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全程責(zé)任護士在ICU 的引入與實施

時間:2023-03-29 20:44:27 論文范文 我要投稿
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全程責(zé)任護士在ICU 的引入與實施

【摘要】目的 探索提高ICU優(yōu)質(zhì)服務(wù)的措施。 方法 深入調(diào)查,轉(zhuǎn)變觀念,從入住ICU開始到轉(zhuǎn)回病房直至出院均對病人及其家屬進行全程護理指導(dǎo)。結(jié)果 全程責(zé)任護士引入后,患者及家屬對ICU護士的滿意率2010年較2009年顯著上升,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P< 0. 01)。結(jié)論 全程責(zé)任護士的引入,在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方面,具有十分重要的意義。
【關(guān)鍵詞】全程責(zé)任護士;I C U
        ICU收治對象是病情不穩(wěn)定需要嚴密監(jiān)護和加強治療的病人,這里特殊的無陪護環(huán)境容易讓病人感到孤獨,家屬感到無助,而這些不良的心理反應(yīng)將影響病人和家屬與我們工作的配合,對我們的工作產(chǎn)生不良影響。這就要求醫(yī)護人員對病人及其家屬要提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),不斷改變新的護理理念來體現(xiàn)出對患者和家屬的人文關(guān)懷。為此,我科自2 0 10年1月開始引入了全程責(zé)任護士。ICU全程責(zé)任護士即負責(zé)在本科室及轉(zhuǎn)出ICU仍在醫(yī)院接受治療的患者及家屬的健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等全程護理工作,使病人和家屬滿意。這一舉措的推出,讓每一位曾在ICU住過的病人都倍感溫暖,也讓ICU這個相對特殊的科室走近了患者,走近了家屬。同時也提高了患者和護士的滿意度。
        1 全程責(zé)任護士在ICU的引入
        1.1 病人及家屬的需求調(diào)查
        為了找出傳統(tǒng)護理方式的欠缺所在,了解ICU病人及家屬對病區(qū)護理現(xiàn)狀及制度的認可程度,我科于2009年11月由2名護理骨干對40名病人和家屬進行調(diào)查,了解了他們常見的或不能得到滿足的及其最關(guān)心的問題,結(jié)果分為四個方面:①護理技術(shù):希望護士操作過程中注重關(guān)愛病人,避免給病人造成不必要的痛苦。②護理服務(wù):希望能享受到溫馨、舒適、平等的服務(wù)。③知情權(quán):要求及時告知病情,以便減輕焦慮心情。④護理指導(dǎo):80%的家屬提出病人出科后依然希望能得到ICU護士的系統(tǒng)護理指導(dǎo)。
        1.2 提高全體護理人員的認識,轉(zhuǎn)變觀念
        針對病人的需求,參照美國的全程護理管理模式提出全程責(zé)任護士的概念。利用晨會時間在全體護理人員中深入學(xué)習(xí)整體護理的知識,引導(dǎo)更深入地理解全程責(zé)任護士的內(nèi)涵,并給予時間和經(jīng)濟上的支持。
        2 實施方法
        2.1 病例的選擇
        選擇在ICU入住超過二天病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)出,但仍在我院繼續(xù)治療的患者作為全程責(zé)任護士服務(wù)的對象。
        2.2 全程責(zé)任護士的選擇
        選取在ICU工作滿三年,有高度的責(zé)任心,具備扎實的理論知識和無私的奉獻精神,有較強溝通能力的護士擔(dān)任全程責(zé)任護士。
        2.3 全程責(zé)任護士的工作方法
        2.3.1 正在ICU住院的患者:首次接診的護士即為該病人的全程責(zé)任護士。責(zé)任護士要充分評估患者,主動向病人(清醒配合)和家屬做完整的介紹(如自己是該病人的責(zé)任護士、特殊的病房環(huán)境和探視制度等),請病人和家屬放心,使留下良好的第一印象。病人住在ICU期間,責(zé)任護士必須盡快熟悉并了解病情,每天抽出時間及時與家屬溝通。溝通的內(nèi)容可為病人目前的狀況,安慰鼓勵家屬提高應(yīng)對危機的能力,知道要努力的方向和配合方法,其主題是:我們一起在努力。
        2.3.2 轉(zhuǎn)出ICU但仍在本院住院的患者:主要采用電話回訪和臨床回訪。電話回訪視病情而定,一般在病人出科之后的12~24小時,主要是問候病人,了解出科后的情況并征求其意見。

        3 效果
        3.1 患者及家屬對ICU護士的滿意度顯著提高ICU全程責(zé)任護士引入后,隨機對曾經(jīng)在住院的患者180例進行滿意度調(diào)查,并與引入前同樣方法調(diào)查的150例進行比較,見(表1)。


        從調(diào)查結(jié)果可以看出,患者及家屬對I CU護士的滿意率2010年較2009年顯著上升,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。病人一入住ICU,就有責(zé)任護士主動介紹,使病人和家屬有歸屬感;轉(zhuǎn)出后病人和家屬不可能在短時間內(nèi)掌握足夠的疾病護理知識,隨訪可為出科后護患之間的溝通架起橋梁,用于彌補出科后護理支持不足的問題;護士走到病人床邊,傾聽病人心聲、了解病人各方面的情況,給病人解決實際問題,為病人提供個性化的專業(yè)服務(wù),同時可與病人和家庭建立良好的護患關(guān)系,提供及時的情感支持和心理支持[4];與病人及家屬溝通,使病人感到被關(guān)心,被重視,從而對醫(yī)護人員產(chǎn)生信任感,以此構(gòu)建和諧的護患關(guān)系。
        3.2 提升ICU護士職業(yè)價值感
        ICU全程責(zé)任護士感受到:“走出科室,用自己豐富的知識親臨指導(dǎo),解決病人的實際問題。感覺病人需要自己!蓖ㄟ^與病人建立良好的護患關(guān)系,將自己掌握的知識傳授給病人和家屬,從而使自身價值在護理工作中得到升華。
        3.3 創(chuàng)造良好的社會效益
        通過做全程責(zé)任護士,改變了舊的服務(wù)理念,增強了主動服務(wù)意識,;護士不斷地發(fā)揮和擴展護理職能,加深護患感情,增加了患者的認可度,更好地滿足病人的需求,樹立了醫(yī)院的良好社會形象。這種好的印象會潛移默化去影響他人,從而提高社會效益。
        3.4 有利于提高護士的專業(yè)素質(zhì)
        為能確保滿足病人及家屬的需要,全程責(zé)任護士必須具備更豐厚的理論及臨床實踐能力,這促使其自覺地不斷學(xué)習(xí)不斷進取。在做全程責(zé)任護士的過程中,主動學(xué)習(xí)溝通技巧和人文知識,其專業(yè)素質(zhì)在無形中得到了提高。
        4 小結(jié)
        全程責(zé)任護士的核心是尊重患者的生命價值,提供實在的病人需要的服務(wù),營造高層次的人文關(guān)懷和服務(wù)理念,全程責(zé)任護士的引入提高了患者的滿意度,提升了護士的職業(yè)價值,體現(xiàn)了以病人為中心的護理服務(wù)理念。本研究只為全程責(zé)任護士引入到ICU的初步效果,更高質(zhì)量的培訓(xùn)和服務(wù)規(guī)范還有待進一步的探討。 

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