關于高職院校公寓文化建設的研究與實踐

　　摘要：隨著高校大學生思想政治教育工作的不斷深入，以健全大學生教育管理體系，提升大學生綜合素質為目標的高校學生公寓文化建設成為了各高校重要的工作內容。文章通過幾年某學院學生公寓文化建設的實踐，進一步探索了如何構建一個積極向上、健康和諧的高職院校大學生公寓文化建設體系，同時通過直觀硬件文化、制度行為文化及精神形態(tài)文化的建設，分析和研究如何更好地促進學生公寓育人功能的發(fā)揮，從而完善大學生思想政治教育工作體系，促進高職院校育人目標的實現(xiàn)。

　　關鍵詞：高職院校;公寓文化;思想政治教育

　　高校公寓是大學生活動的主要場所，大學生在校期間，有近80%的時間在公寓中度過;另外，這里也是學生進行各種思想交流的主要場所。占領這一教育陣地，對于完善高校教育管理體系，促進大學生身心健康發(fā)展具有非常重要的意義。公寓文化建設是加強大學生思想教育的重要載體。良好的公寓文化，對學生的思想引領、行為規(guī)范、素質拓展、心理調適具有極大的促進作用。認真研究公寓文化建設的特點，構建完善的公寓文化體系是每個高職院校都要面對的、不可缺少的課題。

　　一、高職院校公寓文化建設的內涵

　　提到高校公寓文化建設，許多同志認為就是在學生公寓中開展一些學生活動，事實遠非如此，高校公寓文化建設有著其豐富的文化內涵。高職公寓文化建設是以學生公寓為平臺，以高職學生為主體，以學校教育管理者做支撐，以豐富多彩的活動為載體，涉及到物質形態(tài)、價值準則、行為規(guī)范、文體活動、人文環(huán)境等各種文化現(xiàn)象的高度統(tǒng)一，是校園文化建設的重要組成部分，具有極其豐富的文化內涵。具體說可以將其分為三大部分：直觀硬件文化、制度行為文化及精神形態(tài)文化。

　　直觀硬件文化包含公寓硬件建設及視覺文化，是公寓文化建設的基礎;制度行為文化主要是公寓制度建設，它是培養(yǎng)大學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、道德規(guī)范的準則，是公寓文化建設的保證;精神形態(tài)文化是公寓文化建設的最高層次，它是培養(yǎng)大學生政治信念、思想意識、價值觀念、心理素質、審美情趣等素養(yǎng)的文化。這三個部分相互聯(lián)系，相互作用，相互轉換，從而構筑起高職院校公寓文化體系。

　　二、高職院校學生公寓文化缺失帶來的主要問題

　　就我國現(xiàn)行教育來說，由于教育體制、招生政策、培養(yǎng)目標等因素，高職學生與本科生相比有其自身特點：文化知識基礎較差，文化素質、文明修養(yǎng)也相對較低;學習動力不足，理想、信念不高，自信心不強;自我管理、自我約束力較差;經濟生活壓力相對也要大一些。但高職院校學生思想比較活躍，動手能力、專業(yè)技能、適應性較強;心理承受能力較強。面對學生的這些特點，高職院校的思想政治教育、道德修養(yǎng)教育、行為規(guī)范教育顯得更為重要。顯然，公寓作為學生生活、學習、交流的主要場所，是各種問題的多發(fā)區(qū)，如果學生公寓沒有一個良好的成長環(huán)境，沒有先進的公寓文化做引領，將對學校各方面教育和學生的健康成長帶來諸多負面影響。

　　1.道德缺失

　　隨著高校后勤制度的改革，許多高校實行了學生公寓社會化管理，學生繳費上學、學生繳費住宿。公寓管理者與學生的角色發(fā)生了根本的轉變。由過去的管理者與被管理者、教育者與被教育者轉變?yōu)榉�務者與被服務者的關系。眾多的事實表明，由于角色的轉變，認識理念產生偏頗，導致學生的公寓道德規(guī)范偏離了校園準則。他們自認為是“上帝”，挑剔刁難公寓管理者，將一切問題歸咎于公寓管理部門，不能正視自身問題及自我身份，再加上公寓管理者與學校教育管理者的工作脫節(jié)，致使教育管理不及時不到位。有些大學生毫無顧忌地在公寓抽煙、打牌、通宵上網;拉幫結伙，打架欺人;夜不歸宿、破壞公物;不珍惜環(huán)境衛(wèi)生，公寓內務臟亂差。這種錯誤的認識理念及行為必將影響大學生良好道德行為的養(yǎng)成。

　　2.安全隱患突顯

　　高職院校的大學生來自五湖四海，家境不同、成長經歷不同、生活習慣不同;同時他們又是一個特殊的青年群體，尤其現(xiàn)在大多都是獨生子女，他們追求新穎，無所顧忌;他們對問題的認識容易偏激;有些學生的生活能力、自我管理能力與自身實際年齡不相符，這些都容易為公寓帶來眾多不安全因素。消防安全、財物安全、治安安全、衛(wèi)生安全、網絡安全、突發(fā)安全等，如果在安全理念上得不到統(tǒng)一的認同，就不能構建起一個良好的安全體系，公寓不安全事件將會層出不窮。

　　3.不良思潮侵蝕校園

　　學生公寓就是一個社會的縮影，大學生又是追求社會新意的主體人群，他們思想活躍，喜歡新鮮事物，樂意追捧新潮思想，然而辨別是非的能力又有限。在當今高速發(fā)展的信息時代，任何文化思想都會在大學校園中迅速傳播。尤其當今國際、國內環(huán)境復雜，各種思想在博弈碰撞，一些不良思潮很容易侵蝕大學校園。學生公寓又是不良思潮傳播的集聚地，要抵御防范不良思潮對青年學生的侵蝕，學校的教育管理者必須充分認識到學生公寓文化建設的意義，要構建優(yōu)秀的公寓文化，用正確的思想、優(yōu)秀的文化引領廣大青年學生構建積極向上的思想意識和社會主義核心價值觀念。

　　三、加強高職院校公寓文化建設的主要措施

　　文化是一個群體形成的一種相對固化的思想、理念、行為和習慣。文化的形成是一個系統(tǒng)工程，它需要長期的引領與積淀。對于大學公寓文化建設也是一樣，要創(chuàng)建一個優(yōu)秀的公寓文化，需要我們做好以下幾個方面的工作。

　　1.統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識

　　常言說得好，“鐵打的營盤流水的兵”，大學公寓也是一樣，一屆一屆的大學生是公寓文化的踐行者，而公寓管理者、學校的教育管理者則是公寓文化的創(chuàng)建者、引領者和傳播者。因此需要領導者及管理者對公寓文化必須有一個統(tǒng)一正確的認識。尤其在實行社會化服務的高校公寓，由于公寓的管理者與學生的教育管理者在職責上的差異，造成其對公寓文化認識上的差異，有時會對公寓文化的建設帶來負面作用。公寓的社會化管理者必須有對大學生進行政治思想教育的理念，積極密切配合學校引領公寓文化建設。學校的學生教育管理者要密切關注公寓的日常管理，支持公寓的管理工作，只有形成這樣一個有機的教育管理整體，公寓文化建設才會有培育發(fā)展的土壤。就筆者所在保定電力職業(yè)技術學院而言，為強化公寓文化建設的教育地位，學院將公寓文化建設稱之為學生教育的“第三課堂”(注：第一課堂指課堂教學、第二課堂指學生活動)，將其列入為學生的綜合素質考核之中，在新生入學教育中，公寓文化建設教育是重要的一項內容。從入學起始，就在學生思想中根植公寓文化理念。另外，為確保公寓文化的順利開展，由學院副院長牽頭，公寓的服務管理者與學院思想政治處、學生工作處、各系黨總支等共同組成一個學生工作委員會，定期檢查研究學生公寓文化的建設情況。由于認識理念上的高度統(tǒng)一，學生公寓文化建設一直是學院學生教育管理工作中的亮點。

　　2.構建系統(tǒng)的公寓文化體系

　　公寓文化建設是一項系統(tǒng)的工程，不是簡單地做一些活動就等同于創(chuàng)建了公寓文化，它要觸及到公寓的每一個角落，根植于公寓的每一個管理者和每一個學生的思想中，涉及到教育管理的方方面面。因此要創(chuàng)建優(yōu)秀的公寓文化，必須深入研究高職院校公寓文化的特點，要根據本校的文化特點和大學生的思想特點，以形成大學生良好的思想修養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)、良好的行為修養(yǎng)為根本，精心設計適合本校特點的系統(tǒng)文化框架。要將直觀硬件文化、制度行為文化及精神形態(tài)文化有機融合為一個系統(tǒng)的整體，構建起公寓文化體系。單方面強調一點而忽視其他方面都不能構建起優(yōu)秀的公寓文化。

　　3.要重視制度行為文化的創(chuàng)建

　　根據調研及實踐經驗，我們認為高職院校公寓文化建設，要在做好直觀硬件文化建設的前提下，更要著重做好制度行為文化的建設。制度是行為的保證，無規(guī)矩不成方圓。制度文化的建立要注意三個方面。首先就制度本身而言，必須堅持以人文本，以黨的教育方針政策、社會主義核心價值觀為指導;以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成，激發(fā)學生進取，構建和諧、安全、穩(wěn)定校園為宗旨，構建完善的制度體系;同時又要保證制度內容的可操作性和可執(zhí)行性。其次，要加強制度的宣傳貫徹，采取多種形式的宣傳教育，讓制度融入到每個學生心中。同時管理者更要對制度融會貫通，做制度的宣貫者和執(zhí)行者。再者，要維護制度的嚴肅性，在制度宣貫的基礎上，要嚴格執(zhí)行管理制度，決不能將制度束之高閣。

　　4.將思想政治教育融入到公寓文化建設之中

　　公寓是學生生活休息的主要場地，學生大量的業(yè)余時間在公寓中度過。在公寓這個生活空間中，學生可以談天說地，溝通思想，暢想未來，此時他們思想放松，每個人都能展示自己真實的內心世界，在溝通中，各種思想相互交融、相互碰撞。在這種氛圍中，青年學生之間最容易受到潛移默化的影響。公寓文化建設就是要利用這一陣地做好青年學生的思想教育引導工作。

　　通過實踐嘗試，我們認為，在公寓中對學生進行思想教育引導，不宜采取硬性的灌輸教育，應采取文化引領、潤物無聲的方式來培養(yǎng)學生良好的思想道德觀念。

　　(1)通過規(guī)范的制度要求，規(guī)范學生的行為，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。規(guī)范制度的執(zhí)行，除日常的要求外，更重要的是要經常組織各種公寓活動，通過大量活動宣貫規(guī)范的行為和制度。

　　(2)輔導員要經常深入到學生公寓中，和學生融為一體，在談天說地的聊天中，耳濡目染地引導學生構建正確的世界觀，向學生傳輸優(yōu)秀的思想品質，傳輸社會主義核心價值觀。通過融洽氛圍的營造及這種看似無意實為有意的教育，會達到意想不到的良好效果。

　　(3)黨、團支部進入學生公寓。黨團組織要充分利用黨、團支部的政治堡壘作用，充分發(fā)揮黨員、團員的旗幟作用，在學生公寓中營造正確的文化輿論氛圍，通過各種活動宣貫優(yōu)秀的文化思想。例如，可以在公寓建立“學生黨支部文化園地”、“團支部文化園地”、“黨員掛牌宿舍”、“先鋒團員宿舍”等，發(fā)揮黨團組織的重要政治作用。

　　5.組織開展寓教于樂、豐富多彩的文化活動

　　文化是一種行為，是一種理念。如何將優(yōu)秀的公寓文化傳承給每一屆學生，根植學生的心靈，進而使公寓文化不斷發(fā)展優(yōu)化，這是文化建設中一個重要的環(huán)節(jié)。青年學生活潑好動，他們不喜歡生硬的說教灌輸。我們要根據青年學生的特點，多開展一些豐富多彩的活動，將公寓文化建設融入活動之中，使學生在愉快、有趣的活動中接納、傳承優(yōu)秀的公寓文化�；顒邮俏幕瘎�(chuàng)建、傳承和發(fā)展的最好載體，對于我們組織的每一項活動，都要賦予文化內涵，決不能為開展活動而開展活動。

　　6.良好的硬件設施是創(chuàng)建公寓文化的基礎

　　硬件設施是公寓文化建設重要的組織成部分。隨著社會經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，生活方式發(fā)生著不斷的變化。因此，高職院校公寓文化建設也必須滿足學生的學習和生活需求，要盡最大能力為學生創(chuàng)建良好的生活環(huán)境，從硬件設施上要滿足學生生活學習的需要。良好的環(huán)境能影響人，良好的環(huán)境也能教育人。良好的硬件設施，整潔的生活環(huán)境，對學生良好心態(tài)的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成起著重要的促進作用。

　　7.創(chuàng)建優(yōu)秀的公寓文化要充分發(fā)揮學生的主體作用

　　學生是公寓文化的踐行者，是公寓文化建設的主體。因此在公寓文化的創(chuàng)建中，必須發(fā)揮學生的主體作用，充分發(fā)揮廣大學生的能動性和創(chuàng)造性。以公寓管理者為主導，在公寓中成立有意義的學生組織;在各項活動的開展中，倡導由學生自主負責舉辦;在日常管理中，發(fā)揮學生的“三自”作用(自我教育、自我管理、自我服務)，使學生真正成為公寓文化的創(chuàng)建者、踐行者和傳承者。只有這樣，公寓文化建設才能真正促進學生的健康成長，真正成為高職院校人才培養(yǎng)工作的有益補充。

　　四、結束語

　　多年來，筆者所在學院一直將學生公寓文化建設列為學生教育管理工作的重點內容，事實證明，優(yōu)秀的公寓文化對大學生良好行為的養(yǎng)成、嚴謹作風的培養(yǎng)、思想品質的提升都起到極大的促進作用。學生畢業(yè)后到到任何公司、企業(yè)就業(yè)，都能盡快適應公司、企業(yè)的文化，為學生的良好發(fā)展打下了一個優(yōu)秀的基礎平臺。

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