高職素描教學(xué)改革策略的教育論文
在高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程教學(xué)活動中，素描無疑是必修的基礎(chǔ)課程。素描是一切造型藝術(shù)的基本，它倡導(dǎo)用簡單的造型要素，點(diǎn)、線、面和黑白灰相互結(jié)合來完成物體的形體、色調(diào)及層次的繪畫。高職院校藝術(shù)類的學(xué)生因?yàn)橐?xì)分專業(yè)，會在大二階段學(xué)習(xí)很多設(shè)計(jì)類軟件課程，所以，他們普遍錯誤認(rèn)為，不學(xué)素描也完全可以搞軟件，可以搞設(shè)計(jì)。因此，藝術(shù)類學(xué)生是否需要強(qiáng)化素描教學(xué)，如何加強(qiáng)素描與設(shè)計(jì)的相互關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)出更加符合市場審美需求的設(shè)計(jì)人員，是我們需要用心思考和迫切需要解決的問題。眾所周知，素描對人們的觀察力、形體的判斷和整體的把握能力都有極大的作用，對綜合素質(zhì)的提升有很積極的作用。而且，在新的時代背景下，設(shè)計(jì)專業(yè)的素描教學(xué)也是需要進(jìn)行改革和進(jìn)行一定程度上的創(chuàng)新，這樣才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展需要。在進(jìn)行教學(xué)時要注重突出藝術(shù)設(shè)計(jì)中素描的獨(dú)特性質(zhì)，所以要對現(xiàn)有的教學(xué)課程進(jìn)行更新，也要充實(shí)一些原來沒有的東西。在教學(xué)體制上要進(jìn)行完善，教學(xué)時還要采取一些新穎的手段來使課堂上的氣氛得到調(diào)動。因?yàn)榛钴S的課堂氣氛可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到提高。要滿足順應(yīng)時代要求這個方面，就要在教學(xué)中加入現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念，這樣學(xué)生受到的設(shè)計(jì)理念影響才會是與時俱進(jìn)的。對于設(shè)計(jì)專業(yè)的素描教學(xué)改革，可以從以下幾個方面進(jìn)行。
一、重視課程的安排，讓學(xué)生發(fā)揮特長
在進(jìn)行素描訓(xùn)練時，因?yàn)樵O(shè)計(jì)方向不同的影響，就要在培養(yǎng)學(xué)生素描知識的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的訓(xùn)練。在訓(xùn)練時要注重對專業(yè)特點(diǎn)的突出培養(yǎng)，采用一種不同于傳統(tǒng)教學(xué)方法的訓(xùn)練方法。教學(xué)內(nèi)容上多采用與專業(yè)知識相關(guān)的內(nèi)容，對于那些與專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)沒有什么聯(lián)系的內(nèi)容可以適當(dāng)做一些摒棄，這樣可以使設(shè)計(jì)的方向更加明確。還有另一個不容忽視的方面就是，學(xué)生的個體素質(zhì)是不盡相同的，存在著一定的差異。而素描包括的不僅僅是簡單的繪畫過程，重要的是要通過鍛煉使每個不同程度的學(xué)生能讓素描從基礎(chǔ)練習(xí)轉(zhuǎn)變成專業(yè)性訓(xùn)練。知識的學(xué)習(xí)過程其實(shí)都是一樣的，從簡單到復(fù)雜，由淺入深，從開始的生疏，到慢慢的熟練起來。那些繪畫大師也是都經(jīng)由這些階段一步步走過來的，也只有這樣一步一個腳印的腳踏實(shí)地的努力，才能走向成功。教師在對課堂內(nèi)容的安排上要注意這一點(diǎn)，要由淺入深的安排授課內(nèi)容，注意學(xué)生間個人素質(zhì)的差異，合理進(jìn)行課程安排，使每個學(xué)生的特長都得到充分發(fā)揮，讓每個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步。時代在不斷的飛速發(fā)展著，全球化的進(jìn)程也在不斷加快，為了順應(yīng)時代的發(fā)展需要，就要求素描教學(xué)也要順應(yīng)這樣的發(fā)展趨勢，這樣才能更好為各種專業(yè)的設(shè)計(jì)工作提供服務(wù)。在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)中，素描具有一定的獨(dú)特性質(zhì)，其教學(xué)內(nèi)容主要是以學(xué)生的設(shè)計(jì)意識為主。要想順應(yīng)時代的發(fā)展，就要避免傳統(tǒng)的繪畫素描的模式。要使學(xué)生改變原來的思維定式，這樣他們才能夠有全新的思維和模式來進(jìn)行藝術(shù)上的設(shè)計(jì)。與此同時，教師要尊重學(xué)生的個性想法。這樣的教學(xué)方法會使學(xué)生的創(chuàng)造性得到提高，會使學(xué)生更加善于聯(lián)想，對自然環(huán)境也會有更加敏銳的觀察能力。
二、要提高教師自身的素質(zhì)
作為高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的一門主要的基礎(chǔ)課程，素描越來越受到教育者們的重視。素描是研究和再現(xiàn)物體形象的一種方式，其重要性表現(xiàn)在它是一切造型藝術(shù)、繪畫和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，也是在訓(xùn)練造型能力時所采用的基礎(chǔ)手段。所以，教師要讓學(xué)生充分認(rèn)識素描在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)上的地位，并深刻認(rèn)識到素描在設(shè)計(jì)中的重要作用，掌握好素描的知識，這樣就會對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很好的影響作用，也會為今后從事設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了順應(yīng)時代的發(fā)展需要，藝術(shù)設(shè)計(jì)的素描教學(xué)要進(jìn)行改革。同樣的，要順應(yīng)時代的發(fā)展，教師也要不斷為自己“充電”，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，同時也要注重師德方面的提高。所以，在進(jìn)行教師的培訓(xùn)中，首先要確保教師對專業(yè)知識的掌握是十分牢固的，并有扎實(shí)的教學(xué)基本功，教育方面的知識也是要豐富具備的。其次要對教師的能力進(jìn)行培訓(xùn)，使其獲得提高，讓教師具備一定的管理能力和組織能力，能夠很好地對信息進(jìn)行運(yùn)用，能夠進(jìn)行自我意識的控制并能對自己能力達(dá)到提高。最重要的一點(diǎn)是，教師要有良好的職業(yè)道德，思想覺悟不能有問題，也要有較高的道德水平。教師本身的人生觀、世界觀和價值觀念要沒有問題，這樣才能給學(xué)生良好的影響。熱愛教育事業(yè)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，這才是合格的教師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)。
三、將素描與設(shè)計(jì)結(jié)合在一起
設(shè)計(jì)在我們的日常生活中無處不在。廣義上說，包括物質(zhì)產(chǎn)品精神產(chǎn)品設(shè)計(jì)兩方面。而接觸最多、應(yīng)用最廣泛的是日常生活部分的設(shè)計(jì)�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)是工業(yè)革命以后逐步繁榮發(fā)展起來的，到目前為止，已經(jīng)與建筑、環(huán)境藝術(shù)、家具工藝、染織服裝、廣告包裝、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等密切相關(guān)，不斷發(fā)展成熟。但是素描是一切設(shè)計(jì)的基層建筑，只有地基打得牢，才會有更為優(yōu)化的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。但是，傳統(tǒng)的素描訓(xùn)練較為單一枯燥，過分重視造型基礎(chǔ)訓(xùn)練，忽視了創(chuàng)新性�，F(xiàn)在的很多院校已經(jīng)積極開始新的嘗試，把設(shè)計(jì)素描列為基礎(chǔ)教學(xué)課程，在進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)品在構(gòu)思醞釀的過程中，借助素描語言將創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為視覺形式，再具體實(shí)施。這是因?yàn)閷?shí)用的設(shè)計(jì)素描具有直觀性、便捷性、準(zhǔn)確性等特征。要達(dá)到素描教學(xué)上有所創(chuàng)新，可以將素描和設(shè)計(jì)結(jié)合在一起。具體體現(xiàn)在設(shè)計(jì)專業(yè)中素描注重創(chuàng)造。所以，在素描的繪畫材料上可以發(fā)生一定的改變，不同繪畫材料的選擇能讓學(xué)生的表現(xiàn)力變強(qiáng)，通過自己對畫面的理解進(jìn)行詮釋想再現(xiàn)的物象。采用不同的繪畫工具，用不同種類的紙張來進(jìn)行練習(xí)。表現(xiàn)上可以用傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，也可以采用一些特殊的表現(xiàn)方法，總之就是結(jié)合自己的想法來進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。為了與時代的內(nèi)涵和特點(diǎn)更好進(jìn)行的結(jié)合，現(xiàn)代設(shè)計(jì)專業(yè)不僅要重視基本功的培養(yǎng)，更重要的是要使學(xué)生的創(chuàng)造性得到鍛煉，使學(xué)生能夠提升審美觀念，在對形象的認(rèn)識上加入自己的表現(xiàn)方法，這會為設(shè)計(jì)工作打下一定的基礎(chǔ)。高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要的是培養(yǎng)有創(chuàng)造性的高水平的人才，其中的基礎(chǔ)課程素描教學(xué)要時刻謹(jǐn)記以設(shè)計(jì)觀念作為指導(dǎo)思想，結(jié)合專業(yè)性質(zhì)和時代的發(fā)展進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。在改革的過程中加強(qiáng)突出設(shè)計(jì)素描的專業(yè)的特征，使學(xué)生的個性能夠獲得最大程度上的發(fā)揮。這樣，學(xué)生才會被培養(yǎng)成為全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
四、結(jié)語
藝術(shù)設(shè)計(jì)在時代的發(fā)展進(jìn)程中，已經(jīng)發(fā)生了改變。藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育也要為了順應(yīng)時代的發(fā)展需要來進(jìn)行改革，以培養(yǎng)出能夠更好適應(yīng)時代需要的人才。素描在高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程中占絕對主導(dǎo)地位，它是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并有著它獨(dú)特的重要意義。所以開展好藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描教學(xué)是一個十分有意義的問題，應(yīng)該得到人們足夠?qū)又匾�。就以上文中所談方面進(jìn)行改革，相信會取得良好的效果，會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
【高職素描教學(xué)改革策略的教育論文】相關(guān)文章：
高職教育教學(xué)改革策略03-20
高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描教學(xué)改革探討論文03-07
高職體育教學(xué)改革的論文03-19
高職體育教學(xué)改革研究論文03-07
高職專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐的論文03-20
高職院校體育教學(xué)改革探索論文03-06
高職語文教學(xué)改革解析論文03-06
談?wù)劯呗氄n堂教學(xué)改革課堂調(diào)控策略03-20
- 相關(guān)推薦