久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

對外漢語教學中漢語顏色詞的構(gòu)成分析

時間:2024-06-14 11:21:05 論文范文 我要投稿

對外漢語教學中漢語顏色詞的構(gòu)成分析

        【摘要】顏色詞是一個漢語作為第二語言的學習者非常感興趣的部分,因為顏色詞生動具體,能夠看到或感知到。在對外漢語教學中,為了能幫助學習者輕松的掌握漢語中顏色詞的構(gòu)詞方式,本文在總結(jié)了部分學者對顏色詞的分類和特點功能的研究基礎(chǔ)之上,將以最簡單的方式給學習者呈現(xiàn)一個清晰明了的框架。本文只對現(xiàn)代漢語中顏色詞的構(gòu)詞方式加以說明,不作顏色詞語意象的分析和對比。
  【關(guān)鍵詞】對外漢語教學;顏色詞;構(gòu)成方式
  
  顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺效應(yīng)。據(jù)科學家測定,人的眼睛能區(qū)別幾千種不同的顏色,能區(qū)分1000多種相近的顏色,這些顏色在人類的語言中都有反映。在現(xiàn)代漢語中,顏色詞頗具特色,詞匯豐富,詞匯量很大。
  顏色詞是一個漢語作為第二語言的學習者非常感興趣的部分,因為顏色詞生動具體,能夠看到或感知到。在對外漢語教學中,為了能幫助學習者輕松的掌握漢語中顏色詞的構(gòu)詞方式,本文將從以下幾個方面對顏色詞的構(gòu)詞方法進行簡單的歸納總結(jié)。
  
  一、單音節(jié)顏色詞
  
  1.基色詞
  在眾多的顏色詞中,有一類顏色詞最為基本,它只由一個音節(jié)構(gòu)成,用來指稱繽紛世界中的單色光。現(xiàn)代漢民族已經(jīng)分辨出“紅、黃、藍、自、黑、綠、灰、紫、棕、、橙”等11種色彩范疇。(姚小平1988)這類語素數(shù)量不多,在漢語中總其才十幾個,但構(gòu)詞能力強,都能獨立成詞或與其他語素組合成詞,是構(gòu)成漢語顏色詞的主體,我們把這類詞稱作基色詞。如:紅、黃、綠、白、黑、青、藍、灰、紫、棕、、橙等。
  這類詞表示單純的顏色,每個詞所包含的顏色范疇較寬,一般可以接受程度副詞的限制,如很紅、太紅、非常紅等等。
  2.專用詞
  還有一類單音節(jié)詞的顏色詞它們多由古漢語保留而來,本義原是帶有某種顏色的物體。隨著時代的變遷,這類詞發(fā)展并固定了下來,最后幾乎全部成了基色詞之外專指帶有某種特殊物體顏色的專用顏色詞,如:青、粉、黛、絳、緋等等。
  這兩類詞都可以直接在后面加“的”修飾名詞,但是加不加“的”意義都不會改變。如:紅的、藍的、綠的、粉的、灰的、青的等等。
  
  二、合成顏色詞
  
  1.單音節(jié)顏色的組合
  由兩個單音節(jié)顏色詞組成表示一種混合的顏色或者對一種顏色的形象進行具體描述。從現(xiàn)代漢語的角度看,一般以后面的語素所表示的顏色為主,主要語義體現(xiàn)在后一語素上。如:絳紫、青紫、灰白、紫紅、朱紅、赤紅、粉紅、橙黃、棕、青綠等等。
  2.借用詞
  借用外界某種事物的特有的顏色來描述帶有該樣事物顏色特征的一類色彩,從而對其色彩給以定性,使其所表示的顏色具有視覺可感性。這一類詞在構(gòu)詞的時候,只需要在事物的后面加上“色”字即可。以這種方式構(gòu)成的顏色詞含有“像……那樣”的意思。如:亞麻色、栗色、紫羅蘭色、巧克力色、小麥色、咖啡色、茶色、琥珀色、象牙色、金色、銀色等等。
  這類詞在使用時一定要和“色”字組成一個復(fù)合詞,才能描述顏色,否則其指稱意義會發(fā)生變化,不具備顏色詞的功能。即描述顏色時只能說:亞麻色、咖啡色、茶色、琥珀色、象牙色、泥土色,而不能像單純式的顏色詞那樣說成亞麻的、咖啡的、茶的、琥珀的、象牙的、泥土的。
  3.名詞修飾單音節(jié)顏色詞
  在描述顏色的詞之前加名詞作為修飾成分,對某種顏色的色調(diào)差異加以具體的限定和說明。如:杏黃、蠟黃、檸黃、草綠、蘋果綠、天藍、湖藍、孔雀藍、棗紅、血紅、藕紅、玫瑰紅、鐵銹紅、雪白、漆黑、鐵青、沙等等。
  在這一類顏色詞里,兩個字的顏色詞可以單獨說,也可以在詞的后面加上“色”字,如杏黃、天藍、棗紅、水紅、鐵青、沙,可以單獨說,也可以說成杏黃色、天藍色、棗紅色、水紅色、鐵青色、沙色。三個字的顏色詞一般都單獨說,后面不用加“色”字。
  4.定語修飾單音節(jié)顏色詞
  在描述顏色的詞之前加上作為定語修飾而構(gòu)成的新的顏色詞,對該種顏色的色調(diào)差異加以具體的限定和說明。因為色彩具有三種基本的屬性,即色相、明度和純度,所以會產(chǎn)生這種描述色彩屬性的顏色詞,如:暗紅、鮮紅、嫩綠、暗綠、淺咖啡色、深麥色、淡茶色等等。
  在這一類顏色詞里,如果定于修飾的顏色是屬于第2類合成顏色詞,后面必須跟“色”字,才能構(gòu)成描述顏色的詞語。而其他類型復(fù)合式顏色詞后面可以加“色”字,也可以不加。由于這類顏色詞本身已有表示程度的意義了,所以一般不再受其它表示程度意義的詞修飾。
  5.新興顏色詞
  目前在手機和汽車行業(yè),為了吸引顧客涌現(xiàn)出了大量的新型顏色詞匯,如:沙灘金、夢幻紫、炫酷黑、時尚銀等等。
  這些新興顏色在構(gòu)造方式上基本上都是偏正式,在音節(jié)上以雙音節(jié)、三音節(jié)為主。也有少數(shù)融人了英文字母,如“Dream紫”等。這一類型的顏色詞更多的是人們賦予某種顏色的抽象表達,所描述的對象具有隨意性和不確定性。這類新興顏色詞能不能真正意義上進入現(xiàn)代漢語顏色詞匯中,還有待時間的證明。
  
  三、重疊顏色詞
  
  1.單音節(jié)顏色詞直接重疊加“的”
  單音節(jié)基色詞的直接重疊加“的”,重疊后表示程度的加深。如:紅紅的、綠綠的、黑黑的、灰灰的、藍藍的等等。有的單音節(jié)專用詞也可以直接重疊,如:青青的、粉粉的,但是不能說黛黛的、緋緋的。
  2.單音節(jié)顏色詞加疊字
  單音節(jié)顏色詞后加上疊字構(gòu)成新的顏色詞。這一類型的顏色詞所描述的顏色仍然為該單音節(jié)顏色詞所描述的顏色,只不過它比單音節(jié)顏色詞的表達效果更生動活潑,更形象具體。如:白生生、黑、紅彤彤、綠油油等等。
  單音節(jié)顏色詞構(gòu)成重疊顏色詞之后構(gòu)成形容詞,形容事物的顏色,不再專指某種具體的顏色。     四、口語和方言中的顏色詞
  
  口語和方言中的顏色詞最常見的構(gòu)成方式是單音節(jié)顏色詞加上“不”字再加上一個表語氣的詞綴,如紅不棱登、白不呲咧、黑不溜秋、灰不嘰嘰,紫不溜溜等等。
  這一類型的顏色詞一般只在日?谡Z和方言中出現(xiàn),不作為正式的書面語表達。“紅不棱登”、“白不呲咧”、“黑不溜秋”究竟描述的是什么顏色,什么狀態(tài)似乎很難給出一個明確的標準和定義,這一類型的顏色詞所表示的意思也大多只可意會不可言傳。
  在不同的方言區(qū),這一類型顏色詞后面的表語氣的詞綴也不盡相同。常見的詞綴有嘰嘰、溜溜、溜秋、溜丟、滋咧、棱登等等。在使用時我們需要注意的是,這一類顏色詞帶有貶義,多用來修飾不好或齒于言談的事物。
  
  五、總結(jié)
  
  通過以上對于顏色詞語構(gòu)成方式的分析和歸納,可以給漢語作為第二語言的學習者一個非常直觀的印象。如果在學習和使用的過程中遵循以上的規(guī)律,就可以盡可能的減少因為對顏色詞的構(gòu)成不清楚而鬧出的笑話了。
  
  參考文獻
  [1]姚小平.基本顏色詞理論述評—兼論漢語基本顏色詞的演變史[J].外語教學與研究,1988,(1).
  [2]楊漩.談顏色詞的構(gòu)成及語法特點[J].貴陽師專學報(社會科學),1995,(2).
  [3]李兵.淺探顏色詞的構(gòu)成及使用[J].淮陰師專學報,1994,16(4).
  [4]王卉.淺析現(xiàn)代漢語顏色詞的構(gòu)成、分類及特點[J].語文月刊,2005.
  [5]劉峰.主觀化、新穎化、形象化:手機顏色命名的特點[J].修辭學習,2005,(5).
  [6]李紅印.漢語色彩范疇的表達方式[J].語言教學與研究,2004,(6).
  [7]李紅印.顏色詞的收詞、釋義和詞性標注[J].語言文字應(yīng)用,2003,(2).

對外漢語教學中漢語顏色詞的構(gòu)成分析

【對外漢語教學中漢語顏色詞的構(gòu)成分析】相關(guān)文章:

對外漢語教學中的漢語課教學12-07

論述對外漢語教學中的漢語課教學12-05

對外漢語教學與對外漢語12-07

對外漢語教學中跨文化交際的意義12-07

對外漢語教學中交際能力應(yīng)用研究12-06

多媒體對外漢語教學模式建構(gòu)中的作用11-17

兒化詞的對外漢語教學研究論文提綱11-18

試論對比教學法在對外漢語教學中的應(yīng)用11-19

對外漢語教學模式的理論與應(yīng)用12-02

  • 相關(guān)推薦