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論文答辯的流程

時間:2024-10-24 05:56:23 論文答辯 我要投稿

關(guān)于論文答辯的流程

  一、論文答辯的流程

關(guān)于論文答辯的流程

  (一)宣講論文開場白

  答辯碩士生用15-30分鐘報告學(xué)位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準備的開場白演講稿,借助多媒體或幻燈片,邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。

  (二)高校專家提問

  專家以學(xué)位論文的研究內(nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識進行提問;所提問題應(yīng)具有考察性而非詢問性,應(yīng)難易程度適中、大小適度,先易后難、逐步深入,表述明確、具體、容易理解等。同時,專家對答辯碩士應(yīng)適當啟發(fā)、深入引導(dǎo)。

  (三)回答專家問題

  答辯碩士宣講論文完畢后,要集中注意力記錄專家提出的問題,以便做出完整的答復(fù);并將幻燈片返回到“論文題目”頁,以便專家準確提問。通常,經(jīng)過短暫的準備后,答辯碩士用大約30分鐘的時間對專家提問做出認真回答。

  (四)專家同意表決

  答辯完成后,答辯碩士生暫時離開會場,答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況進行討論,并對論文和答辯過程中的情況進行小結(jié),肯定優(yōu)點,指出錯誤或不足之處。答辯委員會的小結(jié)內(nèi)容包括評述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問題、評價學(xué)位論文和論文答辯情況等。最后,答辯委員會以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過。通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過,才能確定碩士生通過論文答辯。此外,答辯委員會的投票結(jié)果要記錄在案。

  (五)宣布答辯結(jié)果

  答辯開場白的碩士生重新進入答辯會場后,由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》和投票表決結(jié)果。對不能通過答辯的碩士生,答辯委員會要提出論文修改意見,允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。

  二、論文答辯的技巧

  論文答辯并不等于是宣讀論文,而是要抓住論文的要點進行概括性的、簡明扼要的、生動的闡述,并對專家的提問做出全面、準確的回答。論文答辯是顯示真才實學(xué)的好機會,碩士生應(yīng)該掌握答辯技巧,善于表現(xiàn)自己。

  (一)論文答辯前的準備

  1.熟悉論文,寫好提綱

  碩士生必須對論文的全部內(nèi)容了如指掌,特別是要對論文的主體部分和結(jié)論部分進行反復(fù)推敲、仔細審查。首先,要明確論文開場白的基本觀點和主要論點的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義,以及所運用的基本原理的主要內(nèi)容。其次,要仔細查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,以及有無與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題,要在答辯前做好充分準備,即進行適當?shù)难a充、修正、解說等。第三,在答辯提綱中首先要確定講述的要點,然后圍繞這個要點按照邏輯順序列出以下內(nèi)容:為什么要進行這項研究、研究是怎樣進行的、通過研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后,根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡要論述的有關(guān)內(nèi)容,重點突出所研究課題取得的進展和成果。

  2.科學(xué)預(yù)測,處處設(shè)防

  首先,要預(yù)先準備一份口語化的論文答辯講稿,這可避免宣講時因一時想不起合適的詞語而出現(xiàn)過多的停頓。其次,論文答辯講稿寫完后,要進行多次的校核,以確保用語的準確。碩士生可先進行一次由導(dǎo)師和其他相關(guān)人員參加的預(yù)答辯。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要,可以讓答辯學(xué)生及時補充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。而且,預(yù)答辯時,專家提出的問題很可能也是正式答辯時專家提出的問題。這可以使答辯學(xué)生對答辯問題有所準備。第三,要進一步熟悉論文答辯講稿,以保證宣講時可以做到脫稿,并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時間。

  3.精選圖表,強化效果

  碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此,在準備答辯幻燈片時,幻燈片的內(nèi)容要簡潔,控制在25~30頁;宣講用的圖表數(shù)量要少,要使用可視性強、趨勢明顯的圖,且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。由于學(xué)位論文使用的表格不一定適合宣講時用,所以幻燈片中的表格項目應(yīng)盡量簡化,一般行不超過4項、列在10項以內(nèi)為宜。此外,由于圖比表更易理解,解釋起來更節(jié)省時間,所以說明趨勢、表示差距的表格可以改用圖來表示[3-5]。

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