大學(xué)畢業(yè)生論文答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則說(shuō)明

　　外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生論文答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（試行）

　　優(yōu)秀（90以上）良好（80-89）中等（70-79）及格（60-69）不及格（60以下）

　　內(nèi)容陳述（35分）內(nèi)容完整，層次分明，重點(diǎn)突出；陳述從容熟練，語(yǔ)言通暢，用詞恰當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確。 內(nèi)容完整，層次分明，重點(diǎn)突出；陳述欠熟練，語(yǔ)言較順暢，表達(dá)較準(zhǔn)確。 內(nèi)容完整，層次比較分明；陳述欠熟練，語(yǔ)言不夠流暢，表達(dá)基本準(zhǔn)確。內(nèi)容基本完整，層次基本清楚，重點(diǎn)不夠突出；陳述不夠熟練。 內(nèi)容不完整，層次不清楚，沒(méi)有重點(diǎn)；語(yǔ)言組織零亂，表達(dá)不確切。

　　問(wèn)題回答（45分）能夠完整、準(zhǔn)確回答全部提問(wèn)內(nèi)容；觀點(diǎn)正確，層次清楚，論據(jù)充分；語(yǔ)言表達(dá)順暢，邏輯性強(qiáng)；引證資料翔實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際；有創(chuàng)見(jiàn)和新意。能完整、準(zhǔn)確的回答全部提問(wèn)；觀點(diǎn)正確，層次比較分明，論據(jù)比較充分；語(yǔ)言表達(dá)比較順暢，邏輯性較強(qiáng)；較有創(chuàng)見(jiàn)和新意。一般能準(zhǔn)確的回答部分提問(wèn)；觀點(diǎn)正確，層次比較分明；語(yǔ)言表達(dá)比較順暢，邏輯性不夠強(qiáng)。 能基本回答三分之二以上的提問(wèn)：觀點(diǎn)基本正確，層次不夠清楚，論據(jù)不夠充分；語(yǔ)言表達(dá)能力較差。 不能回答三分之二的提問(wèn)，對(duì)基本概念、理論表達(dá)不清；語(yǔ)言表達(dá)能力差，邏輯混亂；答辯委員會(huì)判斷此論文為抄襲之作。

　　PPT應(yīng)用（10分）內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、有章有序，清晰地呈現(xiàn)陳述思路。充分體現(xiàn)了PPT的輔助功效。內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、較清晰地呈現(xiàn)陳述思路，能較充分地體現(xiàn)PPT的輔助功效。內(nèi)容結(jié)構(gòu)較合理、較清晰地呈現(xiàn)陳述思路。內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本合理、基本清晰地呈現(xiàn)陳述思路。內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理、不能清晰地呈現(xiàn)陳述思路。

　　儀表舉止（10分）儀表要整潔大方，舉止端莊；積極主動(dòng)，禮貌待人，表情自然，態(tài)度誠(chéng)懇，用語(yǔ)文明。儀表整潔大方，舉止端莊；較積極主動(dòng)，禮貌待人；表情較自然，態(tài)度較誠(chéng)懇，用語(yǔ)較文明。 儀表基本整潔大方，舉止較端莊；

　　表情基本自然，態(tài)度基本誠(chéng)懇。 禮貌待人，但不夠積極主動(dòng)；較慌張。儀表不整潔大方，態(tài)度不端正。

　　注：論文答辯時(shí)采用百分制，最后綜合成績(jī)?cè)u(píng)定轉(zhuǎn)換為五級(jí)記分制）

　　外語(yǔ)學(xué)院

　　20XX年5月14日

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