畢業(yè)設(shè)計(jì)評語詳解
一、指導(dǎo)老師評語
主要方面:
�。�1）工作態(tài)度
�。�2）題目難度和工作量大小
（3）對文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的評價(jià)
�。�4）對設(shè)計(jì)文檔的評價(jià)
①對內(nèi)容的評價(jià)
�、趯ξ臋n規(guī)范性的評價(jià)
�。�5）對軟件運(yùn)行的情況評價(jià)
�。�6）總體評價(jià)（正面或不足）
■■良好
在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,積極主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系,根據(jù)階段要求,按時(shí)提交相關(guān)文檔.
選題與本專業(yè)方向相關(guān),符合要求.選題難度較高,工作量較大.
文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請求,文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn).文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求,譯文能表達(dá)原文的含義.
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,對業(yè)務(wù)的闡述清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理,功能達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求,格式規(guī)范,較好地運(yùn)用了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識、技術(shù)知識.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,界面設(shè)計(jì)合理,功能達(dá)到了任務(wù)書提出的要求.在設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)上,有一些自己的想法,并得到了初步的實(shí)現(xiàn).但若要應(yīng)用于實(shí)際工作,還有待進(jìn)一步加強(qiáng).
■■中
在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,基本能與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系,根據(jù)階段要求,基本能按時(shí)提交相關(guān)文檔.
選題與本專業(yè)方向相關(guān),符合要求.選題難度中等,要完成好,則工作量較大.
文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求,文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn).文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求,譯文能表達(dá)原文的含義.
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理,層次基本清楚,對業(yè)務(wù)的闡述較為清晰,邏輯結(jié)構(gòu)基本合理,功能基本達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求,格式規(guī)范,能運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識,有一定的分析、解決問題能力.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,界面設(shè)計(jì)基本合理,功能基本達(dá)到了任務(wù)書提出的要求.但若要應(yīng)用于實(shí)際工作,還有差距.
■■及格
在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,基本能與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系,根據(jù)階段要求,基本能按時(shí)提交相關(guān)文檔.
選題與本專業(yè)方向相關(guān),符合要求.選題難度中等,要完成好,則工作量較大.
文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請求,文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn).文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求,譯文能表達(dá)原文的含義.
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理,層次基本清楚,對業(yè)務(wù)闡述基本合理,功能初步達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求,格式規(guī)范,能聯(lián)系所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,功能初步達(dá)到了任務(wù)書提出的要求.但若要應(yīng)用于實(shí)際工作,還有較大差距.
二、評閱老師評語
主要方面:
（1）題目難度和工作量大小
�。�2）對文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的評價(jià)
�。�3）對設(shè)計(jì)文檔的評價(jià)
�、賹�(nèi)容的評價(jià)
�、趯ξ臋n規(guī)范性的評價(jià)
�。�4）優(yōu)點(diǎn)與不足評價(jià)
■■良好
選題難度較高,要立足實(shí)際應(yīng)用,工作量較大.
文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn),符合要求.文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求,譯文能較清楚的表達(dá)原文含義.
設(shè)計(jì)文檔總體結(jié)構(gòu)合理,邏輯清楚,對業(yè)務(wù)的闡述符合實(shí)際情況,功能設(shè)計(jì)達(dá)到了日常業(yè)務(wù)的需要,文檔格式規(guī)范.在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,還較好地運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識,文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,功能設(shè)計(jì)合理,達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求.在設(shè)計(jì)思路和具體的實(shí)現(xiàn)上,有一些自己的想法,并得到了初步的實(shí)現(xiàn).
但若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作,部分功能還有待進(jìn)一步加強(qiáng).
通過本設(shè)計(jì),提高了設(shè)計(jì)者綜合應(yīng)用知識的能力,提高了自己的技術(shù)水平,有益于將來的實(shí)際工作.
■■中
選題難度中等,若要面向?qū)嶋H應(yīng)用,工作量較大.
文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn),符合要求.文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求,譯文能較清楚的表達(dá)原文含義.
設(shè)計(jì)文檔總體基本結(jié)構(gòu)合理,邏輯基本清楚,對業(yè)務(wù)的闡述大致符合實(shí)際情況,功能設(shè)計(jì)能基本達(dá)到日常業(yè)務(wù)的需要,文檔格式規(guī)范.在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,還聯(lián)系了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識,文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,功能設(shè)計(jì)基本合理,基本達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求.
若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作,功能還需要大大加強(qiáng).
通過本設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者得到了綜合的訓(xùn)練,在一些方面提高了自己的技術(shù)水平,提高了分析問題和解決問題的能力,對將來的實(shí)際工作大有益處.
■■及格
選題難度中等,若要面向?qū)嶋H應(yīng)用,工作量較大.
文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn),符合要求.文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求,譯文能較清楚的表達(dá)原文含義.
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理,邏輯基本清楚,對業(yè)務(wù)的闡述基本符合實(shí)際情況,但離實(shí)際工作尚有距離.功能設(shè)計(jì)初步達(dá)到了日常業(yè)務(wù)的要求,文檔格式規(guī)范.在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,還涉及了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識,文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,功能設(shè)計(jì)基本合理,初步達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求.
若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作,還有較大距離.
通過本設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者得到了技術(shù)和業(yè)務(wù)方面的訓(xùn)練,部分地提高了自己的技術(shù)水平,對將來的實(shí)際工作有所幫助.
三、答辯評語
主要方面:
（1）自述情況
�。�2）答辯情況
（3）對文檔內(nèi)容、規(guī)范性的評價(jià)
�。�4）對軟件運(yùn)行情況的評價(jià)
�。�5）綜合評價(jià)
■■良好
自述清楚,較好地闡述了本項(xiàng)目的必要性和設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)情況.
在答辯過程中,對老師提出的問題能較充分的回答,闡述問題的邏輯性較強(qiáng).
設(shè)計(jì)文檔總體結(jié)構(gòu)合理,邏輯清楚,對業(yè)務(wù)的闡述符合實(shí)際情況,功能設(shè)計(jì)達(dá)到了日常業(yè)務(wù)的需要,文檔格式規(guī)范.在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,還較好地運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識,具備一定的分析與解決問題的能力.
設(shè)計(jì)的軟件在答辯的演示中能夠正常運(yùn)行,功能設(shè)計(jì)合理,達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求.在設(shè)計(jì)思路和具體的.實(shí)現(xiàn)上,有一些自己的想法,并得到了初步的實(shí)現(xiàn).
但若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作,一些功能還需要加強(qiáng).
通過答辯,可以看出畢業(yè)設(shè)計(jì)提高了設(shè)計(jì)者綜合應(yīng)用知識的能力,提高了自己的技術(shù)水平和分析問題解決問題的能力,有益于將來的實(shí)際工作.
從完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況來看,該同學(xué)具備較強(qiáng)的技術(shù)能力和綜合運(yùn)用知識的能力,設(shè)計(jì)上思路清晰,表明該同學(xué)已較好地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,并具備擔(dān)負(fù)本專業(yè)工作的初步能力,達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,答辯小組一致同意通過答辯.
■■中
自述基本清楚,闡述了選擇本項(xiàng)目的必要性,具體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的基本情況.
在答辯過程中,對老師提出的問題多數(shù)能回答正確,部分問題經(jīng)過提示能夠回答正確,闡述問題基本清楚.
設(shè)計(jì)文檔總體基本結(jié)構(gòu)合理,邏輯基本清楚,對業(yè)務(wù)的闡述大致符合實(shí)際情況,功能設(shè)計(jì)能基本達(dá)到日常業(yè)務(wù)的需要,文檔格式規(guī)范.在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,還聯(lián)系了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識,文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求.
設(shè)計(jì)的軟件在演示中能夠正常運(yùn)行,功能設(shè)計(jì)基本合理,基本達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求.
若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作,功能還需要大大加強(qiáng).
通過答辯看出,設(shè)計(jì)者通過畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了綜合的訓(xùn)練,在一些方面提高了自己的技術(shù)水平,也提高了分析問題和解決問題的能力,對將來的實(shí)際工作大有幫助.這表明作者已基本掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能.達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,答辯小組一致同意通過答辯.
■■及格
自述大致清楚,闡述了選擇本項(xiàng)目的必要性,具體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的基本情況.
在答辯過程中,對老師提出的問題部分能回答正確,多數(shù)問題經(jīng)過提示后基本能夠回答正確.
設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理,邏輯基本清楚,對業(yè)務(wù)的闡述大致符合實(shí)際情況,距離實(shí)際工作還有較大距離.功能設(shè)計(jì)初步達(dá)到了日常業(yè)務(wù)的要求,文檔格式規(guī)范.在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,還涉及了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識.相關(guān)內(nèi)容闡述在理論上無原則錯(cuò)誤,觀點(diǎn)大致清楚,分析問題還有待深入.
設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行,功能設(shè)計(jì)基本合理,初步達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求.
項(xiàng)目總體上還不太完善,若要應(yīng)用于實(shí)際工作,還有較大距離.
通過本設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者得到了技術(shù)和業(yè)務(wù)方面的訓(xùn)練,部分地提高了自己的技術(shù)水平,對將來的實(shí)際工作有所幫助.表明該同學(xué)已有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)和素養(yǎng),達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,答辯小組一致同意通過答辯.
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