畢業(yè)論文答辯提綱范文模板

　　難忘的大學生活即將結束，大學生們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗大學學習成果的形式，畢業(yè)論文我們應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)論文答辯提綱，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)論文答辯提綱 篇1

　　論文答辯提綱

　　一、寫作該題目的意義;

　　二、畢業(yè)論文答辯自述的研究現(xiàn)狀;

　　三、你搜集資料的范圍;

　　四、該論題的難點;

　　五、你的創(chuàng)新之處，或獨到見解;

　　六、對論文所涉及的基本概念、基本理論基本關系要十分明確;

　　七、該論文的研究方法。

　　畢業(yè)論文答辯流程

　　自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

　　答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創(chuàng)新部分;結論、價值和展望;自我評價。

　　提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。

　　總結：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業(yè)設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。

　　致謝：感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

　　畢業(yè)論文答辯提綱 篇2

　　第 1 章 緒論

　　1.1 選題背景及研究目的

　　1.1.1 選題背景

　　1.1.2 研究目的

　　1.2 研究意義

　　1.2.1 理論意義

　　1.2.2 現(xiàn)實意義

　　1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述

　　1.3.1 國外研究現(xiàn)狀

　　1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀

　　1.4 研究內(nèi)容、方法及主要創(chuàng)新點

　　1.4.1 研究內(nèi)容

　　1.4.2 研究方法

　　1.4.3 主要創(chuàng)新點

　　第 2 章 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計體系相關理論

　　2.1 可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論

　　2.1.1 可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論界定

　　2.1.2 可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的原則

　　2.2 低碳經(jīng)濟理論

　　2.2.1 低碳經(jīng)濟的界定

　　2.2.2 低碳經(jīng)濟的特征

　　2.3 環(huán)境會計理論

　　2.3.1 環(huán)境會計的概念

　　2.3.2 環(huán)境會計的必要性

　　2.4 企業(yè)社會責任理論

　　2.4.1 企業(yè)社會責任理論界定

　　2.4.2 企業(yè)社會責任的分類

　　2.5 環(huán)境會計體系相關理論關系

　　第 3 章 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計框架體系

　　3.1 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的確認

　　3.1.1 環(huán)境會計的基本假設

　　3.1.2 環(huán)境會計確認的對象

　　3.1.3 環(huán)境會計確認的條件

　　3.2 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的計量

　　3.2.1 環(huán)境會計計量的模式

　　3.2.2 環(huán)境會計計量的方法

　　3.3 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的記錄

　　3.3.1 環(huán)境會計要素

　　3.3.2 環(huán)境會計核算的賬戶設置

　　3.4 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的報告

　　3.4.1 環(huán)境會計信息披露的動因分析

　　3.4.2 環(huán)境會計信息披露的模式

　　第 4 章 低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計面臨的問題

　　4.1 企業(yè)缺乏環(huán)境會計理念

　　4.2 尚未出臺環(huán)境會計法規(guī)準則體系

　　4.3 環(huán)境會計核算體系不完善

　　4.4 企業(yè)環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露弊端

　　4.5 環(huán)境會計人才缺失

　　第 5 章 低碳經(jīng)濟視角下保障環(huán)境會計的對策

　　5.1 增強低碳經(jīng)濟與環(huán)境會計理論指導與環(huán)保意識

　　5.2 盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度

　　5.3 借鑒成熟的環(huán)境會計核算體系

　　5.4 完善環(huán)境會計信息披露與監(jiān)管機制

　　5.5 積極培養(yǎng)高素質環(huán)境會計人員

　　第 6 章 結論及研究展望

　　6.1 結論

　　6.2 研究展望

　　本文結論

　　環(huán)境問題越來越成為世界性的重點和熱點問題，加快研究低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計顯得尤為重要。環(huán)境會計在我國起步較晚，國內(nèi)研究觀點也不統(tǒng)一，阻礙了環(huán)境會計理論和實務的發(fā)展。隨著我國可持續(xù)發(fā)展觀、低碳經(jīng)濟觀、和諧社會和中國夢等理念的提出，環(huán)境會計體系的構建越發(fā)迫切2017會計畢業(yè)論文提綱2017會計畢業(yè)論文提綱。文章通過對低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計進行研究主要得出以下結論：

　　(1)環(huán)境會計的研究和發(fā)展應該以可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論、低碳經(jīng)濟理論和企業(yè)社會責任理論作為理論指導。構建低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計體系是實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的重要途徑，是企業(yè)履行社會責任的重要體現(xiàn)。

　　(2)實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和可持續(xù)循環(huán)發(fā)展，需要加快構建和完善科學嚴密的環(huán)境會計體系，解決環(huán)境會計的確認、計量、記錄和報告等問題。環(huán)境會計體系的完善程度直接關系到企業(yè)低碳經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要強化統(tǒng)一環(huán)境會計要素觀點，建立多元化的環(huán)境會計計量方法，依據(jù)企業(yè)實際情況科學設置環(huán)境會計賬戶，記錄環(huán)境會計活動，強化環(huán)境會計信息披露

　　(3)當前我國環(huán)境會計體系尚不完善，研究不夠深入，對低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計研究仍停留于基本理論層面，實際操作性不強。實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展應該根據(jù)當前實際情況，堅持成本效益原則，逐步探索普遍適用的環(huán)境會計體系2017會計畢業(yè)論文提綱論文。企業(yè)環(huán)境會計信息披露應該從“企業(yè)環(huán)境社會責任報告”向“改良的環(huán)境會計報告”過渡，最后向“獨立的環(huán)境信息報告”發(fā)展。

　　(4)當前我國環(huán)境會計存在很多問題，有效地解決這些問題需要多方共同努力。國家有關部門應該盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度，努力借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗構筑具有中國特色的環(huán)境會計核算體系，完善環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露制度;企業(yè)需要堅持低碳經(jīng)濟與環(huán)境會計理論的指導，樹立環(huán)保意識，大力培養(yǎng)高素養(yǎng)環(huán)境會計人員，為環(huán)境會計的發(fā)展提供人才支撐。

　　畢業(yè)論文答辯提綱 篇3

　　編寫提綱的步驟

　　編寫提綱的步驟可以是這樣：

　　(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　(二)原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的.長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

　　一、序論

　　1.提出中心論題;

　　2.說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

　　2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

　　3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

　　4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　1.供大于求的買方市場;

　　2.有市無場的隱形市場;

　　3.易進難出的畸形市場;

　　4.交易無序的自發(fā)市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控;

　　2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

　　3.健全市場網(wǎng)絡，變隱形交易為有形交易;

　　4.調整經(jīng)營結構，變個別流動為隊伍流動;

　　5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結論

　　1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;

　　2.呼應開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　四、畢業(yè)論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

　　(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用�？纯锤鞑糠值谋壤�分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉換企業(yè)經(jīng)營機制，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。

　　(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的

　　畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

　　下面再簡單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法：

　　1.先擬標題;

　　2.寫出總論點;

　　3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架;

　　4.大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨);

　　5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;

　　6.全面檢查，作必要的增刪。

　　在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意：

　　第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

　　第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調”。

　　畢業(yè)論文答辯提綱 篇4

　　1、引言

　　引言是進入正文的一個不用手段，是進入答辯高潮環(huán)節(jié)的有益鋪墊，所以書寫引言時要投入一定精力，使引言能夠引起答辯教師的注意，創(chuàng)造輕松的答辯氛圍。

　　引言要做到引人入勝，如果能夠采取聽眾感興趣的話題作為切入點，可謂事半功倍、一舉多得。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上;其二，可以緩解緊張而又嚴肅的氣氛;其三，就是答辯教師聽過很多學生的答辯之后已經(jīng)十分疲倦，用這種輕松的手法開場，聽眾的精神狀態(tài)也會自然的恢復;其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。

　　特別要注意這種方式要適度，話題的范圍要嚴格圍繞論文的內(nèi)容展開，切不可偏離中心，離題萬里。時間的長短也要注意，它的作用僅是引入正題，一般控制在1～2分鐘以內(nèi)，然后迅速展開論文核心內(nèi)容。

　　在這短短的時間里，都要涉及哪些內(nèi)容呢?首先是禮貌的自我介紹，這是個人素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，印象分很重要;其次是緊扣論文的趣味性材料;最后指明畢業(yè)設計課題及自述論文的安排和步驟。

　　2、正文

　　正文內(nèi)容分為兩部分，一部分是依據(jù)論文的主要內(nèi)容編寫，另一部分是專為答辯而準備的某些資料。下面詳細介紹這兩部分內(nèi)容：

　　首先整理論文的主要內(nèi)容，對下列論文內(nèi)容濃縮，提取關鍵信息。

　　(1)標題、摘要、關鍵詞

　　這三個部分在論文中已經(jīng)十分精煉，特別是摘要字數(shù)雖然少，但是能夠說明論文的核心內(nèi)容。

　　(2)目錄

　　論文各章節(jié)的目錄處處體現(xiàn)著論文的層次和結構。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便于查找。目錄各層次的標題之間也暗示了其內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。

　　(3)前言

　　論文的前言一般包括寫作此論文的目的和主要原因、本課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況、課題的有關背景和發(fā)展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預期結果、工作計劃。

　　(4)論文正文

　　論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長，不適合在答辯提綱中使用�？梢哉�錄正文中的重要觀點和內(nèi)容列入答辯提綱，幫助學生在答辯時對選題進行重點講解。

　　(5)結尾

　　首先，結論。通過科學的理論推導和分析，反復的實驗論證，實驗數(shù)據(jù)的總結、概括、歸納，得出最終結論。結論應該完整準確、簡明扼要、不偏激、不片面。

　　3、致謝

　　在畢業(yè)設計和撰寫論文的過程中，必定有很多人的幫助和支持，在論文的最后都會對幫助自己的師長、工作伙伴以及協(xié)作單位致謝。

　　4、答辯材料收集

　　要準備專門為答辯而收集的資料，也要將核心內(nèi)容和索引寫在提綱中，其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻，適當擴大到本領域范圍之內(nèi);該課題的現(xiàn)有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關資料。

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