給力經(jīng)典個性畢業(yè)贈言

時間：2021-01-16 13:51:55 畢業(yè)贈言我要投稿

　　篇一：經(jīng)典畢業(yè)贈言

　　主題健康：

給力經(jīng)典個性畢業(yè)贈言

　　（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�

　　（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手�！�

　�。�3）褒揚(yáng)性贈言。如，“你不張揚(yáng)的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�

　　（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中�！�

　�。�5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　風(fēng)格獨(dú)特：

　�。�1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�

　�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�

　　（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

　　（4）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定�！�

　�。�5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�

　　因人而宜：

　　1.贈給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�

　　2.贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�

　　3.贈給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”

　　4.贈給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來�！�

　　5.贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天�！�

　　6.贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)�！�

　　7.贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　8.贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉�！�

　　9.贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原�！�

　　10.贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｏ喾暧指鎰e，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端�！� 3 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　篇二：經(jīng)典的畢業(yè)贈言寄語一句話

　　你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。

　　朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

　　你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。

　　愿你永葆一往無前精神。

　　人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。

　　朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

　　廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

　　愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

　　鳥貴有翼，人貴有志。

　　立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

　　崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

　　鳥貴有翼，人貴有志。

　　立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

　　愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸! 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

　　知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

　　把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

　　讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕! 愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

　　你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

　　天道酬勤。

　　人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

　　愿你日夜勤奮，早日成才! 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來! "積財(cái)千萬，無過讀書"。

　　積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

　　熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

　　孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。

　　"誠能"破其卷而取其神"，則讀書作文之道得矣。

　　春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。

　　愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋! 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你! 豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳?啟航吧，青春的船! 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　朝霞般美好的理想，在向你們召喚。

　　你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。

　　細(xì)細(xì)品味并行之，你會收獲很多的。

　　正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。

　　春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。

　　愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

　　抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!

　　對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。

　　正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠业阶约旱男侨骸?/p>

　　人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。

　　點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

　　篇三：初中、高中優(yōu)美個性的畢業(yè)贈言

　　生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。果敢地去吧，敵人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正正在將鮮紅的大旗飛舞?? 別丟掉那以往的赤誠，你仍要銷毀著那真！

　　從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管正在什么崗位，讓咱們接續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的良好答卷，為母校的旗號增輝添彩。愿你作一滴晶亮的水，投射到盛大的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子據(jù)守本人的崗位??

　　競技場上講謙卑，無疑等于公布本人的得勝；該需求挺身而出時，就要當(dāng)仁不讓。生涯需求本人掌握，請?jiān)阚`大寫的“我”。

　　昨天，咱們是親切的同窗；明天，咱們將是分工的對于手。愿友誼正在分工中愈加深厚。

　　聚也不是末尾，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)好看瞬間，將永世銘刻正在我的回想之中??

　　那以往的同窗生涯，是一串糖葫蘆，那誘人的甜和酸，將永世回味不完。同窗幾年，你把友誼的種子撒正在我心靈上。我將默默地把它帶走，細(xì)心澆灌、栽培，讓它往日開出芳馨的鮮花。

　　柳蔭下握別百般憂傷――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思路，愿友誼化為奮進(jìn)的力氣！

　　生涯曾經(jīng)向咱們敞開了襟懷，敵人，讓咱們果敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它一望無邊的壯闊，無量無盡的肅靜吧！

　　小舟正在青春的港口起航，咱們暫時分離，滿載著現(xiàn)實(shí)和謀求。從新相聚正在何時？將正在那豐登的時分！

　　余暉般好看的現(xiàn)實(shí)，正在向咱們號召，我的同窗，分離正在即，無須問何日相會，咱們――一滴一滴的水，全將生動正在祖國的大海！

　　三年，正在人生的旅程中不過是短短的一段，但是和你同桌三載，卻終生難以忘懷。你是我回想中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

　　生命，從小溪的流淌中得到；青春，正在飛流的潑灑中閃光；領(lǐng)有的價值，于大河的奔騰中出現(xiàn)。

　　讓咱們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花蜂擁的前程！

　　畢業(yè)了，多想留住那些和煦的日子，如許盼望著早日投進(jìn)生涯的激流。喧鬧的天宇，每顆星都有本人的軌跡，讓咱們正在生涯中找到本人的最佳位置，心目中的世界或者者會變得融洽而安謐。

　　帶著回想，帶著幻想，走向生涯，走向祖國的五湖四海。

　　你留給我的，是俏麗的回想。你使是思念少年時的純凈和友誼。當(dāng)我捧起回想中的`佳釀想請你喝時，卻先醉了本人。

　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，正在回想的心屏中，老師期間的生涯，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍著快樂音符的樂章。

　　小鳥正在枝頭吱吱喳喳，多像咱們當(dāng)年的交頭接耳，和那一串串格格的笑聲??

　　能否還記得校園里那條黑白卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有蔥綠的柳絲飄揚(yáng)。幾個早晨，幾個黃昏，我倆正在這路上漫步??它和友誼一同，留正在我的回想里，也烙正在你的印象中。

　　篇四：畢業(yè)贈言的類型

　　一、贈言常見的類型有：

　　１、激勵性贈言。如：“我們分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！� ２、祝愿性贈言。如：“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟，生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。”

　�。�、褒揚(yáng)性贈言。如：“你不張揚(yáng)的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！� ４、懷念性贈言�！拔野芽|縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我的藍(lán)藍(lán)的天空中�！�

　�。�、鞭策性贈言。如：“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　二、贈言形式。

　�。�、詩歌式：陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

　�。�、抒情式：臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖。我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

　�。�、格言式：什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

　�。�、對偶式：真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。畢業(yè)贈言的類型

　�。�、相等式：你的美＝嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。

　　三、贈言因人而宜。

　　1、贈給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

　　2、贈給真誠的朋友：我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

　　3、贈給悲觀的同學(xué)：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑面人生，一路走好！

　　4、贈給惰性較強(qiáng)的的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

　　5、贈給心胸狹窄的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。

　　6、贈給缺乏自信的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。

　　7、贈給不善言談的同學(xué)：沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。

　　8、贈給意志脆弱的同學(xué)：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

　　9、贈給麻木輕率的同學(xué)：選擇最好的未必是最好的選擇。

　　10、贈給屬馬的同學(xué)：愿你成為社會上一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。

　　11、贈給班級上的“丑小鴨”：人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

　　四、教師寫給學(xué)生的贈言

　　1、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　2、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　3、衡量一天，不看收獲而看播種。

　　4、功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。

　　5、把表揚(yáng)看作“加油站”，把批評當(dāng)成“保健箱”。

　　6、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　7、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

　　8、讀書造就未來，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！

　　9、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　10、當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　11、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。

　　篇五：經(jīng)典小學(xué)畢業(yè)贈言

　　1、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

　　2、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！

　　3、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

　　生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ?? 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ??

　　今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失�。辉撔枰熳运]時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

　　聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ??

　　那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

　　生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

　　小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

　　朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

　　生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

　　讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

　　畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

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