如何聽(tīng)報(bào)告？
如何聽(tīng)報(bào)告？（How to listen?）
聽(tīng)報(bào)告有多少收獲取決于你如何去聽(tīng)一個(gè)報(bào)告。聽(tīng)報(bào)告是學(xué)生拓寬視野、打開(kāi)知識(shí)面的主要途徑之一，因此在大學(xué)里聽(tīng)報(bào)告是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方式。聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
1. 預(yù)先了解報(bào)告的內(nèi)容
如果可能的話，在聽(tīng)報(bào)告之前瀏覽一下報(bào)告的內(nèi)容會(huì)很有幫助。如果這是一個(gè)你不了解的課題，也可以事先找些資料來(lái)看看。這會(huì)使你了解報(bào)告的主要觀點(diǎn)和結(jié)論，也可以使你帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)報(bào)告。你要記住，幾乎沒(méi)有一個(gè)報(bào)告是滴水不漏的，是否能找到報(bào)告中“漏水”的地方就要看你對(duì)報(bào)告內(nèi)容的了解程度。
在瀏覽報(bào)告內(nèi)容的同時(shí)，也要留意一下報(bào)告人是誰(shuí)。因?yàn)�，通常可以�?jù)此推測(cè)出報(bào)告所持的主要觀點(diǎn)。特別是一些已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播的報(bào)告人，找到他們以前的文章和報(bào)告并非難事。找一些來(lái)琢磨一下，看看是否有可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的地方。
2. 聽(tīng)報(bào)告要全神貫注
我們拿出寶貴時(shí)間來(lái)聽(tīng)報(bào)告，就是希望從報(bào)告中有所收獲和獲得啟發(fā)。因此，在整個(gè)聽(tīng)報(bào)告的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)全心投入，認(rèn)真去聽(tīng)報(bào)告人的觀點(diǎn)和邏輯，仔細(xì)分析報(bào)告人的發(fā)現(xiàn)和證據(jù)，嚴(yán)格審查報(bào)告人的實(shí)驗(yàn)和理論依據(jù)是否合情合理，是否與結(jié)論一致。當(dāng)你認(rèn)真去聽(tīng)的時(shí)候，你的收獲總是很大。
3. 尊重報(bào)告人
也許站在講臺(tái)上的不是學(xué)界泰斗，也不是具有豐富演講經(jīng)驗(yàn)的老師，他們也許就是你的同學(xué)。年輕的報(bào)告人初登講臺(tái)，可能會(huì)很緊張：雙手發(fā)抖，語(yǔ)無(wú)倫次，看上去很可笑。切記，不要嘲笑他們，因?yàn)楹逍χ粫?huì)使他們更慌亂。此時(shí)報(bào)告人最需要的是鼓勵(lì)。當(dāng)報(bào)告人表現(xiàn)得過(guò)度緊張的時(shí)候，請(qǐng)你給予掌聲鼓勵(lì)。
在聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)保持安靜。如果你認(rèn)為報(bào)告人的確是在浪費(fèi)你的時(shí)間，你可以選擇悄悄地離開(kāi)。（當(dāng)然我們這里不許提前退場(chǎng)。）
4. 是否可以打斷報(bào)告人的報(bào)告？
一般情況下，不要這樣做，除非你認(rèn)為非常必要。因?yàn)閳?bào)告的時(shí)間非常有限，打斷報(bào)告會(huì)使得報(bào)告人不能按時(shí)完成報(bào)告，也使其他聽(tīng)眾感到厭煩。當(dāng)然，如果遇到報(bào)告的投影片有誤等技術(shù)問(wèn)題，仍然可以隨時(shí)提醒報(bào)告人。
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