寫畢業(yè)贈言
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的贈言吧，這時寫贈言就再好不過了。你所見過的贈言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫畢業(yè)贈言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫畢業(yè)贈言1
親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!
一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭――空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!
愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期�！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨�，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男@生活，更多精彩盡在，敬請隨時關注哦！
寫畢業(yè)贈言2
車到山前必有路，船到橋頭自然直。將來所面對的事情是很隨機的，你無法預知你的人生際遇。
你必須相信你自己，大千世界，總有屬于你的角落。
把更多的注意力用在提高自己，這樣你就會慢慢的享受著你努力所帶來的喜悅了。
分別之前，一定要對你喜歡的女生(男生)，很認真地告訴她(他)，我愛過你。
離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”。
拜訪一次你最尊敬的老師，在畢業(yè)時，認真地記住他曾經給你人生的經驗與忠告。
班級體的最后幾次集體活動一定不要借故溜走(如果還有的話)，因為大家在一起的日子不多了。
不管你曾經多么內向，一定要在全班同學面前，認認真真地講一次話，或唱一支歌。
在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步。
特地穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地方在什么方面。
記得留下每一個你覺得是朋友的聯系方式，然后留下你的電話。
為宿舍的同學打掃一下衛(wèi)生，提一次水。(不管你曾經是否做過)
花一些時間整理你的東西，把書帶走。把球衣送給學弟，CD送給學妹，但還是把自己最喜歡的東西帶走。
論文答辯可能是你最后一次課堂作業(yè)了，請認真書寫每一個字。
要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒什么大不了的。坦白地說，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗。
畢業(yè)了就預示著自己開始獨立生活，自己要有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不要象無頭蒼蠅到處亂撞，隨便到哪個公司混經驗，要知道你的第一份工作有可能就決定你將來一輩子要走的路。
你可以不擁有任何東西，除了對生活的激情。
毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
留一點空間給你的主管，當主管也需要安全感。勿當眾辱罵你的主管，那會讓你無路可走。
事越煩，越要耐煩，天底下沒有不煩的事。
向不同的行業(yè)的人吸收新知識，記住要用請教的態(tài)度。
每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
請尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因為這樣才是尊重自己。
歷史告訴我們：先知先覺是機會者，后知后覺是行業(yè)者，不知不覺是消費者。
暗戀是一種自毀，也是一種犧牲。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
花兒離不開蝶兒的依戀，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總如愿，轉眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂在天天。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
大學即將結束，我想對大家說：“生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯系，分享生活中的苦與樂!
學校，你就像是我的第二個家，希望學校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才!
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?
等中國發(fā)達了。要老外來翻譯文言文。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
抬頭，眼瞧的左方是圖書館，毫不夸張的說，我是看著她長大的�，F在都還記得在圖書館還處于興建階段時，我曾經在遍地瓦礫的施工路面上踩踏過。大一時，每天早上會早早的起床，繞著圖書館狠跑幾圈，出一身的汗，在食堂過完早后去教室晨讀。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
剛剛畢業(yè)半年，卻好像經過了半個世紀。其實并沒有經歷什么，只是生活的著重點不一樣了。打打鬧鬧的日子沒有了，隨之走的，還有那些無憂無慮。雖然問候還是很親切，可是我已經把思念壓在了心底�，F在，突然聞到了你們的味道，特別澀。
嗨，有一種相見，恨晚;有一種離別，很難。也許時間終于還是會漸漸模糊了我們的身影，也許時間終于還是會讓我們變得彼此默然，但是啊，但是現在我真想拉住你的手，一同感謝曾經有過的那樣的時候，讓我們在激動中等待，等待終場的那刻，那刻，我會對你說：珍重，一生平安……
海內存知已，天涯若比鄰。
六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。
你不用看見我就躲，因為你根本沒入我眼。
寫畢業(yè)贈言3
1．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。
�。�1）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定�！�
（2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
�。�3）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
�。�4）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”
�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
2、初中經典贈言示例
�。�1）激勵性贈言如:“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”
�。�2）鞭策性贈言如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
�。�3）褒揚性贈言如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
�。�4）祝愿性贈言如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”
�。�5）懷念性贈言如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中�！�
3．教師寫給學生的贈言舉例
a、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
d、功夫自難處做去,學問從苦中得來。
e、當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。
f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
g、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。
h、衡量一天，不看收獲而看播種。
i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
j、把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
k、讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
4．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來�！�
贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉�！�
寫畢業(yè)贈言4
1.光陰似箭，歲月如梭，四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在大學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，歷歷在目。
2.母校在我們成長過程中,所給予我們的是無法衡量的財富。
3.學校給了我知識，我會努力給學校榮譽。將來,無論我成為挺拔的樹木,還是低矮的灌木,母校,我都將以生命的翠綠向您致敬!
4.四年的時光過去了，我即將從這所學校畢業(yè)。四年的時光，說長也長，說短也短;四年的學業(yè)，書本有限，學問無窮。感謝母校，給我知識;感謝母校，伴我成長!
5.即將離校，十分留戀，忘不了這里的一草一木、一點一滴。我幸運自己能在XXX大學度過我值得留戀的大學生活。此時此刻，我想對母校說一聲：謝謝!無論我走到哪里，您都是我心中的圣地!
6.人生的目標在遠方，人生的希望卻早已在母校萌生。綠葉情，學子心，我們將秉承母校傳統，恪守做人準則，追求卓越，祝愿母校聚天下英才而育之。
7.要記住，作為XXX大學的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是XXX大學的一員，永遠都是XXX大學的代表。
8.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。母校，是我們騰飛的基石，培育之情永難忘!
9.春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!聊城大學，我們曾經一起走過!
10.星月廣場，共舞青春;清水湖畔，滌蕩心懷;彩虹橋上，穿梭來往;圖書館里，博學古今中外;棲鳳林中，高談闊論人生。一處處場景，與時間共存;一幕幕往事，與記憶同在。
11.要畢業(yè)了，對母校滿懷感激留戀之情。感謝母校四年來為我們提供了良好的學習環(huán)境，豐富的圖書資源，以及優(yōu)越的實習機會。我們的心，將隨母校強勁的脈搏一起跳動。
12.白云，藍天，菁菁校園。轉眼間，我已在XXX大學學習與生活了四年，四年的成長，老師的教導和同學的關心都歷歷在目，我很感謝在這里經歷的一切并且衷心的希望我們的學校培養(yǎng)出更多的人才，明天更美好。
13.歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。四年美好的大學生活即將結束，昨天的點點滴滴歷歷在目，心中的那份留戀油然而生，多想時間回到過去，讓我重溫那些美好的時光，然而，今天的我只能懷著一顆感恩的心說一聲謝謝!
14.母校是什么?你剛來的時候感到陌生，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天。祝愿我們的母校明天會更好。
15.四年的大學生活恍然間過去，臨別回首，酸甜苦辣。XXX大學是我們成長成熟的地方，是我們揮灑青春的土地。臨別，道聲珍重。美麗的校園，和藹的老師，親切的同學。讓我們帶著這些寶貴的記憶上路，人生從此不孤單。
16.大學四年十分充實，感謝學校、學院為我提供了這樣一個平臺，讓我能夠自由的提升自己，展示自己。
17.總結我大學四年生活，用六個字概括：平臺、自信、思考。今后無論走到哪里，發(fā)展成怎么樣，我們都會記得，XXX大學是我永遠的家。
18.時間匆匆走過，安靜而祥和的校園;幾年前曾在此聚留，如今又在這兒分散;離別誰都不愿，分開又是必然;時光已逝，唯有一份祝福留給XXX大學，永遠的家。
19.四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。到了真正要離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
20.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為回憶。但西湖邊，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、竹林、小亭，都是我們永遠迷戀的百草園。
21.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。但在學院的點點滴滴我會永遠謹記。
22.那些年我們一起走進引以為傲的大門，那些年我們一起看過的小橋流水，那些年我們一起奔跑著趕去上課，那些年，那些年，我們回不去的那些年，珍重!
23.感恩在青春最美好的季節(jié)里留下了最美好的回憶，既然無法將時間定格在這兒，帶著自信的微笑奔向未來何嘗不是一種幸福，再見，我的母校，我的老師，我的同學。
24.我們手拉手躺在六月的草地上，閉上眼睛嗅著青草的香氣，腦海浮現著一幕一幕的場景，就像前一秒鐘剛剛發(fā)生，今天的我們就要離開這里，帶著我們的不舍和滿滿的回憶，愿一切安好。
25.XXX大學我們永遠的家。
26.我們手拉手躺在六月的草地上，閉上眼睛嗅著青草的香氣，腦海浮現著一幕一幕的場景，就像前一秒鐘剛剛發(fā)生，今天的我們就要離開這里，帶著我們的不舍和滿滿的回憶，愿一切安好。
27.又一次站在人生的十字路口，這一次，我沒有猶豫，我要勇往直前，可是在這之前，我要轉身，請允許我和那些人，那些事，那些地方一一告別，致我們終將逝去的的青春，在十八九歲的季節(jié)里相遇，一起分享著酸甜苦辣的故事，而后微笑著和母校分別，青春不哭。
28.時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的大學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情.
29.星月廣場，共舞青春;清水湖畔，滌蕩心懷;彩虹橋上，穿梭來往;圖書館里，博學古今中外;棲鳳林中，高談闊論人生。一處處場景，與時間共存;一幕幕往事，XXX大學與記憶同在。
30.在XXX大學這四年，有開心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說這四年過的挺快的，仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進大學校門的那一刻還停留在昨天。哎，要走了呢，算了，就讓學弟學妹們代我繼續(xù)接受恩師的教誨，代我把青春活力帶給校園吧。加油哦!
31. 時光任苒，轉眼，我們從當初懵懂的小孩，成長為現在的知識少年。這一切都離不開老師的衷衷教導，離不開同學們的團結有愛，如今，請允許我說一聲：再見吧，我親愛的母校!你是我心中永遠的溫暖!
32. 最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，言響私語閃顏有心橫跨兩岸，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢 ，止于思愁深鎖相見遙遙無期
33.XXX大學的校園里還彌留著我們剛進大學時稚嫩的氣息，而轉眼間我們就以畢業(yè)生的身份和這個學校說再見。四年，我們把人生中最美好，最重要的時光留在了XXX大學，四年時光，有太多的瞬間值得珍惜，珍藏!
34.在聊城大學學習的四年時間里，我非常感謝學校為我們請來的專業(yè)授課老師，使我們學到了對工作有用的專業(yè)知識;同時學校開展的素質教育，還使我們學習到不少做人的道理，對我們一生受益匪淺。
35.學校給了我知識，我會努力給學校榮譽。
36.聊城大學的校訓是“敬業(yè)、博學、求實、創(chuàng)新”畢業(yè)后的我更會遵守校訓，做一名出色的法律人，服務大眾。感謝母校對我的培養(yǎng)。
37.莘莘學子心，悠悠母校情，揚揚心語寄。在這個美麗的初夏，難忘的13年里，聊城大學法學院09級的我們即將畢業(yè)。喜悅與感傷交錯著涌上心頭，我心里充滿無限感激。
38.人生的目標在遠方，人生的希望卻早已在母校萌生。綠葉情，學子心，我們將秉承母校傳統，恪守做人準則，追求卓越，祝愿母校聚天下英才而育之。
39.即將離校，十分留戀，忘不了這里的一草一木、一點一滴。我幸運自己能在聊城大學度過我值得留戀的大活。此時此刻，我想對母校說一聲：謝謝!無論我走到哪里，您都是我心中的圣地!
40.大學帶給我的不僅是知識，更多的是寶貴的的經歷，慢慢成熟的感覺，我愛我的大學。
41.四年，細細想來，也不過白駒過隙一般，一路走來，有歡欣，有苦楚，有欣慰，有失落。很慶幸，沒有丟了自己，還要有夢想，還要一直在路上，未來，你好，我來了!
42.四年，有在萬人晚會現場，受眾人矚目的榮耀時刻，也有在寂寥的反思自己的失敗，有奮斗，有頹廢，有激情，有迷茫。大學，給了我太多，也失去了太多，但我相信，我會憑借大學給的寶貴財富，積極向上的追求我的人生路，不讓那曾經的鮮花和掌聲只是回憶!相信自己!
43.畢業(yè)了，多想留住在學校那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
44.母校是什么，你剛來的時候巴不得早點走，可當你真要走的時候，又急切的希望能多留一兩天。
45.母校是我們溫馨的家。
46.希望母校桃李滿天下。
47.珍惜大學里的每一天，不要讓自己離開學校的時候后悔。
48.XXX大學，我們將與你同在!愿XXX大學的明天更加美好，更加輝煌!
49.母校，意味著一種情感，意味著責任和貢獻。幾十載深深學子情，讓我們共同努力把母校建設的更加輝煌!回顧過去，我們無比自豪;展望未來，我們信心十足。我們相信，母校將成為承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點。
50. 一所學校，往往就是一種價值的標桿，一種精神的象征。而一所幾十年的學校，培養(yǎng)了芊芊學子，更是因熔鑄了無數輝煌記憶，無數滄桑與熱忱而珍貴。
寫畢業(yè)贈言5
最近，武鋼實驗學校老師董敏在網絡上火了，他給班上學生寫的藏頭祝福詩，被網友爭相傳誦，并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈給他。
董敏是武鋼實驗學校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對詩詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩，并把對他們的期望寫進詩中。
“高臺皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長舒廣袖浮影過，夜讀書卷喜欲狂。”這是董敏給班上學生高興寫的詩歌。董敏說，高興不僅學習成績很優(yōu)秀，長跑也是她的強項，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍姟！靶熘莩峭饣此澹聘枰磺鸀榫�。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君�！倍魹榘嗌蠈W生徐浩旻所寫的詩，寄予他皇榜高中，前程似錦。
班上有近60個孩子，目前，董敏已經寫了36首藏頭詩，預計下個月每個學生都會收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌，董敏絞盡腦汁，每首詩歌不僅要隱藏學生的名字，還要立意高遠，將自己的期望融入其中。
“董老師為我寫了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會忘記的禮物。”班上學生桂思琪說，自從得知老師為大家寫詩，全班同學都很興奮，這也成為大家熱議的話題。
董敏的贈別詩不僅受到學生們的喜愛，也得到了網友的點贊。一位網友評價：“武漢的這位老師文學功底深厚，他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內，也在詩外。他的詩，學生的名，飽含親密的師生情誼，是對學生的肯定和企盼，將讓學生留下難忘的情懷�！�
還有一位網友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時的我，不夠聽話，是他的諄諄教導，讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點高中，我一輩子都會記住他。”
對于網友的熱議，董敏表示有些意外�！昂芏鄬W生家長還有網友的評價，讓我十分感動，作為老師，只要用心對孩子們，就會得到他們的回報�！倍粽f。
附：“好老師”給學生的詩
贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈給胡子鳴：胡風蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細雨思江州，搏取功名壯士返。
贈給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬里。
贈給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠行一葉舟。
贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春時節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來入城關。
贈給王沐芷：王屋山險路行艱，沐雨經霜渤海返。芷蘭清美無暇及，不移此山誓不還。
贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸。瑄玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。
寫畢業(yè)贈言6
1、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。 愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
2、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。
3、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
4、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。
5、讓我們用童心、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言，讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴，最精彩的畫面。
6、展望未來，感恩過去，今天學業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
7、在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
8、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
9、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
10、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了!
11、用真心關愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長;用自信放飛幼兒心靈;用快樂培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設育人環(huán)境;用行動贏得家長的信賴!
12、老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
13、老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨
14、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
15、轉眼數年過去了，當自己身為人父母時，才發(fā)現老師對我們的期望和愛護，謝謝您，老師。 祝您心想事成，每天都有一份好的心情
16、敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!
17、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。 縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!
18、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。
19、一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
20、老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你!
21、畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好!
22、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
23、讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關愛。
24、知道嗎?孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂!在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。
25、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
26、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
27、老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
28、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
29、我們用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。
30、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
32、感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!
33、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。
34、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
35、親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!
寫畢業(yè)贈言7
薪火相傳，承先輩，專研奮發(fā)。遵教導，認真攻讀，習文穩(wěn)扎。學習認真勤苦練，用心領會師陳說。做記錄，聽課莫分神，專心接。輝光閃爍滿園圃,煌耀員生學海航。
展現校風新面貌，更新治教勝朝陽。
抓重點，猶記切。難點破，心歡悅。讀書勤是道，莫忘攀越。溫故知新乃古訓，貪玩棄習孫山列。效前賢，學海巧揚帆，前途闊。
校園學子書聲朗，發(fā)奮勤研展翅翔。
祝福東江學院昌，母心育后出才梁。
寫畢業(yè)贈言8
導讀： 1 主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的促進劑。常見的類型有：（1）激勵性...
1.主題健康。
贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：
（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�
（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”
�。�3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�
（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
�。�5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2．風格獨特。
開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
（1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
�。�3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來�！�
（4）對偶式。如，“真誠的友誼無需
承諾，永恒的情緣無需約定�！�
�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
3．因人而宜。
贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�
贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來�！�
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”
贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向
理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”
教師寫給學生的贈言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學問從苦中得來。
● 把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
● 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。
● 讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
你是一個聰明的學生，之所以其他人都不這么認為，那是他們不了解你。
讓人留戀的不是某個地方，而是在那個地方共度的時光和一起陪伴的人。
廣闊天地，大有作為。經過了三年的初中學習，你們象一只只羽翼漸豐的小鳥準備飛向藍天，祝愿你們越飛越高！
寫畢業(yè)贈言9
不知不覺已經度過了高中三年，三年的時間里在學校里留下了很多的回憶，走在熟悉的街道上，一切仿佛還是昨天，仿佛還在教室外嬉戲打鬧，仿佛還跟著音樂的節(jié)拍在操場上做著廣播體操，這是恍惚間，這一切卻都成了回憶。
畢業(yè)了，雨水落在這個畢業(yè)季。雨水流淌過的瓷磚分外潔白，就讓這個母�？雌饋硎煜ざ帜吧瑢λ�，我們已經變成了老人;而對于新來的學生，他依舊是年輕而又新鮮的代名。
幸好我們還有畢業(yè)贈言可以獻給母校，獻給陪伴了我們三年的人。我們要感謝這所母校里曾經教導我們的師長們，也要感謝我們從這所母校里學到的一切知識，我們感謝他的付出，感謝她的辛勞，感謝她如此無私地教導著我們。
畢業(yè)贈言雖然簡短，但它代表了我們對她的心意，代表了我們對這里的一花一草的思念之情，代表了我們對在這所學校里時光的眷戀，我們畢業(yè)了，我們長大了，我們即將走向外面的世界，但我們依舊會記得我們的母校，記得他教導我們的一切，謹記他告訴我們的話語，在這個畢業(yè)季，我們播種下我們深深的思念。
感謝我們的母校，請收下我的畢業(yè)贈言，愿您在往后的日子里越來越好，讓美麗的花朵開遍每一處角落。(原創(chuàng)內容，謝絕轉載)
寫畢業(yè)贈言10
看著校園內的兩棵飽經滄桑的桂花樹，我們的流年彌漫成一片，卻妖嬈成傷。電影再一次倒帶……
邁起即將離校的步伐，我有幾多不舍，幾多依戀。有太多的話想和同窗三年的好友說，有太多太多的感激向老師傾訴。
我的同窗們，未來的天空吸引你們展翅飛翔，海洋召喚你們揚帆起航，高山激勵你們奮勇攀登，平原等待你們馳騁縱橫。再見吧，送上我真誠的'祝福，愿你們前途無量。
唐，我們曾經是一張課桌上的最好朋友。當我們揮手告別的時候，請不要流淚，不要悲傷。為了新生活，我們也許天各一方，但我們的心跳著一個相同的旋律，那就是自立自強。
人生何處不相逢，今日的揮手告別必將迎來明日的再次相逢，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐�，擦干淚輕松上路。
老師你辛苦了，一路有你的教導，我們才不會迷失方向;一路有你的關注，我們才更加自信堅強。不管我們走到天涯還是海角，也忘不了你的恩情。
三年的時間，說長不長，說短不短，想到幾天后就要離開這個曾經教育過我們的學校，心里就莫名的泛起了一陣惆悵，還真舍不得離開，舍不得與許多朋友和老師相處的濃濃深情，舍不得離開這記錄著我們點點滴滴的幸福時光。
在這離別的時刻，母校啊，我對您有說不完的話語。是您讓我從一個不懂事的毛丫頭變成了一個成熟懂事的小大人。讓我學會了獨立自主，自立自強，變成一個有用的人。老師啊，是您給了我豐富的知識，是您叫我怎樣做一個正直的人，是您的無私和偉大，讓我們知道怎樣才是一個對社會有用的人;同學啊，是你們在我遇到挫折時送給我最真誠的掌聲，當我跌倒時，是你們把我從身邊拉起，是你們的微笑讓我有了前進的勇氣。
這里的人和事，我永遠無法忘記，朋友和老師是我最幸福的回憶。三年了，那么短，那么長，時間無情地吞噬了我們的青春，內心總是帶著一股不服輸的勁兒頭，覺得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。那打馬而過的時光馱著我們年少而班駁的心，跨越了相識和分離的地平線，總有一種情感叫人淚流滿面，然而看清眼前的，我們即將要飛到另一片藍天之上了。
寫畢業(yè)贈言11
1、 大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順!
2、 飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!
3、 輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
4、 畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯系!
5、 課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!
6、 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
7、 跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風順!
8、 你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!
9、 汽笛聲已經鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時光，全在眼前浮現。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠方等著你的捷報!
10、 求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場上你我一起揮灑汗水，點點滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見我的朋友，再見我的同學，愿你未來的人生更輝煌，常聯系喲!
11、 6月畢業(yè)季，放飛一份夢想，把未來追逐;拓展一片天地，把精彩綻放;揮灑一份辛勞，把理想播種;留存一份記憶，把美好刻錄;發(fā)送一條短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏圖大展!
12、 還記得初相識的美好，相視一笑;還記得常相處的溫暖，彼此關照;還記得已相知的默契，心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂音醉在彼此的心懷，愿這份美好伴著你我走向未來前行的路。
13、 六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂!
14、 友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程;真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進的紀念;夢想在拼搏里開花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風。
15、 6月畢業(yè)季，難別的是熟悉的校園，難忘的是美好的回憶，難離的是親密的校友，難舍的是師生的情誼。說一聲保重，道一句離別，送一份祝福，添一份好運，祝福各位同窗宏圖大展，前途無量!
16、 在金秋季節(jié)，我們相識;在迷人的雨季，我們又分離;分離并不要悲傷，因為你已背負行囊里，又準備遠行食水。因為你的勤奮，獲得成績令人滿意;在分別之際，共擷一片紅葉，留下美好回憶。
17、 運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
18、 被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫。
19、 曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。
20、 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!
21、 畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
22、 曾經，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學府，恭喜!
23、 大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油!
24、 大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位�？v觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。
25、 畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
26、 跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌�？鞓房偸悄敲炊虝海厴I(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
27、 走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
28、 柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數載情深意長，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業(yè)季，愿友情化為奮進的力量!早日實現心中的夢想!
29、 陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。
30、 手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。
31、 用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學，畢業(yè)，加油。
32、 時間過得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛的老師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬事如意!
33、 我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
34、 橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會定格揮手擁抱，卻把長長的思念發(fā)酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時候，你再甜甜的把我名字叫。
35、 昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!
36、 六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。
37、 六月是分別的季節(jié)，熱情的擁抱，分離的淚水充滿校園;六月是收獲的季節(jié)，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無論今后身處何地，絕不會忘記同學的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天!
38、 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪;六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。
39、 如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
40、 這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
41、 畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
42、 用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
43、 張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!
44、 堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。
寫畢業(yè)贈言12
今天我們要走了，奔向不同的天涯；今天我們要走了，告別這曾魂牽夢繞，曾歡欣鼓舞，曾落寞惆悵的地方。匆匆地把四年的青春打包成書籍，跪在地上廉價出售——這經過高跟鞋千萬次叩問的柏油路，竟是如此貼近而遙遠，那一起歡笑流淚的日子，在青灰的路面上若隱若現，接過少得可憐的羞澀的rmb——我賣掉的僅僅是用過的書嗎？
輕輕拂過臉頰的是昔日的柔風嗎？何以這般匆匆，難邀倩影；輕輕盈滿我心的，是離別的惆悵嗎？憂郁而茫然，揮之不去。靜靜地走在校園里，聽著那熟悉而陌生的聲音，在眷顧徘徊的學弟學妹們臉上找自己當年的模樣，突然有種莫名的感慨——四年，就這么過了嗎？一個人在湖邊，默默地看風景，當年的小樹，如今已有如蓋綠蔭，播灑下一方陰涼，而我呢，我收獲了什么？逝去的四年換得了什么？
走出大學生活的我們就這樣送走了曾經的年少無知，幾多遺憾？幾多感嘆？隨風吹走的樹葉飄落天涯，熟悉的背影，陌生的地方。不知道若干年后我們將以什么樣的方式來回憶這段如風，如雨，如夢，如歌的日子。曾經肆無忌憚的喧鬧，滌蕩著年少的張揚和驕傲，自由的奔跑，任性的喊叫，把一切煩惱通通丟掉，希望分別帶不走我們的歡笑，永遠把大學的回憶留在我們上揚的眉梢。
在支離破碎的心情和舉動中終于再也找不到任何留下來的理由了，我看見昔日的同窗好友開始清點行囊，想帶走所有的記憶。拼命的想要把彼此記住，一次次演繹酒逢知己千杯少的萬古佳話；把自己所有的希望、祝福還有悄悄話都統統留在彼此的紀念冊里；互相懺悔著曾經的些許不快和所謂的誤會；每個同學突然間都變的那么可愛了……
早知道會有這一天，有相聚就會有離別，只是沒料到恍惚間便經過了我的大學；早知道會有這一回，有歡樂就會有淚水，只是不曾想，歡樂亦苦澀，淚水也甜美。我的理想呢?你們在哪兒，會在不遠的前方等我嗎？我的朋友啊，你們的眼前還晃動著我的身影嗎？我的老師呢？你們還記得那個猜不出問題故作矜持的女生嗎？！
再見了，我的同學；再見了，我的朋友；再見了，我美麗的校園；再見了，那些熟悉的陌生人。謝謝你們路過我平凡的生命讓她變得精彩。
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已起程；所有的過去都已寫入日記，銘成回憶；一個人在初夏的躁動里茫然地淚流。記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，那些永藏心底的情懷，那些落寞與惆悵，那些愛恨交織的日子，都已逝去，逝去，永遠不再。只存一紙粉箋，一支禿筆，一本老照片，立此存照——我來過，奮斗過，失敗過，成功過。
一切的一切都成往昔。
寫畢業(yè)贈言13
1.真心祝福你畢業(yè)快樂，我們懷著跌宕的心情和不舍迎接畢業(yè)，張開夢的翅膀迎接新的開始，祝愿你事事順心，快樂常在。
2.還記得入學那時好像還是幾天前，真不敢相信已經畢業(yè)了，無論何時你都是那么勤奮，畢業(yè)后一定會有美好的未來在等著你，真心祝福你畢業(yè)快樂。
3.真心祝福你畢業(yè)快樂，畢業(yè)并不是終點，而是另一個新的起點。加油加油！有自信對吧？祝愿你新的開始好運常伴你左右。
4.步入社會第一步的你，開啟新的未來也許會很害怕驚慌，但是不要擔心，相信你在逆境里也能克服。畢業(yè)快樂！
5.真心祝福你畢業(yè)快樂，嶄新美好的前途在等待著你，拿出勇氣來，挑戰(zhàn)吧！你能做到的，無論何時都期待看到你最棒的樣子。加油加油�。�
6.祝福你畢業(yè)快樂，為戰(zhàn)勝最艱難時刻的你而驕傲，送給重新出發(fā)的你，未來和你一直同在的守護神。
以后和現在一樣 努力的話，你的未來一定每天都是好日子。向著你幸福的未來……
7.出懈怠堀，立使命感，得知覺智，修己成志
8.好運只會降臨認為自己幸運的人身上，所以時刻要相信自己是幸運的，今天也要開心的充實地過下去。我永遠的朋友。
9.不管是累了還是孤單的時候不要忘記我一直在你身邊，無論何時都會在你旁邊給你希望和勇氣。^_^ 祝你前途充滿夢想和希望！
寫畢業(yè)贈言14
親愛的同學們，快畢業(yè)了，但你們依然在我的記憶里揮之不去。寫給幾個留給我印象深刻的同學，希望你們在初中階段進步更快~
許心悅~
你是我們班的5大班長之一，也是我們班中的佼佼者。快畢業(yè)了，我不會忘記你，不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我； 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
謝雨晴~
我們曾是很好的朋友，我們在一起任勞任怨的工作；希望畢業(yè)后我們還如此單純，如此快樂，你永遠是我最好的朋友，不會消失在我的記憶中。
劉一諾~
畢業(yè)以后，我能否再叫你一聲諾諾嗎？我還能在開玩笑說你別鬧了嗎？希望我問的友誼長久，我永遠是你的好朋友！
苑心儀~
你在我的印象里一直都是一個關心我，愛護我的姐姐。苑心儀，你是我們班的最優(yōu)秀的學生，人緣也很好。我永遠謝謝你的這份關懷！
孫梓雨~
我們在歌聲中走過即將畢業(yè)的最后一年。相信你在初中一定會有所進步。加油。初中3年一定要從新打好基礎，認真學習，相信你一定會成功~
吳澤樂~
你的文采深深的感動了我。你的文采很好，你的夢想是個作家，向夢想奮進！希望畢業(yè)后好好改正一下自己的情緒管理哦~。
劉啟昌
你的小學成績孫然不好，但是別灰心，到了初中努力加油向上，聰明的你一定會成為好學生的�。�！
曹池
你是我們組的成員，我們曾經一起努力過。加油，你雖然不太突出，但是我也曾批改過你認真的作業(yè)。加油！用一顆平靜的心迎接初中的生活！
王文靜
我很佩服你的上課回答問題。你的個子不高，但聲音卻很大。我們6年來沒怎么相處過，能否做你的好朋友呢？
黃耕宇
你是一個很不錯的同學哦！曾經你的認真打動了我，我要向你學習，學習你的平靜，學習你的認真！
沙麗雅
花的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
劉文聰
你很聰明，但是你上課不太認真聽講。我相信你初中會有所進步，成為一個好的學生！
吳新宇
向夢想奮進！希望你在前進的道路上，還能多碰到幾個知心的朋友！用你的笑聲去感染；樂觀你的人生！
隗希雨
你是一個調皮的人，聰明的人。我很佩服你的機靈，你用你的智慧+樂觀+紀律=一個很優(yōu)秀的學生！相信你！
黃悅
黃月，在我眼里就是一個成天笑啊笑的同學。但是你很樂觀，看事情很隨和。相信你，有一個美好的未來！~
劉昶圻
一開始，我們的關系不是太好。但是后來，從那雙美麗的大眼睛里。我感受到了你的純真。你是我的好姐妹，我在以后的路上祝福你。
張中俊
除了上課搗亂還會有更好的引人注目的方法——學習成績。請你用那雙機靈的大眼睛看看書，快樂的笑聲中學習時回憶著美好的童年。
鄭漢嬌
我很佩服你的作文。你的作文怎么能寫得這么好呢~你太厲害了！祝你早日成為作家！
王新琪
你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻 中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
王鵬宇
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也"。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆!
尹淑婷
你是我們的大姐姐。你一直關心著我們，事事也想的很周到。婷婷姐姐，加油，努力做一個淑女哦~~~
徐文婷
我們死黨了6年，我們彼此都互相很了解。徐女女，希望不要忘記彼此，在初中和未來，我一直有你這么一個好朋友！
孫躍
你在班里的成績不太好，但是我還是欣賞你的樂觀心理！加油，向夢想奮進，要好好學習，相信你到初中有一個美好的未來��！~
唐漢明
我很佩服你的聰明。但是上了初中一定要認真聽講，這要才能扎扎實實的好哦！
寫畢業(yè)贈言15
親愛的朋友啊今天我們就要告別感謝你陪我走過這段難忘的歲月也許我們明天我們不會再次相見但是我會永遠懷念你的一切
勇敢的向前走吧我的朋友相聚就注定了告別感謝你陪我渡過那些孤單的夜快樂的日子總是消逝的不知不覺請不要難過讓我們微笑著面對畢業(yè)
一路順風呀我的朋友讓我們揮手告別最美好的故事也會有結局的那一頁如果明天你孤單了我的朋友請你抬頭看看我們曾經許愿的月
【寫畢業(yè)贈言】相關文章：
寫母校的畢業(yè)贈言08-22
給學生寫畢業(yè)贈言06-24
給老師寫的畢業(yè)贈言12篇08-27
畢業(yè)季畢業(yè)贈言07-01
為老師寫的畢業(yè)贈言（精選50句）06-22
畢業(yè)送別贈言12-06
激勵畢業(yè)贈言12-04
催淚畢業(yè)贈言11-26
畢業(yè)贈言評語11-04