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構(gòu)建和諧班集體初探
摘 要：社會(huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)群體組成的，盡管各群體千差萬(wàn)別，但如果每個(gè)群體都是和諧的，那么和諧社會(huì)離我們也就不遠(yuǎn)了。本文是作者根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，希望能起到拋磚引玉的作用�！�關(guān)鍵詞：和諧 班級(jí) 管理 學(xué)生
一首歌曲因和諧而悅耳動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)班級(jí)因和諧而充滿(mǎn)活力。來(lái)自四面八方的學(xué)生，有的好動(dòng)，有的喜靜；有的勤奮，有的懶惰；有的刻苦，有的厭學(xué)……要使這樣的每個(gè)“音符”譜寫(xiě)成美妙的樂(lè)章，構(gòu)建和諧的班集體，需要班主任充分運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的知識(shí)，采取多種措施進(jìn)行班級(jí)管理�！�
一、嚴(yán)把學(xué)生報(bào)到注冊(cè)第一關(guān)
相對(duì)而言，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)較差，部分學(xué)生甚至還沾染了許多惡習(xí)，如厭學(xué)、抽煙、留長(zhǎng)發(fā)、出口成“臟”等。其實(shí)，這只能代表他們的過(guò)去，面對(duì)新學(xué)校新老師，絕大多數(shù)學(xué)生都有給新老師留下好印象的良好愿望。因此，班主任在新生報(bào)到注冊(cè)的第一天要對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出真誠(chéng)而貼心的關(guān)懷，給予學(xué)生春天般的溫暖。同時(shí)班主任要嚴(yán)把儀容儀表關(guān)，如遇配戴首飾的學(xué)生堅(jiān)決要求其將首飾拿掉，男生留長(zhǎng)發(fā)的必須將長(zhǎng)發(fā)理短，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不得違反。這其實(shí)也是向新生傳遞這樣一個(gè)信息，即：既入校門(mén)，就必須守紀(jì)。因此，嚴(yán)把學(xué)生報(bào)到注冊(cè)第一關(guān)，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端�！�
二、開(kāi)好第一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立理想
“你的理想是什么？”許多學(xué)生面對(duì)這個(gè)問(wèn)題茫然無(wú)措，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有考慮過(guò)，即使有時(shí)考慮了，也只是一閃念而已。于是，我給學(xué)生讀了一則故事：“曾有一個(gè)貧窮的小學(xué)生，他的理想是擁有一座大莊園，有幾十名員工每日在莊園里勞作。這個(gè)理想當(dāng)時(shí)曾被所有人所譏笑，因?yàn)樗姨F了。然而三十年后，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，并在他自己的莊園里邀請(qǐng)了當(dāng)年所有的同學(xué)聚會(huì)�！比缓�，我讓學(xué)生認(rèn)真思考兩天，確定理想，并把自己的理想寫(xiě)下來(lái)，貼在墻上、書(shū)上等，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己�！ �
為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想，我指導(dǎo)學(xué)生將理想分解為一個(gè)個(gè)具體而實(shí)在的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)。學(xué)生有了奮斗目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，違法違紀(jì)的事自然就不去做了。
三、及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，盡快消除不良影響
偶發(fā)事件既有其偶然性，也有其必然性，一旦發(fā)生，就要立即采取果斷措施，迅速處理，將不良影響降低到最小，如抽煙、打架等。曾有一學(xué)生好抽煙，據(jù)其他同學(xué)反映，該生在教室、宿舍、廁所皆抽過(guò)煙。
為了教育全體學(xué)生，我特意暗地里買(mǎi)了一小掛鞭炮放在暗處，在課堂上我故意地抽煙后隨手扔掉煙蒂。此時(shí)學(xué)生還只是驚訝而已，但是突然響起的鞭炮聲讓全班學(xué)生大吃一驚，個(gè)個(gè)面露惶恐之色。稍后我讀了報(bào)紙上一篇關(guān)于安全方面的文章，及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行安全教育，效果很好，對(duì)學(xué)生震動(dòng)很大，此后再也無(wú)人抽煙。 四、設(shè)立互助基金，讓互助理念深入人心
針對(duì)學(xué)生用錢(qián)無(wú)節(jié)制、學(xué)生間相互借錢(qián)甚至賴(lài)帳這一情況，我及時(shí)在班里設(shè)立了“互助基金”，即每個(gè)學(xué)生向互助基金交納10元錢(qián)，以后即可在自己遇到資金困難時(shí)向互助資金借錢(qián)。為使互助基金良性運(yùn)作，我還特地制定了若干章程和運(yùn)作要求。兩年來(lái)，學(xué)生之間沒(méi)有金錢(qián)方面的往來(lái)，無(wú)經(jīng)濟(jì)糾葛，減少了磨擦，關(guān)系融洽，相互信任，效果十分明顯�！�
五、抓住各種機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上
一個(gè)和諧的班集體應(yīng)該是團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的，應(yīng)該迎難而上、敢于拼搏。這需要多鼓勵(lì)。曾有一名學(xué)生要參加演講比賽，賽前我讓全班同學(xué)每人對(duì)他說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)，氣氛非常熱烈。果然，該生不負(fù)眾望，還拿到了冠軍。隨即在班里，我又一次讓全體同學(xué)每人對(duì)該生說(shuō)一句贊美的話(huà)。事后，很多同學(xué)在日記中寫(xiě)到了這件事，尤其對(duì)參賽的這名同學(xué)更是影響深遠(yuǎn)。他在日記中寫(xiě)道：“這一幕太讓人激動(dòng)了，令我終生難忘。我要繼續(xù)努力，我要向所有人證明我能行！” 六、廣泛閱讀，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)
平時(shí)學(xué)生所看課外書(shū)多為武打小說(shuō)、言情小說(shuō)之類(lèi)，庸俗無(wú)聊。為了將學(xué)生的閱讀興趣與提高素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，我特意鼓勵(lì)大家集資購(gòu)買(mǎi)了十幾本書(shū)，有意林、故事叢書(shū)、世界名著縮編等，思想性、藝術(shù)性都很高，學(xué)生讀后很受教育和啟迪。如有一篇文章“給母親洗腳”，說(shuō)的是有一個(gè)大學(xué)生去某公司應(yīng)聘，被要求回家給母親洗一次腳。當(dāng)他費(fèi)盡九牛二虎之力說(shuō)服母親給母親洗腳時(shí)，母親流下了幸福的眼淚，而大學(xué)生看到母親那雙飽受歲月磨難而十分粗糙的雙腳時(shí)，心情沉痛不已。當(dāng)他第二天如約來(lái)到公司時(shí)，他對(duì)人事經(jīng)理說(shuō)：“能不能得到這份工作已并不重要，我明白了，只要心中有愛(ài)，一切都是美好的，一切都會(huì)更好�！弊罱K，他被錄用了。多么美妙的故事，令人回味無(wú)窮�！�
如果一個(gè)班集體中的每個(gè)成員都具有遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愉快生活，同學(xué)之間關(guān)系融洽、互助互愛(ài)，師生之間關(guān)系和諧，教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生好學(xué)善問(wèn)，學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)之間常保持聯(lián)系，為教育學(xué)生經(jīng)常探討因材施教的方法，針對(duì)每一個(gè)個(gè)體積極尋找最有效的成人成材教育之法，如此，一個(gè)和諧的班集體也就初步形成了�！ �
一個(gè)和諧的班集體是每個(gè)學(xué)生所向往的，是每個(gè)老師所欣賞的，是每個(gè)學(xué)校所鐘愛(ài)的。若干個(gè)和諧的班集體將構(gòu)建出一個(gè)和諧的校園，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和諧校園將構(gòu)建出一個(gè)和諧的教育領(lǐng)域……如此，和諧社會(huì)離我們還遠(yuǎn)嗎？讓我們共同努力，一起創(chuàng)建更多的和諧班集體吧。
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