久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

足球論文參考文獻

時間:2022-03-18 12:48:48 參考文獻 我要投稿

足球論文參考文獻范例

  在各領域中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是學術界進行成果交流的工具。寫論文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的足球論文參考文獻范例,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

足球論文參考文獻范例

  [1]袁靜.論校園足球回歸育人本原之思考[J].廣州體育學院學報,2016,36(01):40-42+96.

  [2]教育部,國家體育總局全國青少年校園足球活動實施方案[A].體群字[2009]54號

  [3]陳珂琦.對加強校園足球課程教學體系建設的認識與建議[J].中國學校體育,2015(5):9

  [4]顏中杰,何志林,玄剛.上海市校園足球活動的困境與出路[J].體育科研,2011(1):65-68

  [5]李紀霞,董眾鳴,顏中杰.我國青少年校園足球活動管理體制創(chuàng)新研究[J].山東體育學院學報,2012(3):85-89

  [6]董眾鳴,襲波,顏中杰.開展校園足球活動若干問題的探討[J].上海體育學院學報,2011(2):78-82

  [7]梁偉,劉新民.校園足球可持續(xù)發(fā)展的推進策略[J].體育文化導刊,2014(3):151-153

  [8]肖佳川.構建校園足球文化促進足球運動的可持續(xù)發(fā)展[J].蘭州教育學院報,2015(6):165-166

  [9]王濤,崔世君.新型足球教學模式的構建與傳統(tǒng)足球教學比較實驗研究[J].廣州體育學院學報,2015,35(5):108-101

  [10]陳梟.校園足球時代背景下高校體育課程教學改革研[J].當代體育科技,2016,(34):146-148

  [11]張云波,王曉茜.校園足球推廣背景下高校校園足球可持續(xù)發(fā)展的研究[J].赤峰學院學報:自然科學版,2017,33(22):65-66

  [12]王登峰.從"有"到"強":新時代青少年校園足球的戰(zhàn)略定位與發(fā)展方向[J].體育科學,2018,38(4):3-7,21

  [13]李衛(wèi)東,何志林,董眾鳴.青少年校園足球競賽體系發(fā)展模式的構建[J].武漢體育學院學報,2013,47(2):87-9

  [14]陳書玲.利用校園足球健全學生人格[J].求知導刊,2015(22):18.

  [15]孫曉娟,吳澳.校園足球對青少年身心健康的影響[J].西部素質教育,2018,4(15):62-63.

  [16]侯學華.全國青少年校園足球活動價值研究[J].北京體育大學學報,2012,35(12):77-83.

  [17]黃文潔.學科核心素養(yǎng)下高中體育教師專業(yè)素養(yǎng)構建研究[D].江西師范大學,2018.

  [18]于素梅.學生體育學科核心素養(yǎng)及其培育[J].中國學校體育,2016(07):29-33.

  [19]孫宇.新形勢下我國校園足球運動的運思與發(fā)展[J].電大理工,2017,(01):81-82.

  [20]姚杰.足球進課堂背景下中小學足球教學的階段性地位研究[J].青少年體育,2017,(03):36-37.

  [21]周東升.淺析校園足球文化對校園文化的作用[J].青少年體育,2017,(03):32-33.

  [22]宋輝.我國足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析[J].經(jīng)濟研究導刊,2017,(09):20-21.

  [23]劉陵,張偉.青少年趣味足球的內涵解讀及推進策略[J].當代體育科技,2017,(09):155-156+159.

  [24]陳斌.開展校園足球活動的目標思考[J].當代體育科技,2017,(09):209-210.

  [25]吳劍,桂蓉,曹電康.校園足球健康發(fā)展的路徑選擇[J].體育文化導刊,2017,(03):138-142+160.

  [26]劉志敏.新疆少數(shù)民族青少年足球運動參與行為影響因素分析[J].體育文化導刊,2017,(03):156-160.

  [27]張應龍.文化認同視域下歐洲職業(yè)足球文化特征及其啟示研究[J].延安大學學報(自然科學版),2017,(01):117-120.

  [28]程萬軍.淺談青少年足球運動員訓練的'方法[J].民營科技,2017,(03):227.

  [29]吳楠.足球運動員體能訓練策略研究[J].運動,2017,(06):18+5.

  [30]鄭志強,李向前.中國職業(yè)足球聯(lián)賽理事會構建的反思與重構[J].武漢體育學院學報,2017,(03):22-26+31.

  [31]高治,鄭原,王崗."足球改革"對中國體育發(fā)展的啟示[J].武漢體育學院學報,2017,(03):86-93.

  [32]姜南,侯學華.我國校園足球政策執(zhí)行動力系統(tǒng)及優(yōu)化路徑分析--以協(xié)同學理論為視角[J].山東師范大學學報(自然科學版),2017,(01):143-147.

  [33]艾強.足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟貢獻與影響足球發(fā)展的經(jīng)濟因素[J].經(jīng)濟研究導刊,2017,(08):36-37.

  [34]孫瑩瑩.分析青少年足球訓練理念管理及其執(zhí)教法[J].當代體育科技,2017,(08):67+69.

  [35]沈雁平,牛曼蘭,羅衛(wèi)東.群眾業(yè)余足球參與者的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究--以合肥市的業(yè)余足球參與者為例[J].韶關學院學報,2017,(03):95-99.

  [36]曹然.校園足球活動中傷害事故的預防和科學應對[J].長江大學學報(自科版),2017,(05):71-74.

  [37]郭風,譚繼業(yè).中小學校園足球發(fā)展現(xiàn)狀的分析與研究--以合肥市為例[J].當代體育科技,2017,(07):81-82.

  [38]余翔.成都市五人制足球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀調查研究[J].當代體育科技,2017,(07):145-146.

  [39]楊培嶺.團隊文化視野下解讀中國足球運動員技能危機[J].當代體育科技,2017,(07):190-191.

  [40]賀濤.荊門市足球裁判員隊伍現(xiàn)狀調查及對策研究[J].運動,2017,(05):44-45.

  [41]王本鑫.淺析足球運動對現(xiàn)代人社會生活健康的影響[J].科技經(jīng)濟導刊,2017,(07):215.

  [42]顧海亞.小學足球教學的幾點思考[J].田徑,2017,(03):48-49.

  [43]王嵐.足球運動員損傷現(xiàn)狀及對策研究綜述[J].安徽體育科技,2017,(01):73-75.

  [44]陳愛國,陳麗萍,顏軍.8周足球運動改善留守兒童執(zhí)行功能的實驗研究[J].山東體育學院學報,2017,(01):85-89.

  [45]張文波.高校足球教學中存在的問題及對策探究[J].當代體育科技,2017,(06):162-163.

  [46]吳軍.淺析體育教育?茖W生足球裁判能力培養(yǎng)[J].當代體育科技,2017,(06):107-108.

  [47]何杰.長沙市校園足球試點高中足球活動的開展現(xiàn)狀研究[D].延安大學,2016.

  [48]李勇.葡萄牙足球歷史演進及崛起因素研究[J].體育文化導刊,2017,(02):113-117.

  [49]楊世東.南京市青少年業(yè)余足球培訓市場調查[J].體育文化導刊,2017,(02):130-134.

  [50]李水強.我國青少年校園足球開展瓶頸研究[J].體育文化導刊,2017,(02):154-156+200.

  [51]陳浩.簡論足球技術中場上意識的培養(yǎng)[J].運動,2017,(04):13-14.

  [52]郝宗繼.足球游戲在足球訓練中的作用分析[J].運動,2017,(04):15-16.

  [53]康喜來,李德武.新形勢下校園足球的角色定位和發(fā)展[J].吉林體育學院學報,2017,(01):85-89.

  [54]周麗芳,文佳黎.基于遺傳算法的虛擬足球游戲設計[J].計算機應用與軟件,2017,(02):209-213.

  [55]曾廣平.論小學校園足球文化的構建意義[J].讀與寫(教育教學刊),2017,(02):206+243.

  [56]宋娜梅,梁瀟,林用彬,鄭麗.中學校園足球文化結構及認知差異研究[J].北京體育大學學報,2017,(02):30-37.

  [57]謝軍,劉鴻優(yōu).比賽情境因素對中國足球超級聯(lián)賽技戰(zhàn)術表現(xiàn)的影響[J].北京體育大學學報,2017,(02):107-111+136.

  [58]劉林星,田德寶.校園足球發(fā)展環(huán)境建設研究[J].四川體育科學,2017,(01):155-158.

  [59]魏家鵬.足球運動員的體能訓練與疲勞消除方法探究[J].當代體育科技,2017,(05):43+45.

  [60]李忠.關于常見足球訓練中的技術技巧解析[J].當代體育科技,2017,(05):56-57.

  [61]程公.關于我國高校校園足球競賽聯(lián)盟機制的研究[J].科技風,2017,(03):217.

  [62]酒華煒."校園足球熱"背景下高校校園足球文化的內涵與構建研究[J].南京體育學院學報(自然科學版),2017,(01):102-106.

  [63]趙麗敏,劉鵬.中國企業(yè)并購歐洲足球俱樂部的動機與策略分析--基于中國大健康產(chǎn)業(yè)的視角[J].對外經(jīng)貿實務,2017,(02):77-80.

  [64]鄭波.比較視域下的高校足球運動員個性心理特征研究[J].成都師范學院學報,2017,(01):31-39.

  [65]劉圣澤.阿勒泰地區(qū)中學生足球訓練方法調查與分析[J].武術研究,2017,(01):145-147.

  [66]郭振,喬鳳杰,李聲民.日本大學足球發(fā)展歷程及其啟示[J].體育學刊,2017,(01):121-127.

  [67]黃華.我國職業(yè)足球轉會制度的法學透視[J].廣州體育學院學報,2017,(01):15-19.

  [68]徐金成,高璨,高頎,洪平,趙杰修.中國足球運動損傷研究現(xiàn)狀及其國際比較[J].中國運動醫(yī)學雜志,2017,(01):84-90.

  [69]李旭天.校園足球背景下體育教育專業(yè)足球普修教學內容的選擇與優(yōu)化[J].青少年體育,2017,(01):109-111.

  [70]周俊杰,應依岐.日本足球發(fā)展對我國的啟示[J].青少年體育,2017,(01):42-43+46.

  [71]徐龍兵,馬加威.淺析小學校園足球開展的問題及策略[J].當代體育科技,2017,(03):13+27.

  [72]楊大軒,唐士智.廣東省校園足球裁判員隊伍現(xiàn)狀調查與對策研究[J].當代體育科技,2017,(03):69-72.

  [73]孫奇.身體功能訓練對足球運動員身體素質影響的相關研究[D].北京體育大學,2016.

  [74]梁冰.從足球熱思考制約我國校園足球發(fā)展的因素及對策[J].體育文化導刊,2017,(01):150-153.

  [75]付海濤.日本校園足球競賽體制分析及其啟示[J].體育文化導刊,2017,(01):171-174.

  [76]龔波,陶然成,董眾鳴.當前我國校園足球若干重大問題探討[J].上海體育學院學報,2017,(01):61-67.

  [77]房鵬飛,陳盼.廣西中小學校園足球縣域發(fā)展探討--以靈山縣校園足球開展為例[J].欽州學院學報,2017,(01):80-84.

  [78]朱廣新,孟凱利,劉杰.核心訓練對足球運動員身體平衡穩(wěn)定性的研究[J].運動,2017,(02):15-16.

  [79]王欣.簡析高校足球訓練中對運動員心理素質的培養(yǎng)[J].運動,2017,(02):17-18.

  [80]姜南.我國校園足球政策執(zhí)行的制約因素與路徑選擇--基于史密斯政策執(zhí)行過程模型的視角[J].中國體育科技,2017,(01):3-8+26.

  [81]柳鳴毅,丁煌.基于路線圖方法的我國青少年校園足球治理體系研究[J].武漢體育學院學報,2017,(01):33-38+46.

  [82]王永強.情緒效價與執(zhí)法經(jīng)驗對足球競賽中犯規(guī)判罰決策影響的實驗研究[J].武漢體育學院學報,2017,(01):96-100.

  [83]張志武,蘇長來,劉占魯.中國青少年足球運動員培養(yǎng)的目標人群定位及模式研究[J].首都體育學院學報,2017,(01):49-52.

  [84]趙成浩.我國青少年校園足球開展現(xiàn)狀及存在的問題分析[J].科教導刊(中旬刊),2017,(01):191-192.

  [85]艾強.足球發(fā)展與經(jīng)濟因素相互作用的若干研究[J].經(jīng)濟研究導刊,2017,(02):169-170.

  [86]李蕾,洪長清.籃球和五人制足球運動員功能性動作篩查的研究分析[J].當代體育科技,2017,(02):234-236.

  [87]鄭波,劉迅.基于校園足球文化構建的研究[J].當代體育科技,2017,(02):148-149.

  [88]高林.高校足球中足球意識的培養(yǎng)探究[J].當代體育科技,2017,(02):173-174.

  [89]周俊,盧開智,普春旺.淺析現(xiàn)代職業(yè)足球運動的發(fā)展趨勢[J].當代體育科技,2017,(02):201-202.

  [90]馬駿.重慶力帆足球俱樂部官方微博營銷現(xiàn)狀研究[J].新聞研究導刊,2017,(01):50-51.

  [91]王冰.淺論提高小學足球教學質量[J].科教文匯(上旬刊),2017,(01):133-134.

  [92]王勤海,李帥.德國職業(yè)足球"50+1"政策探析及對我國的啟示[J].河北體育學院學報,2017,(01):18-22.

  [93]王泰峰.哈爾濱市小學校園足球運動開展現(xiàn)狀研究[J].當代體育科技,2017,(01):71+73.

  [94]程杰.校園足球的安全措施及預防[J].當代體育科技,2017,(01):16-17.

  [95]付瑤.青少年足球團隊意識的培養(yǎng)[J].當代體育科技,2017,(01):237+239.

  [96]張建輝.足球運動中的物理原理[J].當代體育科技,2017,(01):244-245.

  [97]顏京朋.結合兒童生理特點的足球技術訓練研究[J].當代體育科技,2017,(01):32+34.

  [98]賴健.我國青少年足球競訓體系與管理體制探索[J].運動,2017,(01):23-24.

  [99]傅鴻浩.我國校園足球內涵式發(fā)展研究[D].北京體育大學,2016.

  [100]楊鑠,冷唐蒀,鄭芳.職業(yè)足球聯(lián)賽外援配額制度研究[J].體育科學,2016,(12):18-29.

  [101]甄茂洋.北京市東城區(qū)小學生足球聯(lián)賽對校園足球文化影響的現(xiàn)狀與對策研究[D].首都體育學院,2016.

  [102]鄭秋晨.校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關系研究[D].吉林大學,2016.

  [103]傅鴻浩,張廷安,水祎舟,郝霖霖.英文期刊中足球運動的研究領域及熱點探析[J].北京體育大學學報,2016,(11):119-127.

  [104]張兵,仇軍.管辦分離后中國職業(yè)足球改革的路徑選擇與機制依賴[J].體育科學,2016,(10):3-9.

  [105]劉永寶.貴陽市中小學校園足球開展狀況與發(fā)展對策研究[D].貴州師范大學,2016.

  [106]殷海濤.足球進校園前提下的校園文化構建研究[D].蘇州大學,2016.

  [107]張磊,張廷安,夏輝,任定猛.中國足球生態(tài)系統(tǒng)的構建[J].北京體育大學學報,2016,(08):117-124.

  [108]張琪,龔正偉.我國足球改革的未來效應及其影響[J].上海體育學院學報,2016,(04):65-72.

  [109]劉飛,龔波.歐洲足球協(xié)會聯(lián)盟財政公平法案對中國足球協(xié)會超級聯(lián)賽的啟示[J].體育科學,2016,(07):24-31.

  [110]賀珷.校園足球師資培養(yǎng)與培訓體系流程及組織結構優(yōu)化和再造研究[D].北京體育大學,2016.

  [111]郭尼.男子足球運動員腳背內側踢球技術運動學特征分析[D].中北大學,2016.

  [112]寧檸.中日青少年校園足球活動發(fā)展現(xiàn)狀與對比研究[D].太原理工大學,2016.

  [113]張玉婷.北京人大附小校園足球開展模式研究[D].首都體育學院,2016.

  [114]陰鑫星.西安市中小學校園足球開展現(xiàn)狀與對策研究[D].西安體育學院,2016.

  [115]陳陸隆.基于SWOT視角下的西安市高校五人制足球運動開展現(xiàn)狀及對策研究[D].西安體育學院,2016.

  [116]胡志浩.終身體育視角下淄博市初級中學校園足球現(xiàn)狀調查與發(fā)展對策研究[D].曲阜師范大學,2016.

  [117]唐光耀.開封市"省級校園足球特色學校"體育現(xiàn)狀與對策研究[D].吉首大學,2016.

  [118]彭家煜.長沙市青少年足球特色學校足球運動開展現(xiàn)狀調查與分析[D].吉首大學,2016.

  相關體育論文文獻

  [1]周登嵩.學校體育學[M].北京.人民體育出版社.2004.32-33.

  [2]彭慶文.大學體育概念新釋[J].山東體育學院學報,2010.26(6).74-79.

  [3]馮曉輝.中學體育藝術類課程教師教學能力結構研究[J].武漢體育學院學報.2006.40(2).

  [4]魏丕勇.于濤.體育與藝術關系研究的綜述[J].體育文化導刊.2002,(1):11~13.

  [5]梅汝莉.“多元智能”理論與中國基礎教育改革[J].中小學管理.2002(12).

  [7]白學軍.智力心理學的研究進展[M].浙江人民出版社.1996.

  [8]霍華德.加德納著,沈致隆譯.多元智能[M].北京:新華出版社.1999:18-27.

  [9]欣心.霍華德.加德納的“多元智能”理論[J].北京教育.2002.(5).

  [10]霍華德.加德納著,沈致隆譯.多元智能[M].北京:新華出版社.1999:18-27.

  [11]鐘祖榮.伍芳輝.多元智能理論解讀[M].上海:開明出版社.2003:1-23.

  [12]霍華德.加德納著,沈致隆譯.多元智能[M].北京:新華出版社.1999:18-27

  [13]周應德,尹華丁.加德納多元智力理論對體育教學的啟示[J].首都體育學院學報.2004.6(1):12-13

  [14]馮克誠主編.霍華德.加德納與多元智能理論、多元智能理論的原理、結構和教育學意義[M].學苑音像出版社.2004.(5):4-6

  [15]彭偉強.美國多元辦學模式及其啟示[M].教學理論與實踐.2001.21(7):29-32

【足球論文參考文獻范例】相關文章:

論文參考文獻范例10-16

理財論文參考文獻范例08-29

碩士論文參考文獻范例10-06

關于參考文獻相關論文范例09-12

會計論文參考文獻格式范例10-13

建筑設計論文參考文獻范例10-25

碩士論文參考文獻格式范例03-17

數(shù)據(jù)挖掘類論文參考文獻范例12-16

食品安全論文參考文獻范例10-05