分析廣告對(duì)校園文化的影響
論文關(guān)鍵詞：校園 廣告 校園文化 商業(yè)文化
論文摘要：廣告在現(xiàn)代社會(huì)中是不可缺少的一部分，它具有十分重要的宣傳展示作用。隨著廣告宣傳的發(fā)展，校園這塊“風(fēng)水寶地”也逐漸被商家們看重，他們通過(guò)廣告設(shè)計(jì)盡可能含蓄地在校園里達(dá)到展示作用，而過(guò)量的廣告宣傳有時(shí)也是對(duì)校園環(huán)境的一種“污染”和對(duì)校園文化的一種沖擊。
在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，各種各樣的信息都在不斷地充實(shí)著這個(gè)世界，商家們?yōu)榱藦V告上的“產(chǎn)品”能讓更多的人熟悉，便把廣告放在人員集中的地方和顯眼的位置，希望能充分展現(xiàn)廣告的宣傳效應(yīng)�，F(xiàn)在，社會(huì)的各個(gè)角落、大街小巷，每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)了廣告的“洗禮”，隨著廣告效應(yīng)的增加，商家們可謂動(dòng)足了心思，當(dāng)他們尋找新的廣告宣傳對(duì)象時(shí)，便把目光指向了學(xué)校。
校園是傳播知識(shí)的殿堂，其中校園文化起到了至關(guān)重要的作用，校園通過(guò)濃郁的人文氣息和優(yōu)美的自然環(huán)境給師生們帶來(lái)全新的氛圍，每個(gè)校園的校園文化都不一樣、各有特點(diǎn)，但卻擁有一個(gè)共同點(diǎn)，即它們被學(xué)校的師生普遍認(rèn)可，并且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累而形成，是相對(duì)固定的，也是充滿自身特色的。校園文化本是對(duì)師生們的一種人文熏陶，但近幾年隨著社會(huì)商業(yè)化的加劇，校園文化的建設(shè)逐漸傾向于商業(yè)化。廣告進(jìn)入學(xué)校并不一定全是弊端，就像任何事物都是一把雙刃劍一樣，它當(dāng)然也有好的一面，比如可以為學(xué)生帶來(lái)更多的信息，為校園的角落增添一些活力，還有很多公益廣告具有不可忽視的社會(huì)價(jià)值，比如號(hào)召學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從文明校園開(kāi)始”等宣傳語(yǔ)。
公益廣告表現(xiàn)一種社會(huì)風(fēng)氣，能讓校園里的學(xué)生增加社會(huì)責(zé)任感，自我約束，提高奉獻(xiàn)意識(shí)，從而達(dá)到人與社會(huì)、人與自然的和諧發(fā)展。我們應(yīng)多鼓勵(lì)一些非營(yíng)利性的公益廣告進(jìn)入校園，但任何事都必須講究“度”，如果超過(guò)了這個(gè)“度”，那就會(huì)適得其反�，F(xiàn)在高校里商業(yè)廣告幾乎無(wú)處不在，比如去學(xué)校的超市買(mǎi)點(diǎn)東西，最先映入眼簾的可能是商家給超市提供的大幅宣傳廣告，像蒙牛、伊利、可口可樂(lè)等，如果想去學(xué)校的櫥窗里看看新聞或?qū)W校公告的時(shí)候，有可能會(huì)看到中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等字樣。有的商家甚至在校園里開(kāi)設(shè)一些宣傳站點(diǎn)，利用貧困學(xué)生勤工儉學(xué)來(lái)給商家做一些產(chǎn)品銷售或推薦，既給學(xué)生提供了幫助，又給商家做了宣傳，真算是一石二鳥(niǎo)。當(dāng)學(xué)生去學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候，也會(huì)看到食堂的墻上或水泥柱子上或多或少都帶有一些商業(yè)廣告的蹤影，而那些在校園里發(fā)的傳單就更不用提了。
看了上述的舉證，有人可能會(huì)問(wèn)：“難道廣告已經(jīng)遍布校園了?是不是真的已經(jīng)到了無(wú)法容忍的地步了?”其實(shí)事實(shí)并非如此，商家們?cè)诟銖V告設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)充分看到了其中的內(nèi)涵，校園畢竟是一個(gè)莊重而又充滿文化氛圍的地方，就算是廣告宣傳也必須與校園文化不相沖突，不能過(guò)于直接，而要通過(guò)含蓄表達(dá)或者旁敲側(cè)擊，讓師生們心領(lǐng)神會(huì)其中的“含義”。學(xué)校每年舉辦一些大型的年度文藝演出或者慈善捐款，聰明的商家會(huì)跟學(xué)校合作，打出“贊助商：XXX”或“XXX商提供獨(dú)家贊助”等，既讓自己的品牌在社會(huì)上得到高度贊賞，提高企業(yè)形象，又能行善舉做資助，何樂(lè)而不為。
但是，在利益的驅(qū)動(dòng)下，商業(yè)廣告鋪天蓋地地進(jìn)入校園，也讓原本寧?kù)o的校園帶上濃重的商業(yè)味道。更為嚴(yán)重的是，有些商家在校園里隨意散發(fā)一些非法小廣告，給校園文化和校園環(huán)境帶來(lái)了很大的影響，嚴(yán)重影響和擾亂了學(xué)校的正常秩序，有的廣告甚至帶有一定的商業(yè)欺騙性，容易引發(fā)各類糾紛、治安和刑事案件。
廣告對(duì)校園文化的影響并不是無(wú)法避免，萬(wàn)事皆在人為，學(xué)校應(yīng)該在校園的監(jiān)督管理上更加嚴(yán)格，采用“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的理念。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度和宣傳與教育，加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生和校內(nèi)經(jīng)營(yíng)單位領(lǐng)導(dǎo)及從業(yè)人員法律法規(guī)和公共道德的教育;其次，校方在對(duì)企業(yè)商的廣告篩選上要有嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)，讓一些污染校園的廣告在校園里沒(méi)有立足之地;再次，組織專項(xiàng)整治小分隊(duì)，不定期地進(jìn)行檢查、清理，讓可惡的“牛皮癬”廣告在校園里沒(méi)有生存的時(shí)間和空間，讓校園的商業(yè)化廣告符合校園文化的發(fā)展趨勢(shì)，避免出現(xiàn)商業(yè)廣告在校園泛濫;最后，在一些顯眼的位置放上警示語(yǔ)，讓學(xué)生們不要盲目相信小廣告上的內(nèi)容，有效遏制校園的非法廣告給學(xué)生們帶來(lái)的錯(cuò)誤引導(dǎo)。
商業(yè)廣告是對(duì)校園文化的一種潛在沖擊，因此，我們需要清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力還原學(xué)校應(yīng)有的學(xué)術(shù)氛圍，讓商業(yè)文化成為校園文化主體的有益補(bǔ)充，真正起到促進(jìn)校園文化健康發(fā)展的作用。校園是一方凈土，這里應(yīng)該處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，充滿學(xué)習(xí)氛圍和人文氣息，我們希望在這樣的學(xué)校環(huán)境里，能夠留下社會(huì)的最后一絲寧?kù)o，讓那些求知的學(xué)生們，不再受到社會(huì)上商業(yè)化的負(fù)面影響，從而使校園的文化建設(shè)健康地發(fā)展進(jìn)步。
參考文獻(xiàn)：
[1]舒娜.淺析商業(yè)文化對(duì)校園文化建設(shè)的影響及對(duì)策.科技創(chuàng)業(yè)月刊.2007年第3期.
[2]陳汝婷.包容或限制——面對(duì)校園廣告進(jìn)行時(shí).
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