試論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的探討論文

　　論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)道德 德育教育

　　論文摘要:文章通過分析電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展?fàn)顩r、大學(xué)生自身的特點及其網(wǎng)絡(luò)行為，就大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育這一系統(tǒng)工程的建設(shè)進行了探討。

　　電腦網(wǎng)絡(luò)以其信息量大、傳播迅速、具有高度的開放性和交互性，已成為大學(xué)生校園文化活動的重要載體，大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂，大大增強了他們與外界的溝通和交流。但是，他們在吸取網(wǎng)絡(luò)營養(yǎng)的同時，也不可避免的受到不健康內(nèi)容的影響。更嚴(yán)重的是，少數(shù)大學(xué)生還成了網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容的制造者。因此，如何加強和改進網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生確立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，及時克服網(wǎng)絡(luò)上的各種負面影響，已成為教育工作者必須研究解決的戰(zhàn)略性課題。

　　一、電腦網(wǎng)絡(luò)自身的特點是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的客觀原因

　　互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，擺脫了傳統(tǒng)的‘“熟人社會”眾多的道德約束，給人們提供了一個“虛擬的自由時空”。正是由于這個虛擬世界的“自由”狀態(tài)，導(dǎo)致了不可避免的渙散性和不規(guī)范性，一系列的不道德行為甚至于違法行為在互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)。如有的在網(wǎng)絡(luò)上用侮辱性的語言、文字等對他人進行諷刺、謾罵甚至人身攻擊;有的在網(wǎng)絡(luò)上制作傳播淫穢、黃色、暴力等內(nèi)容的文章、圖像和視頻;有的在網(wǎng)絡(luò)上有意傳播、公開屬于黨和國家秘密的各種文件資料，或泄露處于保密階段的有關(guān)內(nèi)容;有的對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能或儲存、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進行刪除、修改、增加、干擾、甚至故意制作、傳播計算機病毒等破壞程序，影響網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行，造成嚴(yán)重后果。對此，傳統(tǒng)倫理學(xué)的作用顯得蒼白無力，如果網(wǎng)民對自己的行為缺乏道德自律，那么網(wǎng)絡(luò)社會將處在一種道德的無序狀態(tài)中。

　　從網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢來看，大學(xué)生正日益成為網(wǎng)絡(luò)及與之相關(guān)技術(shù)的重要創(chuàng)造者、創(chuàng)新者和主要享用者。他們的道德素質(zhì)如何，決定著將帶給人們一個什么樣的網(wǎng)絡(luò)世界，同時，我們不能想象在虛擬世界不講道德修養(yǎng)的大學(xué)生，會在現(xiàn)實世界有良好的道德形象。因此，必須加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，把他們引導(dǎo)到健康發(fā)展的軌道上來。

　　二、大學(xué)生自身的特點及其網(wǎng)絡(luò)行為狀況要求道德規(guī)范的約束

　　根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)的調(diào)查表明，目前大學(xué)生是“網(wǎng)民”中最大的一個群體，他們正處在人生發(fā)展和道德品質(zhì)定型的關(guān)鍵時期，是一個心理和生理尚未完全成熟的一個群體。分析大學(xué)生在不良網(wǎng)絡(luò)道德行為時的心態(tài)，主要有以下幾個方面:

　　一是具有強烈的好奇心。網(wǎng)絡(luò)是一個“百草園”，在作為信息寶庫的同時，也是一個垃圾場。學(xué)術(shù)信息、娛樂信息、經(jīng)濟信息以及各種各樣的黃色、暴力信息混雜在一起。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)上非學(xué)術(shù)信息中，47%的與色情有關(guān)，且每天約有2萬張色情照片進人互聯(lián)網(wǎng)。由于大學(xué)生心理的不成熟，鑒別力差，為了滿足其“獵奇”心理，對一些不健康的網(wǎng)站常常抱著試試看的心態(tài)去瀏覽，結(jié)果卻身陷泥潭，難以自拔。

　　二是缺乏責(zé)任心。為了宣泄自己的情緒而不考慮別人的感受。網(wǎng)上交往屬于一種虛擬交往，客觀上就淡化了交往主體的責(zé)任心。處于青春期的大學(xué)生生理和心理尚未發(fā)育成熟，煩躁、苦惱、自卑等情緒經(jīng)常伴隨著他們，再加上學(xué)習(xí)及生活上的負荷，造成了長期的壓抑，在網(wǎng)上宣泄他們的情緒無疑是一種方便的“減壓”途徑，在這里，他們無拘無束，任意馳騁，沒有對自己的不良行為負責(zé)的意識。

　　三是好勝心強而導(dǎo)致行為不端。隨著大學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)的增多以及他們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高，圍繞網(wǎng)絡(luò)的信息犯罪也日趨增多并日益嚴(yán)重。大學(xué)生有著強烈的求知欲望和開拓創(chuàng)新精神，他們不斷追求網(wǎng)絡(luò)知識，在掌握一定的技術(shù)后，已不再滿足于玩游戲或上網(wǎng)聊天，強烈的好勝心理促使他們伸出了““黑手”，通過不正當(dāng)?shù)氖侄紊米躁J人別人的計算機系統(tǒng)，竊取信息，散布病毒。在他們認為，充當(dāng)電腦是一件榮耀的事。 四是幼稚的性心理而導(dǎo)致非正當(dāng)?shù)木W(wǎng)戀、大學(xué)生都渴望能與同齡伙伴交流，以緩解心理上的寂寞，戀愛在大學(xué)生當(dāng)中已是很正常的事情，通過網(wǎng)絡(luò)的方式戀愛也無可厚非。但就目前我國的教育狀況而言，正常的性教育滯后，性對絕大多數(shù)學(xué)生來說，仍然披著一層神秘的面紗。很多大學(xué)生上網(wǎng)的目的就是“為了找一個異性朋友”，缺乏對網(wǎng)戀的正確認知。由于網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性，一些大學(xué)生通過欺騙的方式進行網(wǎng)戀，有的甚至做出了違背道德，違反法律的行為，曾有多家媒體都報道過類似大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)引誘女網(wǎng)友外出實行害的事件。

　　三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育是一項系統(tǒng)工程

　　1.主動占領(lǐng)陣地，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

　　任何道德品質(zhì)的形成，都是一個外在的道德規(guī)范內(nèi)化為主體內(nèi)在自覺的過程。因此，必須加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，除了國家確立正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，社會營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境外，學(xué)校還應(yīng)加大教育的力度。

　　自2000年教育部下發(fā)《關(guān)于加強高等學(xué)校思政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》以來，大部分高校都建立了專門的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，通過加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投人，建設(shè)了一批既堅持正確導(dǎo)向，又能體現(xiàn)時代精神、內(nèi)容豐富、形式新穎，為大學(xué)生乃至社會上廣大網(wǎng)民都喜聞樂見的網(wǎng)站。通過主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育的空間，我們的倡導(dǎo)的思想道德觀念就會在大學(xué)生接受的網(wǎng)絡(luò)信息中占據(jù)較大的比重，有利于他們在一定程度上抵制反動、色情、暴力和種族歧視等信息垃圾的入侵。在適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求的同時，扎扎實實地對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法制教育工作，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性、及時性等特點來拓寬教育工作的空間，開辟思想政治工作的新領(lǐng)域，占領(lǐng)電腦網(wǎng)絡(luò)的這塊思想宣傳的前沿陣地。

　　在計算機基礎(chǔ)，思想品德及法律基礎(chǔ)等課程的教學(xué)過程中，加人網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度的內(nèi)容，并保證一定的學(xué)時，全面加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、法規(guī)常識的教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，增強網(wǎng)絡(luò)法制道德觀念，提高自律意識。同時，加強高校的校園文化建設(shè)，用各種輕松活潑，積極向上的校園文化活動豐富大學(xué)生的課余生活，能夠在對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育的過程中產(chǎn)生潛移默化的積極作用。

　　2加強教師隊伍建設(shè)

　　要教育好網(wǎng)絡(luò)社會的學(xué)生，提高他們的素質(zhì)，教師就必須具備較高的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)素質(zhì)，因此，在新的形勢下，培養(yǎng)一支既懂得思想政治工作藝術(shù)又懂得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高校政工隊伍已非常必要也非常迫切。目前，高校的德育隊伍中，普遍存在整體素質(zhì)特別是現(xiàn)代科學(xué)素質(zhì)與信息技術(shù)的普及和發(fā)展滯后的問題。因此高校必須把德育工作者的培養(yǎng)、選拔、進修等工作放在重要的地位上，并作為經(jīng)常性、制度化的工作來抓，這樣才能保證高校的德育工作者去適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會中日益繁重復(fù)雜的高校德育工作。

　　3.注意網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法運用

　　由于網(wǎng)絡(luò)道德具有較強的自律性，因而在進行網(wǎng)絡(luò)道德教育時更要注意引導(dǎo)。處在青春期的大學(xué)生，品德心理的發(fā)展正從他律走向自律，因此，學(xué)校進行網(wǎng)絡(luò)道德教育的重點不能僅僅滿足于要求學(xué)生接受和遵守幾條網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，而應(yīng)放在如何培養(yǎng)學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)道德的主體，提高其道德的判斷能力和選擇能力，做到自我約束。同時，還要合理利用大學(xué)生的心理規(guī)律，因勢利導(dǎo)，塑造其良好的道德心理品質(zhì)。

　　4.建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)督機制

　　高校中應(yīng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)管理的常設(shè)機構(gòu)，來統(tǒng)一協(xié)調(diào)網(wǎng)上的信息管理工作。積極開展網(wǎng)上“環(huán)�！惫ぷ�，經(jīng)常查看校園電子公告欄，及時清除惡意言論和虛假信息的污染，開展網(wǎng)上“掃黃、掃毒”工作以及配合技術(shù)人員對信息危害事件開展調(diào)查，對不守網(wǎng)絡(luò)道德者進行批評、教育和改造，對違法犯罪者給予嚴(yán)厲的打擊，使文明上網(wǎng)成為大學(xué)生網(wǎng)民的自覺行為。

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