【精品】畢業(yè)贈言作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈言作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)贈言作文 篇1
很遠(yuǎn)了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你?v使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠(yuǎn)記住你。。
就象我們的友誼, 散了,對我們來說是一個新的開始。 走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;回頭發(fā)現(xiàn)你,不見了,突然我亂了。
句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念。
離別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田。
山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不 了永遠(yuǎn)的朋友。
思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。祝開心。
微笑露一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),理由少一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),做事多一點(diǎn),行動快一點(diǎn),效率 高一點(diǎn),肚量大一點(diǎn)。
我默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂! 聚不一定是開始, 散不一定是結(jié)束。
獻(xiàn)上我無限的祝福之意, 不論何時何地,不論在何處, 我都愿意讓你知道, 我深深地為你祝福, 好友平安、幸福, 將這份“超重”的祝福,承載給你我遠(yuǎn)方的朋友。
獻(xiàn)上我無限的祝福之意,祝福您不論何時何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,我額朋友。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
相識就是緣,希望我們能從朋友做起,更是愿能與你風(fēng)雨同舟,但是無論將來怎樣發(fā)展,都愿能成為好朋友!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝;愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。
祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。
畢業(yè)贈言作文 篇2
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的`世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更是關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的時間去想這三年的快樂時光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的時間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)贈言作文 篇3
1、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
2、那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
3、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
4、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
5、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,咱們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,咱們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
6、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
7、與你同行,回想起咱們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著咱們重逢時的狂歡。
8、咱們擁有4個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
畢業(yè)贈言作文 篇4
一、設(shè)計(jì)理念
。保幸庾R地開發(fā)和整合包括教材在內(nèi)的語文教育資源,作文前引導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱相關(guān)資料,豐富學(xué)生的積累;作文時引進(jìn)相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充閱讀,加強(qiáng)感性認(rèn)識;作文后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動,強(qiáng)化認(rèn)識,深化感情。
。玻珜(dǎo)自主探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自行查閱資料,自讀自悟,在讀議練的過程中掌握贈言的一般規(guī)律。
。常岢献鲗W(xué)習(xí),在互評互贈中提高寫作水平,陶冶情操。
二、教學(xué)目標(biāo)
。保趶V泛閱讀的基礎(chǔ)上,能分辨出贈言的優(yōu)劣,并能說出它優(yōu)劣的所在。
。玻芨鶕(jù)同學(xué)的特點(diǎn),用比較生動、得體的語言表達(dá)自己的意思。
。常芨惺芡瑢W(xué)之間真摯的友誼。
三、重、難點(diǎn)
重點(diǎn):能分辨出贈言的優(yōu)劣,并能根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)寫贈言。
難點(diǎn):能選取合適的內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情意。
四、課前準(zhǔn)備
學(xué)生:廣泛搜集、閱讀有關(guān)贈言,選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來;制作一張精美的贈卡。
教師:了解學(xué)生中流傳的贈言,選擇幾則典型的抄錄下來,制成錄音;準(zhǔn)備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈言。
五、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)(節(jié)選)
。保で閷(dǎo)入 ,出示課題
你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達(dá)你對同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義?(小禮物、賀卡、贈言等,根據(jù)學(xué)生討論,相機(jī)出示課題——畢業(yè)贈言)
。玻ㄟ^課前的閱讀,你認(rèn)為畢業(yè)贈言該寫些什么?(懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等)
。圻@個提問的目的在于了解學(xué)生課前搜集資料,閱讀資料所完成的知識的初期建構(gòu),以便調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。]
。常岢雎牨嬉螅
我從同學(xué)們的畢業(yè)贈言中選了幾則,請大家聽聽,哪幾則寫得比較好,哪幾則寫得不夠好?為什么?(播放錄音,附錄音內(nèi)容:)
4.聽后同桌自由討論。
。担嘟涣鳎處煆呐韵鄼C(jī)點(diǎn)撥。
總評:第1、3、4則抓住了同學(xué)的個性特點(diǎn),有針對性地寫出了對同學(xué)真誠的希望和祝愿。
第2則不符合小學(xué)生的身份,掙錢不能作為學(xué)生努力的方向。
第5則是套話,沒有抓住一個人的個性特點(diǎn),針對性不強(qiáng)。
小結(jié):從剛才幾則贈言中,你認(rèn)為贈言可以寫哪些方面的內(nèi)容?
。ǹ梢詫懲瑢W(xué)的性格、品質(zhì)、興趣、理想等)
在語言表達(dá)上,可以用上什么方法?
(可以適當(dāng)應(yīng)用比喻、比較、排比、對偶等等)
畢業(yè)贈言作文 篇5
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
畢業(yè)贈言作文 篇6
往事如歌,流光會沖淡許多的記憶,但有些記憶則會像歲月釀成的美酒,回味悠長。這一年的時光中,我們曾一起在運(yùn)動會中加油吶喊,一起為比賽而放聲高歌;教室里我們想唱就唱,操場上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無拘無束的眼神,也欣賞運(yùn)動場上你們風(fēng)一樣掠過的身影;我喜歡你們挫折時在老師面前流露出的脆弱和疲憊,也佩服你們在競爭中永不言棄的昂揚(yáng)斗志;我喜歡你們朝著心中目標(biāo)孜孜不倦的追求,也感動于你們團(tuán)結(jié)共進(jìn)的友情。
這些日子以來,你們收獲了知識與成長,我也收獲著幸福與感動。坦誠地講,你們并不是我教過的最優(yōu)秀的學(xué)生,然而帶給我的快樂卻是最多的。自從教了你們,我才真正地愛上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準(zhǔn)備的生日會。當(dāng)那一支支蠟燭輕輕點(diǎn)燃,那首“生日歌”輕輕唱起時,點(diǎn)點(diǎn)閃爍的火光中,我看到了你們那一顆顆赤誠的心。雖然你們不善于用自己的言語來表達(dá)自己的情感,但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂!你們天真,所以容易滿足;你們純樸,所以簡單快樂;你們坦誠,所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷!
同學(xué)們,畢業(yè)只是我們?nèi)松囊粋里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。愿你們在踏上新的征程的時候,立下遠(yuǎn)大的志向,鼓起勇氣與信心的風(fēng)帆,勇敢向前乘風(fēng)破浪。讓驚濤見證你的豪情,讓駭浪喚醒你的激情,讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩!
畢業(yè)贈言作文 篇7
親愛的蔡老師:
快要畢業(yè)了,馬上就要離開母校,離開親愛的老師了,許多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學(xué)來的我,成績及不上好的名次,書寫及不上勉強(qiáng),作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后,教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,做摘抄,讀書,多讀多學(xué)……那時,還是小屁孩的我們,便開始埋怨起來,說什么作業(yè)多,太累,學(xué)習(xí)壓力大,卻從來不知你的感受,從來不知您這么做是為什么?漸漸地我便不再埋怨了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了,也開始學(xué)會運(yùn)用好詞佳句了,我的記憶力也逐漸好了起來,這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎?我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。
在您教我們的這幾年中,您與我們一起經(jīng)歷過失敗,成功,挫折,一起經(jīng)歷過歡笑;叵肫鹨郧澳o我們講課的情景,您那生動的講解,總能把同學(xué)們吸引住,每次聽您講關(guān)于您的故事時,我們總是那么專心,總是聽得那么入神。每當(dāng)您朗讀課文時,我們都陶醉于其中,有時還要不知覺得和您一起朗誦。
我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時,您幫我們調(diào)解,我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時,您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時,您總是對我們說“別灰心,下次努力”
您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,激勵著我們推進(jìn)著我們。
千言萬語,匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力,完成您對我的期望的!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)贈言作文 篇8
回首高中,硝煙散盡,依然是碧空如洗,勝利的歡呼,失敗的淚水,依然回腸蕩氣.多少英雄,幾度夕陽,幾許惆悵,把汗水和淚水,灑在了“亞平寧”--綠茵場上.
共同的愛好使我們相識,而且結(jié)下了深厚了友誼,這是旁人無法比擬的,是親似兄弟的感情,我們是并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是共同驕傲的巨人,是滿身創(chuàng)痕的傷兵.
我們對足球的理解和頑強(qiáng)意志,使我們在自己的王國里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷.
曾記否,與教工的一代青年,幾戰(zhàn)幾捷,在二中足壇敢稱“王中王”!
曾記否,我們擋住機(jī)務(wù)段藍(lán)色旋風(fēng),只輕輕一指,點(diǎn)中命脈!
曾記否,安大天狼嚎叫而來,卻慘遭吾等瘋狂殺戮!
這是個星光燦爛的隊(duì)伍:
盧小林,虎目圓睜,功由犀利,意識超前,速度似箭...
梁紅旗,玩的就是心跳,雖條件有限,但每役表現(xiàn)不凡,常用臉部救險...
你則突前插入,屢建功勛,常常連入兩粒...
我中場領(lǐng)軍,不以物喜不以已悲...
劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...
朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...
孔鐵雄,堅(jiān)如鐵墻,空中霸王...
王內(nèi)寧,向命運(yùn)抗?fàn)帲m身單力薄,但英雄本色一覽無遺...
小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場機(jī)會,堪稱空門殺手...
馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現(xiàn)劉翔風(fēng)姿...
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秦國棟風(fēng)資卓然...
葉峭牛刀初試...
盧小林凌空抽射,梁紅旗空中摘月,王內(nèi)寧金頭一甩,孔鐵雄兇狠鏟斷,我倒掛金鉤,你單刀直入......
這是綠茵場,是我們的高中生活,無論三好.試讀,無論貧富.貴賤,無論高大.弱小,綠茵場上,人人平等!
我們雖心比天高,卻命如紙薄,都付出了風(fēng)險與代價.
難圓足球夢,難言這中不是痛的痛!
但我們都是全身心的投入,都無癡狂,這些做為永久的回憶,足矣!
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