電大本科畢業(yè)論文答辯流程
導(dǎo)語(yǔ)：論文答辯是學(xué)�？己藢W(xué)生實(shí)際處理課題能力的一種重要形式，下面小編整理了電大本科畢業(yè)論文答辯流程，希望有所幫助！
一、電大畢業(yè)論文答辯的一般程序
1、學(xué)員在論文答辯前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。
2、答辯開始，一般先讓學(xué)員概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)（一般5分鐘左右）。
3、主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提出三個(gè)問(wèn)題，學(xué)員一般在15分鐘內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。
4、或由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。
二、主答辯老師擬提問(wèn)題的范圍
答辯委員會(huì)成員確定以后，一般要在答辯舉行前半個(gè)月把要答辯的論文分送到答辯小組老師手里，答辯小組老師接到論文后，認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇要進(jìn)行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，并擬定在論文答辯會(huì)上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問(wèn)題。
在答辯時(shí)，答辯老師會(huì)提出多少問(wèn)題，提些什么問(wèn)題？這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜，很難把握的問(wèn)題。但這并不等于說(shuō)答辯老師出題是任意的、毫無(wú)規(guī)律可循的。主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)�、探測(cè)能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問(wèn)題。
�。�1）檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問(wèn)。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫的。如果論文不是通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)寫成，只是抄襲他人的成果，或是由他人代筆之作，就難以回答出這類問(wèn)題。
�。�2）探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，掌握知識(shí)的廣度深度如何來(lái)提出問(wèn)題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問(wèn)題。
�。�3）彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處提問(wèn)，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。你在寫這篇論文時(shí)，收集了哪些方面的資料，是怎樣收集的，通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的提問(wèn)和答辯，答辯委員會(huì)就會(huì)了解畢業(yè)論文是不是學(xué)員自己通過(guò)辛勤勞動(dòng)寫成的，即檢查了論文的真實(shí)性；也大體上摸清了學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的深廣度，以及學(xué)員臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)能力和對(duì)知識(shí)理解的透徹程度。
三、答辯者的'準(zhǔn)備
1、開始準(zhǔn)備
我的風(fēng)格，在做ppt前，安排好每一章PPT的內(nèi)容，一般先有稿后有PPT，沒(méi)有邏輯的內(nèi)容，你有在炫酷的PPT有何用？（再說(shuō)了，學(xué)術(shù)不需要炫酷），另外，我的習(xí)慣是50s—1min一張PPT，內(nèi)容最為充實(shí)，也給聽眾留足夠的閱讀時(shí)間，反而不顯得冗雜，所以一般10分鐘的演講12張左右比較合適，包括一些封面頁(yè)、標(biāo)題頁(yè)。
PPT內(nèi)容從何而來(lái)，當(dāng)然是你的論文了，劃重點(diǎn)，你應(yīng)該講你的核心工作，別人提的模型你來(lái)用，這種情況本科最為常見，此時(shí)講這個(gè)模型意義不大，重點(diǎn)是你要去談你為什么在這里要用這個(gè)模型，另外別的內(nèi)容都可以略講，最后實(shí)驗(yàn)部分再詳細(xì)說(shuō)，大概是這個(gè)思路。這里演講準(zhǔn)備說(shuō)幾個(gè)原則：
1）本科研究?jī)?nèi)容一般比較少，所以有些內(nèi)容要重點(diǎn)展開才能充滿時(shí)間，建議把模型講多點(diǎn)，另外實(shí)驗(yàn)部分也可以豐富，講細(xì)節(jié)。相關(guān)知識(shí)內(nèi)容多，略過(guò)，主要是別人的工作，略過(guò)，講你的。
2）PPT講解8—15分鐘，就按照10分鐘左右準(zhǔn)備，大部分人在正式情況會(huì)忘詞或者多講些而導(dǎo)致時(shí)間變長(zhǎng)。
3）忌大段文字，理由會(huì)沒(méi)人會(huì)看，你念也不會(huì)有多少人聽的下去，相信我，避免不開的話有三個(gè)策略。
4）整理好邏輯，大塊內(nèi)容可以用框圖整理。
5）給主題句，關(guān)鍵內(nèi)容加粗，標(biāo)紅。
6）論文格式標(biāo)準(zhǔn)，圖有標(biāo)題坐標(biāo)，表是三線表內(nèi)容規(guī)范，引用參考文獻(xiàn)格式要正確，這是學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。
對(duì)上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時(shí)就可以做到心中有數(shù)，從容作答。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)
內(nèi)容后上可以按照這幾塊內(nèi)容準(zhǔn)備，供參考。
1）引言/背景——突出研究問(wèn)題和意義即可，簡(jiǎn)略，一張PPT甚至1句話就完事。
2）文獻(xiàn)綜述，盡量1張PPT解決戰(zhàn)斗，突出別人做什么，有什么不足，引出自己的motivation。
3）相關(guān)知識(shí)，不單獨(dú)弄PPT了，穿插在你的主體工作中，必要時(shí)候引文獻(xiàn)，加關(guān)鍵公式，有時(shí)間講，沒(méi)時(shí)間就PPT上擺著就好，當(dāng)然有時(shí)間可以簡(jiǎn)單介紹，畢竟是也是論文的一部分嘛。
4）模型建立，你的重點(diǎn)內(nèi)容，建議先給個(gè)框圖解釋你的整體流程，然后再展開細(xì)節(jié)闡述。
5）實(shí)證分析，一般都有，擺結(jié)果，用嘴說(shuō)結(jié)論，如果信息量太大再來(lái)考慮用文字展示。
6）結(jié)論，最容易有大段文字出現(xiàn)的區(qū)域，注意首尾呼應(yīng)。
3、答辯過(guò)程。
提起多練幾遍，掐好時(shí)間，這個(gè)不用多啰嗦了，看看答辯過(guò)程的應(yīng)變吧。在講PPT的過(guò)程中注意這幾個(gè)重點(diǎn)：
1）不要怕忘詞，一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，圓回來(lái)就行，甚至有人都不會(huì)注意你忘詞了，但前提是胡說(shuō)八道別被他們發(fā)現(xiàn)，盡可能還是背熟。
2）注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，想引起評(píng)委老師的注意的時(shí)候，提升音調(diào)之類的可以引起他們的注意。
3）聲音洪亮自信，讓人有種不明覺厲的感覺，覺歷了，你的畢業(yè)基本就穩(wěn)了。
4、回答過(guò)程
被稱為噩夢(mèng)10分鐘，看看怎么度過(guò)比較好。有禮貌，回答有理有據(jù)，可以部分同意老師觀點(diǎn)，再繞回來(lái)解釋就行。當(dāng)然例如“感覺你啥都沒(méi)干啊”之類的問(wèn)題，別說(shuō)“是”就完了。別指望誰(shuí)能在10分鐘內(nèi)理解你幾個(gè)月做的東西，不存在的，所以有些問(wèn)題問(wèn)的比較“外行”很正常，別顯得一副“唯我獨(dú)尊”的感覺，人外有人，天外有天，更何況教你4年的老師呢。對(duì)老師的建議要虛心，下來(lái)再與老師討論修改。指出問(wèn)題，如果一時(shí)半會(huì)不好解決，那太好了，這可以是未來(lái)作為研究生的你，或者是你的學(xué)弟學(xué)妹的研究方向
5、其他建議
說(shuō)些不涵蓋在上面的細(xì)節(jié)tips吧。
1）PPT答辯前準(zhǔn)備3個(gè)版本，pptx，ppt，pdf，這也是我在外做學(xué)術(shù)報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)，不清楚軟硬環(huán)境下，有備無(wú)患。
2）有條件的了解一下未來(lái)你報(bào)告的地方屏幕的比例，4：3還是16：9，可按照比例設(shè)計(jì)你的PPT。
3）建議多找學(xué)長(zhǎng)、老師講一遍，在臺(tái)上也好面對(duì)面也好，多講講，找問(wèn)題。
4）不要怕砍東西！有些人老是感覺不想刪去內(nèi)容，覺得都很重要，但是時(shí)間固定，你超過(guò)了會(huì)給人帶來(lái)不好的體驗(yàn)，所以該砍就砍，留你的工作！留你的工作！留你的工作！足夠了，背景、文獻(xiàn)、相關(guān)知識(shí)都可以削減的，有舍才有得。
5）注重細(xì)節(jié)，三線表、圖表格式之類的，規(guī)范！論文也好，ppt也好，都嚴(yán)格要求，這是學(xué)術(shù)！
6）字號(hào)建議20+吧，18是底線了，要是你想讓他們看清，那就盡可能整到這么大，放不下了說(shuō)明你的內(nèi)容可能過(guò)多了。
7）學(xué)術(shù)不需要花里胡哨，停止那些旋轉(zhuǎn)跳躍自以為很高端的動(dòng)畫，出現(xiàn)、擦除這兩個(gè)夠你用了，不要用聲音，嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)答辯不需要你的騷操作。
過(guò)不過(guò)不只取決于你的PPT講的好不好，而是！而是！而是！你的內(nèi)容做的夠不夠，再多的技巧都不能蓋住你沒(méi)干活的事實(shí)，報(bào)告只是個(gè)展示和交流，所以好好干活吧，另外提醒想申優(yōu)的同學(xué)，內(nèi)容和成果>PPT，當(dāng)然在本科PPT報(bào)告好評(píng)委就對(duì)你有印象給高分。最后，祝大家答辯順利，畢業(yè)快樂(lè)！
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