)候,可以先寫質(zhì)量管理計(jì)劃的編制,然后從PDCA4 個(gè)方面,融合軟件質(zhì)量保證和質(zhì)量控制進(jìn)行,當(dāng)然,更主要的是看論文的第2 個(gè)問題,千萬別跑題。

  2、進(jìn)度管理

  寫進(jìn)度的時(shí)候,我覺得可以從如下幾個(gè)方面寫:

  可以寫進(jìn)度管理的6 個(gè)過程。

  可以采用分階段開發(fā)、驗(yàn)收、上線的建設(shè)方式對項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行合理的編排;通過功能點(diǎn)方式進(jìn)行開發(fā)進(jìn)度的檢查監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)偏差及時(shí)糾正;對關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)人員配備實(shí)行AB 角制,彌補(bǔ)開發(fā)人員技術(shù)上的欠缺,同時(shí)預(yù)防人員流動(dòng)對項(xiàng)目進(jìn)度造成的影響。

  采用快速原型法開發(fā)原型用于與客戶的交流和反饋,同時(shí)召開需求評審會(huì),確認(rèn)需求,避免返工;將任務(wù)進(jìn)行分解,并行化可以加快進(jìn)度;采用Delphi 法、功能點(diǎn)估計(jì)法和類比估計(jì)法來準(zhǔn)確估算工作量;識(shí)別關(guān)鍵任務(wù),根據(jù)需求的輕重緩急分階段迭代式開發(fā);嚴(yán)格控制變更,防止需求蔓延;在項(xiàng)目的各種目標(biāo)中進(jìn)行動(dòng)態(tài)平衡,隨時(shí)了解進(jìn)度,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整并采取措施加以控制;實(shí)行項(xiàng)目工作周報(bào)、月報(bào),用甘特圖公布實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)度;使用配置管理工具加強(qiáng)監(jiān)控日常進(jìn)度,出現(xiàn)問題及時(shí)處理,結(jié)合PDCA 的寫法寫。

  3、成本管理

  項(xiàng)目成本管理的基本過程是成本估算、成本預(yù)算和成本控制。成本估算是對項(xiàng)目投入的各種成本資源采用類比、自上而下、資源單價(jià)、差別估算等基本方法,對每項(xiàng)資源估算其成本、時(shí)間和數(shù)量;成本預(yù)算是降成本估算分配到項(xiàng)目的各項(xiàng)具體WBS 要素,確定各項(xiàng)工作和活動(dòng)的成本定額,制定項(xiàng)目成本控制的基準(zhǔn)。成本控制是利用成本控制系統(tǒng)、績效評估,偏差管理等方法,與進(jìn)度控制結(jié)合進(jìn)行地有效控制。

  我覺得也可以從PDCA,掙值分析等方面寫,發(fā)現(xiàn)成本超支了,需要怎么辦。

  4、整體管理

  整體管理我覺得涉及的內(nèi)容比較多,大家主要是根據(jù)論文題目中的第二個(gè)小問題進(jìn)行回答。

  大致上可以從這幾個(gè)方面寫:

  加強(qiáng)與用戶方、項(xiàng)目干系人的溝通,注重用戶需求和需求的變化,合理配置項(xiàng)目組成員,對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)的評估,然后從質(zhì)量、進(jìn)度、投資三個(gè)主要方面寫,如何力求這三點(diǎn)的.平衡。也可以注意寫整體管理的7 個(gè)過程。

  5、溝通管理

  溝通包含4 個(gè)過程:溝通計(jì)劃的編制:用結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化的方法分析項(xiàng)目干系人對項(xiàng)目的影響,把項(xiàng)目組作為一個(gè)整體,做到內(nèi)外有;信息分發(fā):以合適的方式及時(shí)地向項(xiàng)目干系人分發(fā)信息,對突發(fā)事件作出反應(yīng),并將所采用的溝通技巧、經(jīng)驗(yàn)、報(bào)告、干系人反饋等內(nèi)容更新到組織過程資產(chǎn);項(xiàng)目干系人管理:采用不同的溝通方法,滿足干系人的信息需求,解決他們之間的問題,并對所解決的問題記錄;績效報(bào)告:項(xiàng)目干系人通過審查績效報(bào)告,隨時(shí)掌握最新的動(dòng)態(tài)進(jìn)展,分析發(fā)展趨勢,發(fā)現(xiàn)問題,采取必要的措施。

  溝通中會(huì)存在大量沖突的解決,包括撤退、回避、折衷、強(qiáng)制、面對(解決問題)等方法,其中一般“面對”是解決沖突最好的辦法。另外需要根據(jù)不同的時(shí)間、干系人和場合采取不同的沖突解決辦法。

  我覺得如果是寫沖突,可以從以上幾個(gè)內(nèi)容中,找點(diǎn)相關(guān)知識(shí)寫寫。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目溝通管理的重要性,分析項(xiàng)目中溝通管理的主要問題,提出制定切實(shí)可行的溝通計(jì)劃、使用多種溝通技巧、注重沖突管理等措施,保證項(xiàng)目的成功交付。

  6、風(fēng)險(xiǎn)管理

  風(fēng)險(xiǎn)管理包括六個(gè)基本過程,分別是:(1)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃編制,描述如何為項(xiàng)目處理和執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng);(2)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,目標(biāo)是識(shí)別和確定出項(xiàng)目究竟有哪些風(fēng)險(xiǎn);(3)風(fēng)險(xiǎn)定性分析,包括對已識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序,以便采取進(jìn)一步措施;(4)風(fēng)險(xiǎn)定量分析,定量的分析風(fēng)險(xiǎn)對項(xiàng)目目標(biāo)的影響,它對不確定因素提供了一種量化的方法,幫助我們做出盡可能恰當(dāng)?shù)臎Q策;(5)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃編制,通過開發(fā)備用的方法、制定一些措施以便提高項(xiàng)目成功的機(jī)會(huì),降低失敗的威脅;(6)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控,跟蹤已識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn),監(jiān)測殘余風(fēng)險(xiǎn)并識(shí)別新的風(fēng)險(xiǎn),保證風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃的執(zhí)行,評價(jià)這些計(jì)劃對減輕風(fēng)險(xiǎn)的有效性。

  我覺得寫論文的時(shí)候,可以從中選擇幾個(gè)寫,或者是根據(jù)論題的要求進(jìn)行展開。例如可以寫采用專家判斷、類比來識(shí)別風(fēng)險(xiǎn);通過風(fēng)險(xiǎn)概率矩陣來對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排序,對優(yōu)先級(jí)高的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定量風(fēng)險(xiǎn)分析,也可以采用決策樹等方式來對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定量分析。我們要針對不同的風(fēng)險(xiǎn)采取不同的應(yīng)對措施,對于消極的風(fēng)險(xiǎn),可以減輕、回避或是轉(zhuǎn)移,對于積極的風(fēng)險(xiǎn),可以進(jìn)行措施,讓它給我們的項(xiàng)目帶來收益。

  7、人力資源管理

  主要涉及到制定人力資源計(jì)劃、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。制定人力資源計(jì)劃包含設(shè)別和記錄項(xiàng)目角色、職責(zé)、所需技能以及報(bào)告關(guān)系,并編制人員配備管理計(jì)劃。

  組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就是確認(rèn)可用人力資源并組建項(xiàng)目所需團(tuán)隊(duì)的過程。建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),就是提高項(xiàng)目組成員工作能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和改善團(tuán)隊(duì)氛圍,提供項(xiàng)目績效。管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就是跟蹤團(tuán)隊(duì)成員工作和日常表現(xiàn),提供反饋,解決問題并管理變更,以便于優(yōu)化項(xiàng)目績效。

  我們寫這個(gè)論題的論文時(shí)候,可以按照上面的幾點(diǎn)寫,然后舉點(diǎn)例子,說出你是怎么解決的,還沒有想想你是如何防止核心人員辭職的?

  8、范圍管理

  我覺得做好范圍管理,可以用:范圍計(jì)劃的編制;項(xiàng)目范圍的分解;項(xiàng)目范圍變更的措施等方面去寫。

  做好項(xiàng)目范圍計(jì)劃的編制工作,細(xì)致的項(xiàng)目范圍計(jì)劃編制可以使得項(xiàng)目范圍的變化處于可度量、可控制的狀態(tài);采用項(xiàng)目管理軟件,對項(xiàng)目可交付物的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行分解,可以自動(dòng)的、直觀地進(jìn)行項(xiàng)目范圍的管理。結(jié)合項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度、投資以及變更管理系統(tǒng),對項(xiàng)目范圍的變更進(jìn)行嚴(yán)格的管理,特別強(qiáng)調(diào),范圍確認(rèn)不能寫錯(cuò)。

  9、需求管理

  對于需求管理,我覺得可以從需求收集、需求評審、需求跟蹤、需求變更控制等幾個(gè)內(nèi)容寫。

  寫需求收集的時(shí)候可以說項(xiàng)目干系人眾多,需求不好搜集,體現(xiàn)自己的工作量。然后一定要寫需求評審,確認(rèn)需求,免得造成返工,其中用正式評審和非正式評審。然后通過正向跟蹤、逆向跟蹤等對需求進(jìn)行跟蹤,建立《需求跟蹤矩陣》。另外,實(shí)際項(xiàng)目建設(shè)中,由于用戶業(yè)務(wù)發(fā)生變化,或是由于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新政策等原因,需求一般是要進(jìn)行變更的, 因此我們要做好需求變更管理,嚴(yán)格按照變更流程來實(shí)現(xiàn)。

  10、績效考核

  在績效考核管理中,我覺得可以這樣寫:歸納整理原有的績效數(shù)據(jù),根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),針對公司的企業(yè)文化特點(diǎn)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的規(guī)模、素質(zhì),采用定量和定性互補(bǔ),多種評估方法相結(jié)合的績效考評方法,制定合理的績效計(jì)劃,在項(xiàng)目實(shí)施過程中注重溝通和激勵(lì),實(shí)行因工作角色而異,團(tuán)隊(duì)績效和個(gè)人績效相結(jié)合的管理策略,并且在評估過程中采用及時(shí)反饋的評估方針和措施。

  就是要將制訂績效目標(biāo)及計(jì)劃、績效指導(dǎo)與反饋,績效考核、績效結(jié)果運(yùn)用四個(gè)環(huán)節(jié)的循環(huán)。另外,如果發(fā)現(xiàn)問題,要制定合適的績效改進(jìn)方案,并在績效改進(jìn)方案的實(shí)施過程中,通過培訓(xùn),明示績效管理制度等。

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