建筑學(xué) 開(kāi)題報(bào)告
隨著社會(huì)的發(fā)展,建筑學(xué)對(duì)于人們的生活有著重要的地位,研究建筑學(xué)有很大的社會(huì)價(jià)值。
課題來(lái)源:老師提供
課題目的:
1. 通過(guò)本次設(shè)計(jì),了解綜合型公共建筑和高層建筑設(shè)計(jì)的基本方法以及建筑看哦關(guān)鍵組合方式。
2. 了解高層建筑的防火設(shè)計(jì)以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法并熟悉國(guó)家有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。
國(guó)內(nèi)外基本研究概況:
1.高層建筑定義:
中國(guó)定義
在中國(guó),舊規(guī)范規(guī)定:8層以上的建筑都被稱(chēng)為高層建筑,而目前,接近20層的稱(chēng)為中高層,30層左右接近100m稱(chēng)為高層建筑,而50層左右200m以上稱(chēng)為超高層。在新《高規(guī)》即《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(jgj3-2002)里規(guī)定:10層及10層以上或高度超過(guò)28m的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)稱(chēng)為高層建筑結(jié)構(gòu)。當(dāng)建筑高度超過(guò)100m時(shí),稱(chēng)為超高層建筑。
國(guó)外定義
在美國(guó),24.6m或7層以上視為高層建筑;在日本,31m或8層及以上視為高層建筑;在英國(guó),把等于或大于24.3m得建筑視為高層建筑。
2.高層建筑簡(jiǎn)史
現(xiàn)代高層建筑首先從美國(guó)興起,1883年在芝加哥建造了第一幢磚石自承重和鋼框架結(jié)構(gòu)的保險(xiǎn)公司大樓,高11層。1913 年在紐約建成的伍爾沃思大樓,高52層。1931年在紐約建成的帝國(guó)州大廈,高381米,102層。第二次世界大戰(zhàn)后,出現(xiàn)了世界范圍內(nèi)的高層建筑繁榮時(shí)期。1962~1976年建于紐約的兩座世界貿(mào)易中心大樓,各為110層,高411米。1974年建于芝加哥的西爾斯大廈為110層,高443米,是目前世界上最高的建筑。加拿大興建了多倫多的商業(yè)宮和第一銀行大廈,前者高239米,后者高295米。日本近十幾年來(lái)建起大量高百米以上的建筑,如東京池袋陽(yáng)光大樓為60層,高226米。法國(guó)巴黎德方斯區(qū)有30~50層高層建筑幾十幢。蘇聯(lián)在1971年建造了40層的建筑,并發(fā)展為高層建筑群。
中國(guó)近代的高層建筑始建于20世紀(jì)20~30年代。1934年在上海建成國(guó)際飯店,高22層。50年代在北京建成13層的民族飯店、15層的民航大樓;60年代在廣州建成18層的人民大廈、27層的廣州賓館。70年代末期起,全國(guó)各大城市興建了大量的高層住宅,如北京前三門(mén)、復(fù)興門(mén)、建國(guó)門(mén)和上海漕溪北路等處,都建起12~16層的高層住宅建筑群,以及大批高層辦公樓、旅館。中國(guó)1986年建成的深圳國(guó)際貿(mào)易中心大廈,高50層。
預(yù)計(jì)達(dá)到的目標(biāo):
根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求設(shè)計(jì)高層綜合辦公樓,并用圖紙文字表達(dá),進(jìn)行畢業(yè)答辯。具體要求如下:
(1)建筑設(shè)計(jì)要求
1. 建筑規(guī)模:
、倏偨ㄖ娣e25000㎡ ±10%;②建筑物總高<99m。
2. 內(nèi)容及要求:
①門(mén)廳:包括總值班室、接待室、衛(wèi)生間、總臺(tái)、貯藏室、消防控制中心等;
、诔鲎廪k公用房:分層出租,其標(biāo)準(zhǔn)層平面布置形式可由大空間及小空間組成,標(biāo)準(zhǔn)層設(shè)計(jì)中要考慮衛(wèi)生間(設(shè)置前室)、休息室、吸煙室、飲水處等;每層設(shè)總臺(tái)供各公司接待用;中會(huì)議室100~150㎡,2個(gè);(大、中會(huì)議室注意設(shè)計(jì)緩沖空間,每個(gè)辦公室至少兩個(gè)雙扇外開(kāi)門(mén));小會(huì)議室4個(gè)/層 30~50㎡;
、蹠(huì)議室:多功能廳350㎡(不設(shè)階梯)1個(gè);
、懿糠稚虡I(yè)店鋪,咖啡廳,酒吧,休息廳,健身房,中西餐廳和廚房;
、蓦娞荩13人客梯3~5部,另外設(shè)1消防梯(可兼作客梯或貨梯);電梯必須設(shè)置前室; ⑥頂部:設(shè)置電梯機(jī)房、水箱等,屋頂綠化設(shè)置與否由設(shè)計(jì)者自定;【建筑學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文】
⑦地下室或半地下室,利用主樓基礎(chǔ)空間設(shè)置水泵房、配電室、發(fā)電機(jī)房和空調(diào)機(jī)房等; ⑧不少于100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)停車(chē)位。室外地面停車(chē)場(chǎng)和地下停車(chē)場(chǎng)的數(shù)量分配自己定。
以上面積學(xué)生自己擬定,可大可小。
(2)圖紙內(nèi)容及要求 【建筑學(xué)開(kāi)題報(bào)告范文】
①總平面圖:1:500~1:1000
、诟鲗悠矫(底層、二層、標(biāo)準(zhǔn)層平面、電梯機(jī)房層平面和屋頂平面等):1:100~1:300,各層平面標(biāo)注兩道尺寸。
、燮拭鎴D: 1~2個(gè),1:100~1:300
④立面圖(2個(gè),一定要有入口處立面,可用透視圖生成):1:100~1:300
、菁夹g(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo):總用地面積: ㎡;總建筑面積: ㎡;建筑密度: %;停車(chē)位: 個(gè);容積率: ;綠地率: %;
⑥透視圖:外立面彩色透視表現(xiàn)圖,手法不限
⑦圖紙規(guī)格和效果: 6~8張a1圖,全部彩色圖。在每張a1圖正面上寫(xiě)上指導(dǎo)教師、學(xué)生原學(xué)校和姓名;
另做3本a3圖冊(cè):封面(彩圖。注:在封面上寫(xiě)上指導(dǎo)教師、學(xué)生原學(xué)校和姓名)、目錄、設(shè)計(jì)說(shuō)明、透視圖(彩圖)、總圖(彩圖)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、各層平、立、剖等。以上各圖的比例自定或不標(biāo)。
(3)設(shè)計(jì)說(shuō)明要求
、倏偲矫嬖O(shè)計(jì)對(duì)總圖布局的道路、廣場(chǎng)、人流、車(chē)流、周?chē)h(huán)境以及建筑設(shè)計(jì)對(duì)城市景觀(guān)及環(huán)境影響的系統(tǒng)敘述。技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
② 平、立、剖面設(shè)計(jì):建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思、功能關(guān)系和防火設(shè)計(jì)。
(4)參考地形圖:見(jiàn)附圖,城市自定
關(guān)鍵技術(shù)理論和技術(shù)指標(biāo):
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》、《地下車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《辦公樓設(shè)計(jì)規(guī)范》。
完成課題的方案及主要措施:
老師講解課題、調(diào)研分析、查找外文資料和翻譯、寫(xiě)工作日志、寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、構(gòu)思方案、總平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、透視效果圖表現(xiàn)、寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明和進(jìn)行答辯。
課題研究進(jìn)展計(jì)劃
第1周:布置任務(wù),學(xué)生收集相關(guān)資料并調(diào)研參觀(guān)
第2~14周:分析地形環(huán)境,構(gòu)思方案,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案袋內(nèi)的所有內(nèi)容(≥3000字設(shè)計(jì)說(shuō)明,≥1500漢字外文翻譯,≥4篇日記,≥3000字含圖調(diào)研報(bào)告,填開(kāi)題報(bào)告表,幫老師填畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)表,成績(jī)記錄單2頁(yè)不填留在檔案袋內(nèi)),自己合理安排。所有cad設(shè)計(jì)圖和設(shè)計(jì)彩圖以及word文檔都刻成光盤(pán),放入檔案袋內(nèi)。答辯時(shí)檔案袋內(nèi)所有東西一起帶來(lái)。 第15周:老師講課、布置任務(wù),調(diào)研參觀(guān)
第15~18周:到華中科技大學(xué),給指導(dǎo)老師改設(shè)計(jì)方案圖,其中第15周:老師講課、布置
任務(wù),調(diào)研參觀(guān);第19周:畢業(yè)答辯
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