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博士畢業(yè)論文致謝參考范例
博士論文的致謝怎么寫?真情實感的流露是好還是不好?以下是小編為大家整理的博士畢業(yè)論文致謝參考范例,希望能幫到你。
論文致謝一:
20XX年的秋天,我順利成為華東師范大學的-?名博士研究生,那一刻,感覺自己是天底下最幸福的人,因為又可以重回校園,回到課堂。這一年,我如饑似渴地學習,大量新思想沖擊著頭腦,如同洗禮一般,讓我悟到知識的深邃和力量。特別是在專業(yè)領(lǐng)域巾,我真切地體會到,我的知識的由散點被聯(lián)通成了網(wǎng)絡(luò),我的知識構(gòu)架在宏觀與微觀游走屮不斷提升,這些得力于華師大學前教育系的各位老師的悉心授課,包括我的導師朱家雄老師開設(shè)的兩門課程:“幼兒園課程”和“兒童概念獲得”;周兢老師的“學前兒童發(fā)展與教育的跨文化研究”、周欣老師開設(shè)的“質(zhì)的研究方法”.同時也得力于華師大給予的濃厚學術(shù)氛圍。
20XX年,在我對自己畢業(yè)論文的選題還處于迷茫之時,導師為我指點了迷津,為我選定了內(nèi)容方向與思路。導師教會我的不僅僅是專業(yè)知識,更重要是做學問要有邏輯、要有思路、要有立場。雖然我之后很長一段時間,仍舊很迷茫,以至于開題之時,還有點兒摸不著頭腦,好在導師、華老師、姜老師、李老師,他們對我是非常寬容的,為我的論文提出了寶貴的意見,姜老師還為我提供了很多寶貴的資料和調(diào)研信息,由此,我才有了向前邁步的信心。
20XX年,我離開了上海,開始了長達8個月的調(diào)研生活。為了得到一手材料,我在奔波于靈縣教育局與各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間。堆積如山的資料與信息,讓我積累了無數(shù)的困惑,幸好,10月導師去了管轄靈縣的L市講學,我也與導師見了而,向他匯報了我的調(diào)研以及論文撰寫情況,當我把凌亂的論文框架呈交給老師審閱的吋候,我心懷忐忑,似出于意料的是,導師給了我一個好評,這對我來說是莫大的鼓舞。之后我又對論文的框架改動很大,這讓我想到老師的好評應該更多的.是對我努力與用心的肯定,而不是單純?yōu)槲蚁乱粋定論。在每次論文指導的過程中,導師不斷為我理順思路,我也在不停地消化與建立己的思路。
20XX年,我很順利地通過了預答辯和盲審,繼續(xù)往前走一步就是答辯與離丌華師大。而此時,我做出了一個不同尋常的決定,我要再留一年。下這個決定是痛苦的,但是現(xiàn)在想起來,這是一個值得慶幸的決定。這一年中,我在專業(yè)上走得更為踏實。如果說之前的學習只是一種深刻認知,那么這一年則是一種對實踐與理論之問的悟。這一年,導師為我提供了非常好的研究便利,我獲得了很多科研機會,同時我也獲得了接觸無數(shù)?線的優(yōu)秀老師機會,導師帶領(lǐng)著這個團隊不斷進行在理論與實踐中提升,我那些飄飄然的理論終于可以接上了地氣。我明白了,要想走向更高的境界,需要在真實的教育實踐的中獲得理論的滋養(yǎng)。
此時此刻是20XX年的5月份,當我回顧4年的博士學習生活,我過得很充實很順利,在此感謝我的導師給予的幫助、感謝博士同學之間的分享與交流,感謝華師大為我們上過課的老師們,感謝在百忙之中參加我畢業(yè)論文答辯的老師們。當我展望未來的時候,我知道馬上就要畢業(yè)離開,心中雖有些依依不舍,但是時間不會停留,人生的步伐也要跨向另一個階段。
我需拋棄徘徊,勇往直前去接受未來的挑戰(zhàn)。
論文致謝二:
20XX年秋,我非常榮幸的考上了陜西師范大學教育學院教育學原理專業(yè)博士研究生,師從李國慶教授從事教育學原理的學習。幾年來,李國慶老師給予我在生活上提供了無微不至的關(guān)懷,在學業(yè)上提供了悉心的指導,從論文的選題到論文初稿的完成再到論文的修改,處處都凝聚著李老師的辛勞汗水。尤其是在畢業(yè)論文寫作的攻堅時期,李老師不顧自己母親在醫(yī)院連日昏迷,仍然為我修改論文,這是一種充滿責任感的對弟子的關(guān)愛。在這里,向李國慶老師給予我所提供的學習和生活上的無微不至的關(guān)懷和照顧致以真誠的感謝。
感謝導師組組長郝文武教授,從我20XX年幵始在陜西師范大學教育學原理專業(yè)幵始教育學碩士的學習,直到我20XX年參加工作,一直到20XX年考上博士研究生,在我發(fā)展的每一步,無不凝結(jié)著郝老師對我的關(guān)懷和照顧。在生活方面,從碩士學習開始一直到博士學習期間,郝老師知道我身體一直不好,無論是經(jīng)濟上還是在精神上都為我提供了非常豐厚的支持。在學習上,郝老師一直對我進行嚴格的要求,課堂上每每充滿期望的批評讓我感覺到了一個境界高尚的教育學者對后學之輩的殷切希望。對郝老師對我長期以來的關(guān)懷和厚愛在此表示深深的感謝。然而,由于自己的資質(zhì)愚笨,每每總是達不到郝老師的要求,總是在辜負郝老師的期望,但是從郝老師的言談舉止中,我卻從未發(fā)現(xiàn)郝老師對我的放棄。
我的博士論文的完成,得益于整個導師群體的共同教誨和指導。從導師群中的每一個人那里,我都汲取了豐厚的學習和做人的道理,這些都是我的博士論文得以完成的基本保障。在四年的學習期間,司曉宏老師的睿智、犀利的語言,栗洪武老師細膩、認真的品質(zhì),陳鵬老師看待問題的獨特視角,劉新科老師扎實的教育功底,都是我在博士學習期間所獲得的.不可多得的優(yōu)勢資源。
感謝西南大學朱德全教授和西安交通大學陸根書教授在我博士論文幵題時提出的寶貴修改意見。感謝學前與特殊教育學系的首席教授趙薇老師在我開題時給我提出的許多建設(shè)性的意見。感謝我的同學、同事程秀蘭老師和李少梅老師在攻讀博士學位期間給我提供的幫助,在我的博士論文遇到問題時,兩位大姐給與我希望和信心。感謝王庭照老師對論文寫作中應當注意的問題所提供的幫助,感謝學報編輯何菊玲老師在我論文寫作過程中對我論文寫作存在的問題給予揭示并提出了改進的意見。我的同學郭祥超、牛文明在我論文寫作過程中進行了多次的探討,探討中激發(fā)了我的些許靈感,感謝他們二人對我的幫助。
論文致謝三:
三年的博士生生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實,論文即將完成之日,感慨良多。首先誠摯的感謝我的導師張新時院士,從論文的設(shè)計、野外試驗及論文的定稿過程中,自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴謹?shù)闹螌W之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度,為我樹立了一輩子學習的典范,他的教誨與鞭策將激勵我在科學和教育的道路上勵精圖治,開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學地理科學學院教授楊玉盛博士,感謝他對我論文的全力支持,為我提供了所有實驗的的條件,從實驗的思路、經(jīng)費、人員到實驗儀器,感謝他的團隊——福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的全體同仁們,可以說沒有他們,就沒有我今天的論文。感謝重點實驗室李旭、李春林老師,從實驗場地的建設(shè)到實驗條件的準備給我提供的便利;感謝楊智杰老師,是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用,是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗,在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師,在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師,在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助,鼓勵我、為我分擔各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師,給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導;感謝實驗室曾宏達老師,無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛,教我使用儀器,一次次幫我做外業(yè)實驗,一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的研究生們,在此,我不能一一的列舉他們的名字來表達我的感激之情,感謝他們一年多來給我提供的幫助和關(guān)心,與他們在一起的日子開心而充實,他們將是我記憶里最美的風景。在此,我還要鄭重感謝我的“飯團”同志們,崔紀超,李機密、黃瑋、杜紫賢,他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的.色彩,在我實驗最困難最需要的時候,他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切,在我心情低落時為我分憂,在我信心不足時給我打氣,從生活的點點滴滴中給我?guī)椭、給我鼓勵,難忘我們在一起時的歡樂和搞笑,一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導師,福建農(nóng)林大學林學院教授吳承禎博士,我雖然已畢業(yè)離開了他,但是在我的心目中好像依然還在他的指導之下,學術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他,而他總是會耐心認真的以他博學的知識為我解答,從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析,每一步都有吳老師精深的思想在里面,我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友,文xx、柯xx、賈xx,她們讓我毫無條件的住進了她們的宿舍,并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助,在我實驗緊張的時候幫我做實驗,在我心情低落時為我分憂解難,快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情,心情就是生產(chǎn)力,難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐,北京師范大學資源學院老師龔吉蕊博士,她總是不厭其煩的聽我講我的論文,講我的實驗,講我碰到的困難,給我提供解決思路,幫我修改論文;感謝北京師范大學資源學院老師黃永梅博士,和我討論我的實驗思路,給我積極的建議。
感謝北京師范大學資源學院教務科崔xx老師,感謝他為我們所做的一切,感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們,吳xx,張xx,劉x等等,感謝他們?yōu)槲伊侠韺W校的各項事務,和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人,沒有他的幫助、體諒、包容和支持,相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時,幫我做實驗,擔負家里的所有事務;在我論文的寫作過程中幫我理清思路,尋找突破,耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后,在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認真的修改論文。
最后,謹以此文獻給我摯愛的雙親,他們在背后的默默支持是我前進的動力,為了論文和實驗,我已經(jīng)兩年多沒有見到年過半百的他們了,心中甚感愧疚。
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