關于互文性在文學中的意義網絡及價值

　　論文摘要：在文學文本中，相似的事件、場景、人物、意象、經驗和感覺重復出現，構成了文本創(chuàng)作和閱讀體驗的基礎。任何事實都不是孤立的，而是存在于巨大的事件網絡和鏈條中；任何意義也都不能孤立存在，必須依賴共生的語境和意義。只能用意義解釋意義，而文本也只有通過參照文本才能獲得意義。在互文中，既不存在意義的中心，也不存在一個超然的觀察點�；ノ男岳碚摽梢员苊鈴膯我灰暯腔蚓暥热ス铝⒌貙Υ�文本，任何試圖分析或解釋文本的人，都必須參與文本的互動。

　　論文關鍵詞：互文性；文學批評；意義網絡；價值

　　一、互文性的背景

　　互文性，又稱文本間性，是指其他文本或知識對當前文本意義的塑造。在文學理論中，互文性意指通過歸因發(fā)現某一文本(或意義)是從其他文本(或意義)中析取或據以建構的。它著眼于特定文本(或意義)與其他文本(或意義)的聯系。互文性是廣泛存在的，并非單指文本之間的關系而言，歷史的、社會的條件同樣是改變與影響文學實踐的重要因素，讀者先前的閱讀經歷、知識儲備和在文化環(huán)境中所處的地位也可以形成至關緊要的互文性。

　　互文性作為術語是20世紀60年代后期由法國學者朱麗婭·克里斯蒂瓦提出的。朱麗婭·克里斯蒂瓦在她的論文《巴赫金：詞語、對話、小說》中試圖打破關于文本由作者所規(guī)定的傳統觀念，認為文本是它對其他文本、對語言結構本身聯系的產品。

　　“任何文本都是作為引文的馬賽克被建構的，任何文本都是其它文本的熔鑄與變形”，任何文本都受讀者已經閱讀的其他文本及讀者自身的文化背景影響。這一范疇獲得了后結構主義者的首肯。巴特探討了在文學背景中的互文性，得出了任何文本都是過去的引文的新織物的看法。德里達則將互文性確認為文學研究的唯一方式，將文本理解為自我參照的系統。它因此可以理解為一種不求助于傳統作者觀念的解釋文學與非文學的材料的作用的方式。

　　二、互文性在文學中的意義網絡

　　克里斯蒂瓦提出互文性這個概念的初衷，是在研究語言符號如何在文本結構中派生意義時，注意到了意義的多重性和不可確定性。意義不是由作者直接傳達給讀者的，而是通過其他文本的轉接或過濾形成一系列規(guī)則，分別由作者和讀者共享。在文學文本中，相似的事件、場景、人物、意象、經驗和感覺重復出現，構成了文本創(chuàng)作和閱讀體驗的基礎。

　　任何事實都不是孤立存在的，而是存在于巨大的事件網絡和鏈條中；任何意義都不能孤立存在，必須依賴共生的語境和意義。只能用意義解釋意義，而文本也只有通過參照文本才能獲得意義�？死锼沟偻哒J為：“‘文學詞語’是文本界面的交匯，它是一個面，而非一個點(擁有固定的意義)。它是幾種話語之間的對話：作者的話語、讀者的話語、作品中人物的話語以及當代和以前的文化文本——任何文本都是由引語的鑲嵌品構成的，任何文本都是對其他文本的吸收和轉化。互文性的概念代替了主體間性，詩學語言至少可以進行雙聲閱讀。”由于意義的解讀存在不同的參照系統，所以意義的多元性也就難以避免。在文學批評框架下討論互文性，實際上存在三個視角：第一人稱視角，即作者在創(chuàng)作過程中對其他文本的轉借和改寫；第二人稱視角，即讀者在解讀當前文本時對其他文本的指涉或驗證；第三人稱視角，即文學批評者對第一人稱和第二人稱視角意義的假設與評價。

　　在后結構主義看來，互文性不僅僅表達了文本之間的關系，而是文本交互后產生的實際生成品，是一種意義的循環(huán)和再生。一個主題在過去的文本中反復出現，最終歸于沉寂，而該主題在新文本中得到重新發(fā)掘，相關意義和經驗被喚醒及重塑，并添加了文本創(chuàng)造者新的意義指向和體驗，再由讀者賦予新的解釋和闡發(fā)，該主題和意義得到增殖。所以，互文性不僅是其他文本在當前文本中的復制、嵌入、拼接及編織，而是表達了主題及意義通過文本活動的再生和變化。超文本則是通過文本或文本元素的鏈接，使任何一個文本成為龐大的文本網絡中的一個連接點，文本通過鏈接延展，不僅成為文本網絡中橫向組合中的一個鏈條，而且成為縱向聚合中的組成元素。

　　與互文性相比，超文本體現了文本相互聯結、嵌入和拼接的物理關系，構成一個自足的體系，可以獨立存在，甚至與作者或讀者無關。超文本是強加給文本的外部屬性，是現代網絡技術通過標記語言對傳統文本的“賦碼”，超文本的解釋者仍然是技術，如各種瀏覽器。但是，超文本把互文性的部分屬性和特征具象化了。互文性具有可描述、可分析及可推解的基本特征，屬于一種認識論程序，其基本屬性是心理的和抽象的。
　互文性的實現需要第一人稱和第二人稱共同完成，即巴赫金的對話理論，“一切莫不歸結于對話”，“一切都是手段，對話才是目的”。超文性與超文本屬于兩個概念，它指一個文本通過直接或間接的轉換從另一個文本中派生出來，“超文性所關注的是文本間故意地、自覺地被賦予的關系”。實際上超文性關注的是文本與前文的關系，是互文關系的一種�；ノ男詮念愋蜕峡矗�可以分為共時互文和歷時互文。在共時互文中，文本處在復雜龐大的共生關系中，各種文本相互指涉，相互依賴，相互參照，其實現程序是作者通過文本編碼植入自己的意向，文本本身以及讀者在解讀文本時自身的知識和經驗體系與文本產生互動；文本在共時互文中通過再現與交互得到延伸和豐富。在歷時互文中，當前文本對前時文本單向指涉和參照，前時文本通過當前文本得到再生和增殖。各種歷史事實和文本通過發(fā)掘和整理獲得重新解讀和觀照，時空的交錯在當前文本中達到暫時的統一或分解。

　　互文性實際上是文本的跨文性。熱奈特區(qū)分了五種跨文性，除了互文性，還有類文性(所謂類文本是由附文，如標題、前言、注釋等，和外文，如書評等構成的)、元文性(即一篇文本與評價該文本構成的指涉關系)、超文性以及統文性。這種分類進一步明確和細化了互文性，是對互文研究的深化。在海明威的作品中，重復出現的主題和人物特征、創(chuàng)傷和掙扎、優(yōu)雅與失敗，羅伯特·彭斯詩中的樹林、白雪以及林中的路徑等自然意象都為互文性理論提供了驗證。

　　互文性在文學批評中得到了積極的響應和應用。黃念然認為，作為一種新型文學理論，互文性理論強調讀者與批評的作用，否認文本的終極意義的存在，強調文本意義的不可知性或流動性，從而更重視批評的過程而不是結果；重視文本間的相互指涉，更看重文本意義的共時性展開；突破了傳統文學研究封閉的研究模式，把文學納入到與非文學話語、代碼或文化符號相關聯的整合研究中，大大拓展了文學研究的范圍，形成一種開放性的研究視野。但是，也有研究者過分相信互文性的能量，對互文性理論進行過度的闡釋。如有研究者認為：“一個文學文本以編碼的語言游戲方式出現，將文本看做是沒有主體的流動的象征符號游戲，這種能指游戲消解超驗意義，文本的意義消解于無限的能指游戲中，文本從意義的暴政下得到解放，進而釋放了在邏各斯中心主義囚籠里的意義多元性。”這恐怕多少有點曲解了互文性的意義。在互文中，文本不是沒有主體，只是非唯主體；能指雖然無限，互文的指向卻有限，其共生的語境、同現的搭配、意義的交集都在某種程度上框定了互文的指向性。從某種意義上說，互文性限制或框定了語言符號能指的無限性，它只是消解了意義的單一性和強制性，卻不能消解意義本身。龐大的互文網絡與積極的意義互動促使意義約定形成，不僅限制了文本編碼無限的自由語用意志，也限制了文本解讀的囂張趨勢。在互文中，無論是作者、文本還是讀者都享有有限的自由，否則就會失去其存在的前提。但是，在這里，意義的邊界是模糊的、動態(tài)的，因為意義產生于交互，而交互具有不確定性。

　　三、互文性的價值

　　互文性打破了關于原創(chuàng)性的神話。除了學術寫作經常加注解或附上參考文獻篇目之外，某種文本對其他文本的依賴關系很少被明示，所謂“文學創(chuàng)作”尤其如此。久而久之，在社會上形成并擴散了有關作家“獨創(chuàng)性”的神話，“互文性”卻揭示了作家對于前人已有作品的依賴性。事實上，從個體的角度看，任何作者都是從讀者轉化而來的。從來沒有讀過任何文本的人根本無法從事寫作，正如從來沒有聽過說話的人完全不可能具備言語能力那樣�；ノ男陨罨�了我們對于作者和讀者交互的理解，有助于將文學活動看成寫作和閱讀相互轉化、作者和讀者的角色不斷轉換的過程。雖然克里斯蒂瓦本人未曾明言，但互文性看來并非文本自身的一項特性，而是文本在作者及讀者之間制造的某種默契。正因為作者與讀者在某種程度上享有共同的知識背景，或者說作者與讀者之間并不存在鴻溝天塹，互文性才得以實現。

　　互文性增進了對于文本特性的認識，打破了文本作為自足的密封整體的觀念，代之以文學生產是在其他文本在場的情況下進行的觀念。據此看來，任何文本事實上都是對既有文本的重寫。對于克里斯蒂瓦來說，任何文本事實上都是互文文本，都是一個與不計其數的其他文本(包括未來的文本)互動的站點。這種互動既包括公開、明顯的引用或參考，又包括對已有文本的同化或模仿，還包括對于既定慣例的認同與遵循。但肯定互文性的存在，每個文本都有其邊界的觀念便成了問題。任何文本都存在于巨大的、涉及多樣文體與媒體的“文本宇宙”中，沒有一個文本是獨立的孤島。既然文本通過相互聯系形成了碩大無朋的網絡，那么，哪兒是它的開端?

　　哪兒又是它的結尾?互文性的觀念戲劇性地混淆了書本的輪廓，將它的整體性形象消解成關系與聯系、解釋與碎片、文本與上下文的無界、無限的編織品�；ノ男缘挠^念也使我們以新的眼光來看待電視，不是將它看成由離散文本組成的系列，而是將其視為綿延的視頻流。不論是對于什么媒體而言，文本都是可塑的，其界限可以由讀者重新劃定。

　　互文性還開拓了文藝批評和文藝研究的思路。既然文本以彼此交織成網絡的形態(tài)存在，我們便可以將有待評析的特定文本視為網上的紐結，通過比較對同一主題的不同處理(或者對不同主題的同一處理)等做法來把握其特征�；ノ男酝ǔ１唤缍�為一個文本間接提到另一個文本之處。但是，既然闡釋是個活躍的、個人化的過程，文本可能也包含作者都未意識到的對其他文本的隱蔽涉及，揭示這種隱蔽涉及也是文藝批評與研究的任務之一。

　　互文性理論是一種新的理論，但對文學文本的讀者而言，互文性閱讀狀態(tài)卻一直存在。在閱讀中，讀者自身的經驗和感覺與作者、文本以及文本中的情節(jié)和人物產生交互，成就閱讀的快感。但我們也應該注意到，不同類型的文本可能具有不同的互文特征，而這些特征能夠決定文本編碼和解讀的自由度。對文學批評者而言，雖然他們以第三人稱出現，似乎超然于作者、文本和讀者之上，自身卻仍然避免不了成為互文網絡中的一部分。文本的互文性就像一個巨大的黑洞，把所有試圖靠近它的東西都統統吸納到自己的體系中去。在互文中，既不存在意義的中心，也不存在一個超然的觀察點�；ノ男岳碚摽梢员苊鈴膯我灰暯腔蚓暥热ス铝⒌貙Υ�文本，任何試圖分析或解釋文本的人都必須參與文本的互動。研究文本者，自己也是文本。這也是所有文學批評者共有的宿命。
相關論文查閱：大學生論文、工商財務論文、經濟論文、教育論文  熱門畢業(yè)論文

【互文性在文學中的意義網絡及價值】相關文章：

旅游資料中的互文性及翻譯方法11-15

文學人類學在網絡文學評論中的重要性03-22

淺談“互文”在中學語文教學中的運用11-15

中國文學傳統中的“文學性”問題探源12-11

文學翻譯中的“創(chuàng)造性叛逆”現象研究11-29

細胞免疫功能的檢測在乙肝診治中的意義和價值03-28

網絡文學論參考文學11-21

電影的文學性與英美文學關聯性研究12-10

舒曼鋼琴音樂作品中的文學性分析11-25