班主任寫藏頭詩當畢業(yè)贈言
最近，武鋼實驗學校老師董敏在網(wǎng)絡(luò)上火了，他給班上學生寫的藏頭祝福詩，被網(wǎng)友爭相傳誦，并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈給他。
董敏是武鋼實驗學校初三(10)班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對詩詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩，并把對他們的期望寫進詩中。
“高臺皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長舒廣袖浮影過，夜讀書卷喜欲狂�！边@是董敏給班上學生高興寫的詩歌。董敏說，高興不僅學習成績很優(yōu)秀，長跑也是她的強項，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍姟！靶熘莩峭饣此�，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君�！倍魹榘嗌蠈W生徐浩旻所寫的詩，寄予他皇榜高中，前程似錦。
班上有近60個孩子，目前，董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩，預(yù)計下個月每個學生都會收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌，董敏絞盡腦汁，每首詩歌不僅要隱藏學生的名字，還要立意高遠，將自己的期望融入其中。
“董老師為我寫了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會忘記的禮物�！卑嗌蠈W生桂思琪說，自從得知老師為大家寫詩，全班同學都很興奮，這也成為大家熱議的話題。
董敏的贈別詩不僅受到學生們的喜愛，也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價：“武漢的'這位老師文學功底深厚，他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi)，也在詩外。他的詩，學生的名，飽含親密的師生情誼，是對學生的肯定和企盼，將讓學生留下難忘的情懷。”
還有一位網(wǎng)友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時的我，不夠聽話，是他的諄諄教導，讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點高中，我一輩子都會記住他�！�
對于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外�！昂芏鄬W生家長還有網(wǎng)友的評價，讓我十分感動，作為老師，只要用心對孩子們，就會得到他們的回報�！倍粽f。
附：“好老師”給學生的詩
贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈給胡子鳴：胡風蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細雨思江州，搏取功名壯士返。
贈給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬里。
贈給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠行一葉舟。
贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春時節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來入城關(guān)。
贈給王沐芷：王屋山險路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無暇及，不移此山誓不還。
贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸�，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。
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