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學(xué)術(shù)論文寫作心得體會
讓學(xué)術(shù)寫作停滯不前的往往不是學(xué)術(shù)問題,而是不良的寫作習慣,以下是小編搜集整理的學(xué)術(shù)論文寫作心得體會,供大家閱讀參考。
1.做學(xué)問前先做人
具體怎么做人,做一個受歡迎的人,本人還在不斷摸索,但最近經(jīng)歷的一些事,讓我深刻體會到,做任何事前都要謹言慎行、謙虛謹慎、尊重他人以及考慮他人的感受。這和學(xué)術(shù)論文寫作一樣:
寫論文時,引用別人觀點時,不能斷章取義,要客觀地反映前人的研究成果。
寫論文時,不能過分夸大自己的研究意義;要借鑒前人學(xué)者的觀點時,必須引用別人的觀點,不然就是抄襲,就是學(xué)術(shù)不端。
寫論文時,無論是用英語,還是漢語。心中都要有讀者意識,做到作者責任型(writer-responsible),而不是讀者責任型(reader-responsible)。
論文的引言、理論框架、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論都是一脈相承的、互相依存的,而不是單獨孤立的。因此,在論文寫作中,應(yīng)該注重邏輯銜接,增強文章的可讀性,減少讀者的閱讀負擔。
2.大量閱讀文獻
讀文獻的目的主要有兩個:(1)站在巨人的肩膀上,了解當前研究現(xiàn)狀,寫論文前常常沒思路,或者卡殼的主要原因是文獻讀得太少。楊絳先生曾經(jīng)說過,你的問題是想太多,而書讀得太少,其實學(xué)術(shù)研究也是一樣的道理。上周末四川外國語大學(xué)的王寅教授來我校參加第二屆全國英漢對比與翻譯研究學(xué)科建設(shè)高層論壇,王老師就在會上指出,現(xiàn)在很多學(xué)者書讀得太少,理論沒有吃透,就瞎說話,寫文章,誤人子弟。
(2)找出前人的不足之處。不足之處,可以是研究方法的問題,如語料選取不夠科學(xué),不具可比性;也可以是研究視角的問題。
在寫論文前,盡可能地將所有要閱讀的國內(nèi)外文獻搜集到(主要包括理論框架、研究對象的綜述文章、利用理論框架分析研究對象的期刊文章),然后取之精華(國外、國內(nèi)核心期刊、博士論文),棄之糟粕(一般刊物、碩士論文)。但也要與時俱進,多去期刊閱覽室看看,及時跟進最新文獻,將最新的研究成果引用到自己的文章中。
好的文章一定要多讀,邊讀邊做筆記邊寫作,把文章的研究目的、研究問題、研究方法和研究結(jié)果都記錄下來,哪怕是文章里的圖表也要仔細分析一下,看看為什么柱狀圖,餅狀圖?再用一句話概括,并總結(jié)不足之處(當然有時候之處不是立馬就能看出來的,可能在文獻閱讀量達到一定量之后才有效果;不同時間段讀論文的重心也不同,在寫研究方法時,多模仿前人在研究方法的寫作風格,取百家之所長。
3.多與導(dǎo)師溝通
在論文寫作過程中,如遇到瓶頸,要及時和導(dǎo)師溝通,導(dǎo)師的每句話可能都會給我們打開寫作思路,讓我們少走彎路,所以要珍惜每次和導(dǎo)師溝通的機會。熟悉導(dǎo)師的寫作風格,可以不了解導(dǎo)師寫的具體內(nèi)容,但一定要對導(dǎo)師的論文進行“體裁分析”。
4.提高使用工具的能力
由于現(xiàn)在期刊基本接受電子版論文,所以務(wù)必提高一些常用辦公軟件的使用,如:提高工作效率和論文的“顏值”。例如:Word中的繪制各種圖表(柱狀圖、條形圖)、SmartArt的方法、表格的邊框底紋、特殊符號的使用,比如“→”等一些常用符號;Excel中相對引用和絕對引用F4的技巧;基本求和函數(shù)的使用;學(xué)會運用360云盤,可以保證在寫作過程中實時更新,論文寫作過程就像進行一個項目,風險管理很重要!
5.每天寫一點,持之以恒
最好保持每天寫作的習慣,不然當我們有事耽擱了,我們就會發(fā)現(xiàn)之前的思路有些模糊了,再要重新拾起來就要花更多的時間。
很多人讀研并不是為了將來畢業(yè)后從事科學(xué)研究,相信多數(shù)人只是為了拿一張碩士研究生的證書,然后給就業(yè)增加砝碼。但其實做學(xué)術(shù)研究的過程,可以培養(yǎng)很多嚴謹?shù)目蒲衅焚|(zhì),“悟”出其中的道,對今后一生的工作和生活都會大有裨益。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
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