雷雨-開題報告示例

　　論《雷雨》的戲劇藝術(shù)

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　　1 研究的背景及意義

　　《雷雨》是四幕悲劇，它通過周、魯兩個家庭，8 個人物，前后 30 年間復(fù)雜的糾葛，寫 出舊家庭與舊社會的悲劇與罪惡。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，以扣人心弦的情節(jié)、 各具特色的人物、極為豐富的潛臺詞和簡練含蓄的語言，以及話劇中的詩意特征，如刀刃一 般在讀者的'心弦上緩緩滑過，那抖顫而出的余音，至今未息。在戲劇藝術(shù)上，可以毫不夸張 地說《雷雨》臻于完美之境。

　　2 研究方法

　　《雷雨》是一部思想進步、藝術(shù)獨創(chuàng)的名著。主要體現(xiàn)在三方面：第一，善于多層次、多角度揭示人物內(nèi)心世界，使人物性格具有豐富性和多樣性。第二，情節(jié)生動、豐富、緊張。第三，語言簡練、舍蓄，富有戲劇性；臺詞有力．富有動作性：人物詩言鮮明．富有音樂性來研究。

　　3 論文提綱（研究路徑/論文（設(shè)計）框架）

　　一、藝術(shù)風(fēng)格

　　二、藝術(shù)構(gòu)思

　　三、藝術(shù)特點

　　四、參考文獻

　　4 論文寫作計劃（進度安排）

　　開題報告20xx-6-11——20xx-7-3

　　初稿提交20xx-7-4——20xx-8-27

　　定稿提交20xx-8-28——20xx-9-10

　　終稿提交20xx-9-11——20xx-9-29

　　答辯申請20xx-9-30——20xx-10-9

　　5 主要參考文獻

　　[1]高秉祥，曹禺《雷雨》的戲劇藝術(shù)[J]，社科縱橫，2007，

　　[2]馬艷輝，試論《雷雨》的藝術(shù)風(fēng)格[J]，黑龍江教育學(xué)院學(xué)報，2003，

　　[3]馮秀紅，從語用模糊角度析《雷雨》的對話藝術(shù)與效用[J]，現(xiàn)代文學(xué)評論， 2010，

　　[4]曹禺， 《雷雨》[M]，人民文學(xué)出版社.

　　[5]陳致中， 《雷雨》的戲劇沖突和結(jié)構(gòu)藝術(shù)[J]，安徽師范大學(xué)學(xué)報，2009，

　　[6]鄧齊平《雷雨》藝術(shù)結(jié)構(gòu)新探[J]，首都大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2005，

　　[7]曹禺，雷雨·序[M]．北京：人民文學(xué)出版.

　　[8]馬宏基，論《雷雨》對中國戲劇傳統(tǒng)的突破與超越[J]，東岳論絲，2007，

　　[9]陳霞， 《雷雨》中“雷雨”的多重象征意義[J]，黃石理工學(xué)院學(xué)報，2006，

　　[10]鄒言九， 《雷雨》的悲劇精神與悲劇寄托在探討[J]，中國文學(xué)研究，2002,

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