論我國社會體育發(fā)展的方向
論文關(guān)鍵詞:體育 體育社會化 體育產(chǎn)業(yè)化 全民健身計劃 終身體育觀念
論文摘要:我國體育事業(yè)的全面發(fā)展，時社會體育研究提出了新要求。本.文時體育社會化原理的理解以及對社會體育意義的闡釋開啟了體育理論研究的新視角，在此基礎(chǔ)上，審視了當(dāng)前我國社會體育發(fā)展的方向，以便為體育實戲提供有益的。
在我國體育理論界，將當(dāng)代體育劃分為社會體育、學(xué)校體育和競技體育三大板塊。就其發(fā)展現(xiàn)狀來看，表現(xiàn)為兩個金字塔的形式。在體育活動參與量上，構(gòu)成了以社會體育為塔基，競技體育為塔尖的正金字塔。在體育活動的效能與質(zhì)上，生成了以競技體育與學(xué)校體育為塔基的倒置的金字塔。值得注意的是，社會體育發(fā)展緩慢及弱化的現(xiàn)象，并沒有喚醒理論研究者的關(guān)注與思考。在我國，社會體育作為一個重大的社會課題，有其自身發(fā)展的內(nèi)在的規(guī)定性。學(xué)校體育理論和競技體育訓(xùn)練要求的搬遷，似乎很難擺脫社會體育發(fā)展的困境。由此，我們只有從社會體育的改革與實踐中去尋找理論研究的線索。
1社會體育與體育社會化
社會體育作為現(xiàn)代體育發(fā)展的一個重要標(biāo)志，其普及程度與發(fā)展水平成為了衡量一個國家體育發(fā)展水平高低的重要參數(shù)。在我國，社會體育的范圍被規(guī)定在健身、娛樂、休閑、醫(yī)療和為目的的體育活動之內(nèi)。一般地，社會體育是指公民自愿參加的以增進(jìn)身心健康為目的的群眾性體育活動。它參與的對象主要是廣大人民群眾，活動領(lǐng)域遍布廣泛，參加人數(shù)眾多，活動內(nèi)容和形式豐富多樣。在理論上，社會體育的發(fā)展依賴于國家的繁榮和人民群眾生活水平的提高。具體表現(xiàn)為，城市體育、體育、機關(guān)和企事業(yè)組織的體育、民間傳統(tǒng)體育以及老年人與殘疾人體育的蓬勃發(fā)展。但從我國社會體育的實際質(zhì)量和效能來看，它與我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和公民個體素質(zhì)提高的要求，還存在著相當(dāng)大的差距。我們并不否認(rèn)，社會轉(zhuǎn)型時期，人們的價值觀念和生活方式對社會體育的發(fā)展有消極的一面。應(yīng)該指出的是，我國社會體育發(fā)展理論研究的貧乏也是造成社會體育發(fā)展遲緩的重要原因。社會。體育中理論范疇的研究具有體育活動實踐無法替代的作用。筆者認(rèn)為，必須將體育社會化原理作為我國社會體育理論發(fā)展的起點，并以此作為社會體育、學(xué)校體育和競技體育三者相互銜接、相互促進(jìn)的基石。
處理理論形態(tài)的體育社會化原理，主要是為了揭示體育與社會的相互作用和關(guān)系。對體育社會化原理的普遍認(rèn)同，是開展社會體育的認(rèn)知基礎(chǔ)。從體育社會化原理的兩層基本含義來分析，我們可以認(rèn)識到:第一，體育社會化指向了體育對于社會的作用和體育的社會地位。換言之，體育社會化已打破了個體體育活動的封閉區(qū)間，形成了一種特有的，具有廣泛社會民眾基礎(chǔ)及民族特色的特殊活動，它在社會生活中，已輻射并影響到社會、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展。在這個層面上，有利于我們加強對社會體育地位和作用的認(rèn)識。在我國，社會體育被納人社會發(fā)展的重要組成部分，正體現(xiàn)了體育社會化這一原理的普遍要求。第二，體育社會化還指社會對體育發(fā)展的作用及影響。體育作為社會國家事業(yè)發(fā)展的一個重要組成部分，迫切需要各種社會力量及各種社會形式對體育的發(fā)展、組織進(jìn)行認(rèn)真地決策、系統(tǒng)地規(guī)劃和積極的參與。從社會體育與學(xué)校體育、競技體育的關(guān)系來看，三者均只有在國家決策的基礎(chǔ)上以不同形式的經(jīng)濟投入為保障，才能逐步發(fā)展壯大并最終得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在體育社會化原理的豐富內(nèi)涵中，社會體育地位的確立及其與其它體育事業(yè)組成部分之間的共同發(fā)展被賦予了一種理論闡釋的新型關(guān)系，即辯證統(tǒng)一關(guān)系，正是在這一關(guān)系面前，我們獲得了社會體育在理論形態(tài)中的研究新視角。
2社會體育研究的意義及目標(biāo)
廣義的體育，如果從目的、對象和社會影響等方面來考察，則可劃分為學(xué)校體育、競技體育和社會體育。社會體育現(xiàn)已發(fā)展成為僅次于競技運動的第二大國際體育形式。社會體育在現(xiàn)代體育的發(fā)展中占有了一席之地。在我國，由于社會轉(zhuǎn)型時期的到來，體育已不再僅僅關(guān)系到個人的身體狀況，其發(fā)展中的個體調(diào)節(jié)因素日漸減少，體育融人了社會發(fā)展的軌道，不可避免地受到了社會各個方面和各種力量的制約和影響。社會體育研究有其必然性。
第一，社會體育研究的現(xiàn)實意義重大。社會體育研究并非是一個純理論范疇的界定，而應(yīng)該是我國體育事業(yè)全面、健康、持續(xù)發(fā)展的一個現(xiàn)實。對社會體育研究的滯后，不利于我們確立國家體育發(fā)展的方向，尤其是在社會體育與競技體育、學(xué)校體育之間難以建立和諧的對話關(guān)系，從而阻礙了整個體育社會職能的發(fā)揮。不可忽略的是，完備的社會體育發(fā)展體系在我國巫待建立，社會體育發(fā)展中的地域差異與不平衡狀況有待進(jìn)一步改善。
第二，對社會體育研究的理論意義應(yīng)予以重視。社會體育研究并沒有隨著廣義體育結(jié)構(gòu)的分解而結(jié)束，恰恰相反，體育的分類研究是社會體育理論發(fā)展的良好開端。在對我國社會體育現(xiàn)實發(fā)展的觀察中，極易發(fā)現(xiàn)社會體育研究缺乏深度，面臨著許多難題。如，我國社會體育發(fā)展的現(xiàn)狀如何?社會體育與社會之間的關(guān)系如何?社會體育的內(nèi)在機制和發(fā)展方向是什么?這一系列問題怎樣在理論上尋找到突破口?因此，社會體育研究要加強對這些問題的探討，以進(jìn)一步發(fā)展和完善我國的體育理論寶庫。
從理論與現(xiàn)實的結(jié)合點上，拓寬社會體育研究的視野，有利于我們在實踐中正確把握社會體育的目標(biāo)。我國和《體育法》在體育內(nèi)涵的規(guī)定中，明確了社會體育、群眾性體育活動的開展和人民體質(zhì)的增強是體育事業(yè)的重點和體育工作的基本任務(wù)�？梢哉f，這一基本任務(wù)亦涵蓋了學(xué)校體育和競技體育的效能，證實了社會體育的基礎(chǔ)作用。內(nèi)容豐富、形式多樣、時間安排靈活、組織機構(gòu)自由等活動要素的優(yōu)化組合使社會體育目標(biāo)體系具有了開放性、廣泛性和全民性特征。
3中國體育發(fā)展的方向
中國是大國，從人的全面發(fā)展、勞動者的素質(zhì)、社會進(jìn)步的總要求來看，中國的體育人口呈現(xiàn)總量遞增的趨勢。社會體育和群眾體育出現(xiàn)了迅猛發(fā)展的勢頭。一當(dāng)前，加強社會體育發(fā)展方向的研究，顯得尤為重要。筆者認(rèn)為，建立全新的社會體育發(fā)展體系，從社會體育實踐與趨勢中概括體育發(fā)展的方向，是體育理論研究的現(xiàn)實課題和重要任務(wù)。
3.1發(fā)揮宣傳典論的導(dǎo)向作用，為社會體育發(fā)展提供政策支持
社會體育的發(fā)展應(yīng)真正體現(xiàn)國家興辦體育事業(yè)的理念，充分發(fā)揮社會體育在精神文明建設(shè)和促進(jìn)人們健身等方面的巨大作用。然而，社會體育運作方式的靈活性與隨意性，在一定程度上影響著體育鍛煉的效果。顯然，社會體育作用的發(fā)揮面臨著一個外部條件是否有利的問題。當(dāng)前，我們要加大對傳統(tǒng)體育、體育的宣傳力度，現(xiàn)代體育項目和理念，并將輿論導(dǎo)向中的政策因素提煉出來，加強體育法制和相關(guān)條例建設(shè)，為社會體育發(fā)展提供政策支持和保證。同時，要克服社會體育宣傳中的虛假現(xiàn)象、形式主義，要將相關(guān)政策細(xì)化、量化到體育事業(yè)的各項環(huán)節(jié)之中，使政策保障和管理約束機制相互補充，相互促進(jìn)。此外，還應(yīng)理順勞動關(guān)系，認(rèn)真落實制、用工制度中對勞動者休息時間規(guī)定的有關(guān)條款，為勞動群眾參與社會體育提供時間保障。
3.2堅持走社會體育產(chǎn)業(yè)化之路，為社會體育發(fā)展提供依托
社會體育的活力和持久效應(yīng)的發(fā)揮，離不開一定的經(jīng)濟條件和經(jīng)濟。經(jīng)濟條件的改善和環(huán)境的優(yōu)化在社會體育發(fā)展過程中表現(xiàn)為體育產(chǎn)業(yè)運作方式的廣泛采用。目前，我國群眾體育、社會體育的產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀不容樂觀。如，社會體育與競技體育產(chǎn)權(quán)不明晰，社會體育經(jīng)營面臨很大困難，體育娛樂成為了社會體育的主流;體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不力，現(xiàn)有場館開放、使用不夠;體育項目的管理和開發(fā)與人民群眾的需求存在相當(dāng)大的差距。由此可見，經(jīng)濟對社會體育發(fā)展的依托作用并不能自發(fā)產(chǎn)生，社會體育必須努力探索適合自身發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化之路。筆者認(rèn)為，我國社會體育產(chǎn)業(yè)化魚待克服和解決如下一些困難。如，必須盤活占絕對比值的國有體育資產(chǎn)，拓寬體育資產(chǎn)使用和渠道，初步實現(xiàn)資產(chǎn)重組，減少國家體育資產(chǎn)的流失。提高社會體育管理部門的工作效率，強化質(zhì)量管理意識�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)要合理規(guī)劃、科學(xué)布局，適應(yīng)社會體育發(fā)展的需求。體育企業(yè)與體育團體要成為社會體育發(fā)展的主力軍，使社會體育走出零散與無序狀態(tài)。與社會體育、群眾體育密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)要在精神文明建設(shè)和文化品味提升等方面發(fā)揮作用。總之，社會體育要增強造血功能，貫徹可持續(xù)，就必須在體育產(chǎn)業(yè)化中確立自身發(fā)展的方向。
3.3全面實施全民健身計劃，并以此作為社會體育發(fā)展的長期目標(biāo)
1995年6月28日，國務(wù)院正式頒布并實施了《全民健身計劃綱要》，這充分體現(xiàn)了黨和國家對發(fā)展社會體育的高度重視。在實踐中，全民健身計劃一時、一地的推行與普及并不能意味著社會體育功能的實現(xiàn)。由于經(jīng)濟狀況差異和地域差異所導(dǎo)致的全民健身計劃實施步伐的不一致，.成為了制約社會體育整體發(fā)展的巨大障礙。全民健身計劃實施的任務(wù)重、范圍廣、時效長，我們應(yīng)以此作為社會體育發(fā)展的長期目標(biāo)和主要方向。全民健身計劃以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點。圍繞這一要求，我們應(yīng)充分認(rèn)識到，社會體育的發(fā)展并不是體育事業(yè)發(fā)展的一個孤立的部分。全民健身計劃的實施，在學(xué)校體育與社會體育之間建立了較為普通的聯(lián)系。從這個意義上說，學(xué)校體育向社會體育滲透并成為了社會體育獨特的組成部分。全民健身計劃與社會體育之間的關(guān)系十分明確:社會體育必須對全民健身活動予以科學(xué)的和認(rèn)真的，全民健身意識的行為驅(qū)動作用是社會體育內(nèi)涵擴張的決定性因素。
3.4確立終身體育觀念，并以此作為社會體育發(fā)展的動力機制
20世紀(jì)60年代，法國的保羅·朗格朗提出了終身的思想，這一思想在體育領(lǐng)域獲得了新的釋義，即強調(diào)體育訓(xùn)練的過程需.要貫穿生命的始終。1978年，聯(lián)合國教科文組織對終身體育進(jìn)一步加以規(guī)定，必須由一項全球性的化的終身教育制度來保證體育活動與運動實踐得以貫穿每個人的一生。我國的學(xué)者從教育統(tǒng)一性和完整性的本質(zhì)要求出發(fā)，認(rèn)為終身體育的核心作用在于實現(xiàn)了學(xué)前體育、學(xué)校體育與社會體育等各環(huán)節(jié)的緊密銜接。筆者認(rèn)為，終身體育觀念形成后，其作用主要指向了社會體育。作為個體良好的體育導(dǎo)向，終身體育觀念有效地推動了社會體育的發(fā)展。盡管社會體育發(fā)展以群眾參與為基礎(chǔ)，但其質(zhì)量的提高和范圍的擴展離不開個體終身體育觀的作用。從終身體育的起點來分析’，它與學(xué)校體育緊密相連，具有規(guī)范化、系統(tǒng)化優(yōu)勢，而這些方.面卻是社會體育發(fā)展所缺少的東西，無疑終身體育觀念為社會體育理論的發(fā)展注入了新鮮的內(nèi)容。
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