優(yōu)秀開題報(bào)告

時(shí)間：2024-08-16 09:04:33 開題報(bào)告我要投稿

優(yōu)秀開題報(bào)告范文2篇

　　開題報(bào)告是畢業(yè)論文答辯教師對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，所以務(wù)必重視畢業(yè)論文開題報(bào)告的寫作。

優(yōu)秀開題報(bào)告范文2篇

　　優(yōu)秀開題報(bào)告兩篇篇一：

　　論文題目：比亞迪汽車出口營銷策略研究

　　一、選題背景意義目的：

　　1.背景：

　　近年來，與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，汽車出口貿(mào)易的發(fā)展隨著時(shí)代的發(fā)展同樣在與時(shí)俱進(jìn)，不斷呈現(xiàn)出新特點(diǎn)，比亞迪汽車作為其中的佼佼者，連續(xù)幾年取得驕人的成績，讓人眼前一亮。2006 年，比亞迪汽車僅憑 F3 這一款車?yán)塾?jì)完成 63153 輛的銷量，增幅達(dá)到 600%，2007 年一月比亞迪 F3 單月銷量突破 10000 輛，以其自主品牌首次以單一車型進(jìn)入萬輛俱樂部，與悅動(dòng)、凱越、福美萊并列被稱為中國轎車市場的四大金剛，成為增長最快的自主汽車企業(yè)。比亞迪汽車在產(chǎn)品研發(fā)、營銷策略、售后服務(wù)等方面都有多項(xiàng)重大突破，已經(jīng)成為中國汽車市場的一匹黑馬，有極大的潛力成為第一家走出本土的世界級自主品牌。隨著國際汽車市場的變化以及國內(nèi)汽車市場的飽和，各汽車企業(yè)都加大了出口營銷的力度，比亞迪同樣也不例外。從這個(gè)意義上來說，如何揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮比亞迪汽車出口營銷策略就顯得意義重大，影響深遠(yuǎn)了。因此，順應(yīng)宏觀形勢發(fā)展，把握汽車出口營銷策略的新趨勢，進(jìn)一步發(fā)揮比亞迪汽車的比較優(yōu)勢，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，知己知彼，才能積極主動(dòng)更好地參與國際化市場競爭。從這個(gè)意義上來說，加快調(diào)整自身產(chǎn)業(yè)的'轉(zhuǎn)型升級，挖掘、打造、建立新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，推動(dòng)出口營銷的又好又快發(fā)展成為比亞迪汽車可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

　　二、主要內(nèi)容及研究方法

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文進(jìn)度計(jì)劃

　　四、主要參考文獻(xiàn)

　　[1]杜南. 比亞迪汽車業(yè)務(wù)的競爭性戰(zhàn)略研究和調(diào)整[D]. 華東理工大學(xué) 2013

　　[2]滕飛. 比亞迪汽車品牌資產(chǎn)評估與增值保障措施研究[D]. 吉林大學(xué) 2015

　　[3]郭騰江. 比亞迪公司新能源汽車競爭優(yōu)勢和基本競爭戰(zhàn)略研究[D]. 華東理工大學(xué) 2014

　　[4]徐緩. 比亞迪汽車公司的營銷策略研究[D]. 黑龍江大學(xué) 2010

　　[5]孫闖飛,李延鳳. 比亞迪汽車公司的能力和戰(zhàn)略分析剖析[J]. 企業(yè)家天地(理論版). 2011(03)

　　[6]王碩. 汽車品牌策略與品牌要素的創(chuàng)意路徑以比亞迪汽車為例[J]. 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(02)

　　[7]劉保河,王逸天. 我國自主品牌汽車發(fā)展現(xiàn)狀的初步研究[J]. 無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢. 2010(03)

　　[8]魏薇. 比亞迪的產(chǎn)業(yè)鏈版圖[J]. 中國品牌. 2011(Z1)

　　[9]鞏治國. 比亞迪汽車營銷策略分析[D]. 吉林大學(xué) 2010

　　[10]張紅艷. 比亞迪汽車F3車型營銷策略研究[D]. 華南理工大學(xué) 2014

　　五、指導(dǎo)教師意見

　　優(yōu)秀開題報(bào)告篇二：

　　論文題目：《關(guān)于父親角色對幼兒社會發(fā)展的影響》

　　一、本課題研究現(xiàn)狀及可行性分析：

　　研究現(xiàn)狀：一項(xiàng)調(diào)查顯示，家庭教育中父親參與照管孩子的程度遠(yuǎn)低于母親，母親是孩子的主要照看者的家庭占71%，父親是孩子主要照看者的家庭僅占18%。由此可見，不少家庭在孩子的教育問題上，父親的角色是缺位的，或者說父親缺位的現(xiàn)象普遍存在。我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展導(dǎo)致大部分家庭中的父親忙于工作和社會競爭。很多父親這樣認(rèn)為：男同志整天在外面東奔西跑，哪有時(shí)間照顧孩子，教育孩子主要是母親的事情。這些借口推卸了父親的教育責(zé)任，因此父親與孩子在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親，漸漸的就不了解孩子，不知道孩子真正需要的是什么。還有一些父母認(rèn)為：孩子不打不成才，棍棒下面出孝子，只要孩子有一點(diǎn)過失和錯(cuò)誤，不是打就是罵，或是動(dòng)武威脅，打罵后還要罰站，罰跪，不準(zhǔn)吃飯等。即使孩子沒有過失，僅僅是某些方面表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀，不如別的孩子，就橫加斥責(zé)。

　　可行性分析：目前在家庭教育中父親缺位的現(xiàn)象普遍存在，隨著幼兒的不斷發(fā)展幼兒由于父親缺位造成的影響已逐漸表現(xiàn)出來。父親角色可以彌補(bǔ)幼兒園教育男性文化的缺失、可以優(yōu)化家庭氣氛，提高父親影響的親和力、促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　二、本課題需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決問題的思路

　　關(guān)鍵問題：

　　1、父親角色定位不當(dāng)，工作忙，壓力大

　　2、教育方法不當(dāng)，不能很好的學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育方法，也不知道該如何解決幼兒出現(xiàn)的問題。

　　3、思想觀念落后，認(rèn)為幼兒教育是幼兒老師的事，不愿學(xué)習(xí)，遇到學(xué)習(xí)的機(jī)會也不愿參加。

　　4、在家庭教養(yǎng)上認(rèn)為照看幼兒不是父親的事，父親只需要負(fù)責(zé)養(yǎng)家糊口。

　　思路：

　　1、努力營造良好的家庭氛圍，樹立正確的家庭教育觀。

　　2、注重社會支持，強(qiáng)化自身責(zé)任。

　　3、放松心態(tài)，減少壓力。

　　4、主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念，建立正確的教育方法。

　　樹立正確的教育觀念。