新時期如何搞好體育傳統(tǒng)項目學校

        近年來，國家一直深化教育改革，全面推進素質教育，各級學校大力實施素質教育，以培養(yǎng)學生的全面素質和有實踐能力的、到社會上能自我發(fā)展的人才。學校體育是學校正常教學“三大任務”工作中的一大方面，體育傳統(tǒng)項目又是進行素質教育不可缺少的大學科，是提供給在體育方面有特長的學生很好的條件，是學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體的重要方面。搞好體育傳統(tǒng)項目學校，我看需要以下條件：
        一、領導重視
        一個學校搞得好與壞，與領導班子有直接關系。搞好體育傳統(tǒng)項目工作的首要條件，是學校領導的認識程度和重視程度。凡是領導認識高、重視到位，搞得都比較好；反之就搞不好或搞不起來。領導重視，首先是通過學校不斷深化對體育在學校教育中的位置、作用、意義的認識，在素質教育和全面貫徹教育方針中不斷得到加強；其次是傳統(tǒng)項目活動安排列入學校的工作計劃和領導班子議事日程，要由專人負責，落實到人；第三要在具體工作實踐中有強有力的保證措施，在人員配備、資金投入、場地器材以及管理制度、評優(yōu)獎先等方面都要舍得投入或下大力氣。
        二、教師隊伍
        有了領導的重視與支持，具體抓傳統(tǒng)項目的活動要靠體育教師了，所以必須有一支能干的、有事業(yè)心的、業(yè)務能力強的、肯吃苦的體育教師隊伍。在當前，肯干和肯吃苦十分重要。在社會主義市場經濟條件下，肯干和吃苦，對于為國家培養(yǎng)“四有”建設人才和體育后備人才有著重要意義，許多搞得好的傳統(tǒng)體育學校的經驗和老教師的先進事例都說明了這個道理。所以說，搞好傳統(tǒng)項目學校，沒有肯干、肯吃苦的體育教師是絕對不行的。
        三、訓練時間
        1.在體育教學中，在保證完成“大綱”任務和要求的前提下，要把“大綱”選用教材的教學時數加到傳統(tǒng)項目上去，使各年級傳統(tǒng)項目的教學時數增加到50%（我們學校是田徑項目），球類項目在40%。在教學中要加強傳統(tǒng)項目的基本知識、技能技術的教學和訓練，每次課都安排一定時間進行傳統(tǒng)項目練習。每學期考核，傳統(tǒng)項目都要占一至二項；評定學生的體育成績時，傳統(tǒng)項目要占40%—50%。
        2.在課外體育活動中，每周三次的課外體育活動，其中傳統(tǒng)項目活動安排兩次。每學期安排一次傳統(tǒng)項目“活動月”活動，全體師生參加。學校還要做出決定，凡傳統(tǒng)項目活動時，班主任、體育教師必須到場組織領導，由分管體育教師進行檢查評分。
每周要公布成績，期中小結、期末總結評比并列為評選先進集體的條件之一。
        3.在競賽活動中，學校每年除了舉行春秋兩次大型的田徑運動會外，每學期還要舉行傳統(tǒng)項目各單項比賽多次，平時開展組與組、班與班、年級與年級的小型多樣形式的比賽，每班每周要有兩次，校級的每月要有兩次的單項或多項比賽。
        四、場地器材
        每年學校撥給的體育經費，首先要考慮傳統(tǒng)項目的場地器材的基本需要。上級撥給的經費也要專款專用。另外，對學�，F(xiàn)有的器材場地要由專人管理和維護，盡最大可能發(fā)揮場地器材的使用率，盡量滿足開展傳統(tǒng)項目的需要。       五、訓練體制
        要抓好“三級隊”。所謂“三級隊”，一是班級隊，二是年級隊，三是校代表隊（校隊中還要有第二梯隊）。班代表隊是在體育教研組的指導下，主要依靠班主任、體育委員和校隊隊員進行組隊輔導，平時利用課外活動時間和早操鍛煉進行訓練。年級代表隊，由任年級課的體育教師（含有體育特長的其他科任教師）負責組織訓練。校代表隊，派事業(yè)心強、熟悉業(yè)務、教學能力強的體育教師擔任訓練工作。為了切實抓好代表隊的訓練，我們要注意做好以下兩方面的工作：
        1.做到“四定”和“五有”。所謂“四定”，一是選定好隊員；二是選定事業(yè)心強、業(yè)務好、能堅持科學訓練的體育教師擔任訓練工作；三是定訓練時間；四是定場地器材。所謂“五有”，就是在訓練中要有目標、有計劃、有要求、有檢查、有總結。
        2.參加業(yè)余訓練的學生要保證學習成績不受影響。如發(fā)現(xiàn)某隊員學習抓不緊，成績下降，體育教師要及時向班主任或科任老師反映，請他們加強輔導。凡外出比賽誤的課要及時補上，誰若有一門不及格，就令其回班，待補考合格能跟上課，再隨隊訓練。
        六、獎勵辦法
        1.學校要把傳統(tǒng)項目活動開展的好壞作為評選先進班集體的重要條件之一。
        2.凡積極向校代表隊推薦隊員并被選上者，給該班班主任精神和物質獎勵。
        3.凡校隊隊員思想品德好、刻苦訓練、技術水平提高快、學習成績及格者，在升學時要作為優(yōu)先條件之一，或向上級院校推薦或廠礦企業(yè)錄用。
        4.凡參加比賽獲得名次者和打破學校、縣、市的記錄及達到二級運動員標準的，學校要給予教練員和運動員精神和物質獎勵。
        5.學校的其他組織，如政、教、團、學生會，都要協(xié)作，齊抓共管，對傳統(tǒng)項目積極支持與配合。
        當前正在進行素質教育，要提高學生的動手能力，使學生在特長項目、科目及興趣小組有所發(fā)揮與活動。另外學校提倡“減負”，學生有了業(yè)余時間，他們會選擇感興趣的運動項目去參加，我們要因勢利導，組織他們加以輔導，使傳統(tǒng)項目開展得更普及。

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