最新標(biāo)準(zhǔn)論文格式字體要求以及

時間：2024-07-17 06:10:29 論文格式我要投稿

最新標(biāo)準(zhǔn)論文格式字體要求以及模板

　　標(biāo)準(zhǔn)論文格式字體要求是什么呢?標(biāo)準(zhǔn)論文格式模板又是怎樣的呢?畢業(yè)的時候，撰寫論文成為大學(xué)畢業(yè)生必做的事情。下面是小編分享的標(biāo)準(zhǔn)論文格式字體要求以及模板，歡迎閱讀!

最新標(biāo)準(zhǔn)論文格式字體要求以及模板

　　最新標(biāo)準(zhǔn)論文格式字體要求以及1

　　(一)題目

　　論文(設(shè)計)題目應(yīng)簡短、明確，把畢業(yè)論文的內(nèi)容、專業(yè)特點概括出來。題目主標(biāo)題字?jǐn)?shù)一般不宜超過20個字，可以設(shè)副標(biāo)題。主標(biāo)題用宋體三號字加粗;副標(biāo)題用宋體小三號字，均在文本居中位置。

　　(二)摘要及關(guān)鍵詞

　　(中文在前，英文在后)論文摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以300字左右為宜，“中文摘要”字樣為黑體四號字，居中格式。另起一行打印摘要內(nèi)容。關(guān)鍵詞是反映論文(設(shè)計)主題概念的詞或詞組，一般每篇可選3～5個，多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。摘要內(nèi)容和關(guān)鍵詞與正文字體字號相同，均為宋體小四號字，行距為1.5倍，但“關(guān)鍵詞”三個字字樣要加黑，其后要加冒號，左對齊。另起一頁打印英文摘要和關(guān)鍵詞，英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相符，一般以200個英文單詞左右為宜�？找恍泻蟠蛴∮⑽臉�(biāo)題，再空一行居中位置打印四號加黑“ABSTRACT”字樣，另起一行小四號打英文摘要。使用的英文應(yīng)該準(zhǔn)確、通順�！癒ey Words”加黑并加冒號，左對齊，多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。英文全部采用Times New Roman字體。

　　(三)正文

　　畢業(yè)論文正文中各級標(biāo)題順序為：一、(一)、1、(1)、①。畢業(yè)設(shè)計可采用下列標(biāo)題順序：1、1.1、1.1.1、①。一級標(biāo)題即“一”用四號黑體打印，每一部分結(jié)束后另起一頁開始下一部分。正文內(nèi)小標(biāo)題力求簡短、明確，題末不用標(biāo)點符號。。二級標(biāo)題(一)用黑體小四號字。三級標(biāo)題1后用點“.”，宋體小四號字加黑。四級標(biāo)題(1)，字體字號同正文，為宋體小四號字，行距為1.5倍。文中如有插圖和照片，應(yīng)比例適當(dāng)，清楚美觀;插圖應(yīng)標(biāo)明圖序和圖題，序號和圖題之間空一格;圖序以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，圖題一般居中位于圖的.下方。文中如有表格，應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，表格應(yīng)有表序和表題。序號和表題居中位于表格上方，兩者之間空一格。表序以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號。如果表格引用別處，要注明表格的出處和相關(guān)信息。文中一行不占頁，一字不占行。

　　(四)注釋

　　畢業(yè)論文注釋統(tǒng)一采用頁下注的方式，在所需引用或注釋處用上標(biāo)①、②、③……表示，注釋內(nèi)容包括作者、出處、出版年份、頁碼等信息。注釋也可是解釋性語句。所有注釋采用小五號宋體。

　　(五)參考文獻

　　按正文參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字在方括號中連續(xù)編號。文獻中如果有三位以上作者時，只列舉前三位作者，中間以逗號隔開，其余以“等”字表示。在正文后另起一頁采用四號黑體打印“參考文獻”四字，空一行，采用小四號宋體打印參考文獻的內(nèi)容�！皡⒖嘉墨I”字樣和內(nèi)容均采取左對齊格式。每篇論文的參考文獻不得少于15條，要注重文獻的時效性和權(quán)威性。

　　(六)頁眉

　　論文的頁眉內(nèi)容為論文題目，宋體小五號字，居中。

　　(七)附錄

　　(必要時可加，不必要時，無需附錄)對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)論文(設(shè)計)的附錄中。按照文中出現(xiàn)的順序依次列出附錄的內(nèi)容。

　　(八)頁碼

　　論文頁碼一律采用頁下居中形式。正文前的目錄和摘要部分單獨編排頁碼，頁碼采用羅馬文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等標(biāo)示，正文獨立編排頁碼，用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3、4、5……”等標(biāo)記。

　　(九)電子文檔要求

　　畢業(yè)論文的電子文檔，學(xué)生應(yīng)存成以學(xué)號和姓名為名字的.doc文件，如一個學(xué)生學(xué)號035272001叫王波的學(xué)生，其文件名為035272001王波.doc。

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　　一、封面

　　題目：小二號黑體加粗居中。

　　各項內(nèi)容：四號宋體居中。

　　二、目錄

　　目錄：二號黑體加粗居中。

　　章節(jié)條目：五號宋體。

　　行距：單倍行距關(guān)于論文格式要求及字體大小關(guān)于論文格式要求及字體大小。

　　三、論文題目：小一號黑體加粗居中。

　　四、中文摘要

　　1、摘要：小二號黑體加粗居中。

　　2、摘要內(nèi)容字體：小四號宋體

　　3、字?jǐn)?shù)：300字左右。

　　4、行距：20磅

　　5、關(guān)鍵詞：四號宋體，加粗。詞3-5個，每個詞間空一格

　　五、英文摘要

　　1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.

　　2、內(nèi)容字體：小四號 Times New Roman.

　　3、單倍行距。

　　4、Keywords：四號加粗關(guān)于論文格式要求及字體大小論文。詞3-5個，小四號 Times New Roman詞間空一格。

　　六、緒論：小二號黑體加粗居中。內(nèi)容500字左右，小四號宋體，行距：20磅

　　七、正文

　　(一)正文用小四號宋體

　　(二)安保、管理類畢業(yè)論文各章節(jié)按照一、二、三、四、五級標(biāo)題序號字體格式

　　章：標(biāo)題，小二號黑體，加粗，居中。

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　　1、論文格式說明

　　(1)題目(仿宋_gb2312，三號字)力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜，不用非公知公認的縮寫或符號，盡量避免用英文縮寫。

　　(2)作者(仿宋_gb2312，小四)作者姓名居題目下方。

　　(3)指導(dǎo)老師(仿宋_gb2312，小四)

　　(4)學(xué)校專業(yè)、學(xué)號(仿宋_gb2312，五號)

　　(5)摘要：200—300字左右(摘要兩字字體為仿宋_gb2312，五號，加粗。內(nèi)容字體為仿宋_gb2312，五號)摘要的內(nèi)容應(yīng)客觀真實，采用第三人稱撰寫，不用“本文”、“作者”等主語，應(yīng)反映文章的主要觀點，重點表述研究內(nèi)容及結(jié)論，交待相關(guān)的研究條件、方法等，必須重點突出、文字簡練。

　　摘要中要突出描述作者所做的工作，不要或盡可能少地出現(xiàn)“介紹”、“總結(jié)”之類的詞，用“本文研究了……”“本文提出了……”

　　(6)關(guān)鍵字：3—5個(關(guān)鍵字三字字體為仿宋_gb2312，五號，加粗。內(nèi)容字體為仿宋_gb2312，五號)要符合學(xué)科分類及專業(yè)術(shù)語的通用性，并注意與國際慣例一致。

　　(7)正文(正文字體全部為仿宋_gb2312，小四。但大標(biāo)題或小標(biāo)題均加粗)

　　正文中的序號及標(biāo)題層次：文中的各種序號，全部用阿拉伯?dāng)?shù)字按順序左起頂格書寫。標(biāo)題層次不宜過多，有標(biāo)題才有序號，標(biāo)題層次按第一層1，第二層1.1，第三層1.1.1，第四層1.1.1.1的順序逐級標(biāo)明，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相分隔，最后一位數(shù)字后面不加標(biāo)點，寫法如下：

　　1△△△△(章的`標(biāo)題，頂格，占一行)

　　1.1△△△△(條的標(biāo)題，頂格，占一行)

　　1.1.1△△△△(頂格，接正文)

　　1.1.2△△△△(頂格，接正文)

　　(正文內(nèi)容要求：1、現(xiàn)狀，2、存在問題，3、對策建議)

　　(8)參考文獻(參考文獻四字字體為仿宋_gb2312，五號，加粗。內(nèi)容字體為仿宋_gb2312，五號)注意根據(jù)自己的大綱來進行資料的搜集和取舍，即根據(jù)自己的想法來控制和組織資料，而不是被資料控制。注意所搜集材料的正確性及用詞的規(guī)范性。

　　按照下列順序排列文章

　　論文總標(biāo)題：字體仿宋，字號三號，20字以內(nèi)，漢字

　　作者：總標(biāo)題正下方，字體仿宋，字號小四

　　指導(dǎo)老師：作者正下方，字體仿宋，字號小四

　　學(xué)校、專業(yè)、學(xué)號：居中，字體仿宋，字號五號

　　摘要(“摘要”這兩個字仿宋，五號，加粗，頂格)：200-300字，仿宋，五號字

　　關(guān)鍵字(“關(guān)鍵字”這三個字仿宋，五號，加粗，頂格)：3-5個詞，仿宋，五號字

　　正文：仿宋，小四(如果包含小標(biāo)題，小標(biāo)題加粗)

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　　一、紙型、頁面設(shè)置、版式和用字.

　　畢業(yè)論文一律用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型紙(297mmX210mm)打印.頁面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi).白邊區(qū)的尺寸(頁邊距)為：天頭(上)25mm，地腳(下)20mm，訂口(左)25mm，翻口(右)20mm.文字圖形一律從左至右橫寫橫排.文字一律通欄編輯.使用規(guī)范的簡化漢字.除非必要，不使用繁體字.忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字.

　　二、論文封面.

　　封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成.文頭：封面頂部居中，占兩行.上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內(nèi)容為“漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)論文”，3號宋體加粗.文頭上下各空一行.論文標(biāo)題：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行.論文副題：小2號黑體加粗，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號.

　　作者、學(xué)校(市級電大)、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目名稱用3號黑體，內(nèi)容用3號楷體，在正副標(biāo)題下適當(dāng)居中左對齊依次排列.占行格式為：作者：XXX;學(xué)校：XXX;年級：XXX;學(xué)號：XXX;指導(dǎo)教師：XXX;職稱：XXX;XXX(主持人)職稱：XXX;XXX職稱：XXX;答辯日期：X年X月X日;申請學(xué)位：學(xué)士(不申請可省略此項).由于論文副題可有可無，學(xué)位可申請可不申請，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內(nèi)容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對行距做適當(dāng)調(diào)整.

　　三、論文

　　論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成.需要列目錄的論文，目錄要獨占一頁.“目錄”二字用3號黑體，頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標(biāo)題及參考文獻、附錄等項及其對應(yīng)頁碼.用小4號宋體.

　　論文題目用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;作者姓名：題目下方居中，用四號楷體;完成時間：作者姓名下方居中，字樣為“X年X月”，用四號楷體;摘要：作者姓名下空一行，左起頂頭，寫明“摘要”字樣加粗，點冒號，接排摘要內(nèi)容.一般用五號字，字體用楷體;關(guān)鍵詞：摘要下方，左起頂頭，寫明“關(guān)鍵詞”字樣加粗，點冒號，接排關(guān)鍵詞.詞間空一字.字型字體同摘要;正文：關(guān)鍵詞下空一行開始.正文文字一般用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距;正文文中標(biāo)題：一級標(biāo)題.標(biāo)題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標(biāo)點.如果居中，上下各空一行;二級標(biāo)題，標(biāo)題序號為“(一)”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標(biāo)點;三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，一般不獨占行，末尾加句號.如果獨占行，則不使用標(biāo)點.每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號.

　　注釋：注釋采用腳注形式.加注符號以頁為單位排序，標(biāo)在須加注之處最后一個字的右上角后，用帶圈或括弧的阿拉伯?dāng)?shù)字依次標(biāo)示.同時在本頁留出適當(dāng)行數(shù)，用橫線與正文分開，左起空兩字后寫出相應(yīng)的注號，再寫注文.每個注文各占一段，用小5號宋體.建議使用電腦腳注功能;參考文獻：在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“參考文獻”，另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內(nèi)容，每個參考文獻都另起行.參考文獻的項目見“實施方案”正文;附錄：在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“附錄”字樣，另起行編排附錄內(nèi)容，格式參考正文.

　　知識擴展：畢業(yè)論文格式

　　1、論文題目，有的含副標(biāo)題.題目之下是作者署名，署名之前或下邊一行寫作者的校、院、系、年級.

　　2、“摘要”與“關(guān)鍵詞”，或稱“內(nèi)容提要”，一般為300字左右.位于作者署名之后，正文之前.關(guān)鍵詞，結(jié)合標(biāo)題和正文內(nèi)容一般選取3至5個.

　　3、引論.用“O”標(biāo)示，常寫作“引言”、“引論”、“緒論”，引言較短時可不標(biāo)出“O.引言”類小標(biāo)題.引論的內(nèi)容一般是交代選題背景，主要有:課題來源，本課題在國內(nèi)外的研究進展?fàn)顩r.已有的研究成果，存在的問題.選題的意義，討論的問題.本文分幾部分，從哪些方面進行討論，以及指導(dǎo)思想、論證方法等，均可根據(jù)內(nèi)容的需要寫在引論中.

　　4、正論.正論常分幾部分寫，分別標(biāo)示“一”“二”“三”“四”等，有的加小標(biāo)題，或以分論點的形式出現(xiàn)，以凸現(xiàn)論述的觀點或主要內(nèi)容.這部分是對研究過程及分析、歸納、概括的表達，體現(xiàn)出分析方法與思路，充分有力的論證.正論還要體現(xiàn)出明確的指導(dǎo)思想.

　　5、結(jié)論.一般用“結(jié)語”“小結(jié)”“余論”等標(biāo)示.也可不標(biāo)示“結(jié)語”之類的詞兒，在正論之后空一行直接寫結(jié)論或總結(jié).在畢業(yè)論文格式中，結(jié)論是對整個研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進一步研究的建議.若是在正論之后，對相關(guān)聯(lián)的問題還想簡短論述一下，或是對較為重要的問題再說一些想法，可寫成“余論”.

　　6、畢業(yè)論文致謝.接上文另起一段.簡述自己撰寫畢業(yè)論文的體會，并對指導(dǎo)老師以及有關(guān)人員表示感謝.“畢業(yè)論文致謝”并非形式，也不是走過場，是一個大學(xué)生修養(yǎng)的表現(xiàn).

　　標(biāo)準(zhǔn)論文模板

　　摘要：經(jīng)濟學(xué)作為一種實用性的學(xué)科，也是一種分析某種現(xiàn)實現(xiàn)象的工具和方法的存在，隨著我國社會的快速發(fā)展，經(jīng)濟學(xué)與人們的生活聯(lián)系的越來越緊密。因此，隨著我們對經(jīng)濟學(xué)的研究，對生活中身邊某種經(jīng)濟現(xiàn)象都可以用經(jīng)濟學(xué)的知識進行解釋，這是一個把經(jīng)濟學(xué)運用到生活中的例子，也是典型的把理論運用于實踐中，可以使人們深入的理解生活中非理性的思維現(xiàn)象，并且將會產(chǎn)生觸類旁通的效果。本文對生活中幾種經(jīng)濟學(xué)行為及現(xiàn)象運用經(jīng)濟學(xué)的原理進行解釋和分析，體現(xiàn)著經(jīng)濟學(xué)在日常生活中處處存在的現(xiàn)象。

　　關(guān)鍵詞：生活中的行為經(jīng)濟學(xué)；羊群效應(yīng)；明星代言；應(yīng)用分析

　　引言

　　通過仔細認真的觀察就會發(fā)現(xiàn)，人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨榻?jīng)濟學(xué)現(xiàn)象的存在是十分普遍的，也是無處不在的，通過對經(jīng)濟學(xué)的研究，把所得到的經(jīng)濟學(xué)理論運用到現(xiàn)實的日常生活中去，就會得到更加深層次的理解和獨特的見解，使得人們的生活變得更加理性和多彩。

　　一、羊群效應(yīng)

　　1.從眾現(xiàn)象

　　在我們的日常生活中，肯定存在這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你經(jīng)過一家餐飲店，門口有三個人在排隊，根據(jù)人們的先入為主和固有的思維習(xí)慣就會使你產(chǎn)生這家餐飲店一定很棒的想法，于是你業(yè)就會在這家餐飲店排隊，后來再一些人看到這種現(xiàn)象的時候，也會產(chǎn)生相同或者相似的想法，于是大家都會在這家餐飲店前排上隊，人們的這種行為被叫做羊群效應(yīng)。所以根據(jù)上述的分析而得出，產(chǎn)生上述星巴克現(xiàn)象的原因是具有一定的羊群效應(yīng)的。

　　2.現(xiàn)象分析

　　羊群效應(yīng)就是把別人的某些行為作為評判一種食物的好壞的標(biāo)準(zhǔn)，并且以此來做是否要效仿的決定，這樣的過程行為就是羊群效應(yīng)，客觀來講就是一種經(jīng)濟個體從眾和跟風(fēng)的現(xiàn)象，羊群效應(yīng)并不遵循主流金融理論，它是一種行為金融學(xué)中的一種較為典型的情況。

　　比較形象的說法就是：實際的生活中，羊群作為一種組織身份分散的群體，日常的行為就是沒有統(tǒng)一方向的左撞右撞，但是如果出現(xiàn)一頭羊朝著一個方向行動起來，群體中其它的羊就會緊隨這頭羊跟上去，并不會考慮到前進的方向是否存在危險或者更嫩的草。通過上述形象的表述，就很容易理解羊群效應(yīng)的本質(zhì)，就是著重的描述人們的從眾的心理現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的發(fā)生比較容易引起盲目的從眾進而被騙或者是失敗。

　　羊群效應(yīng)還是社會群體中人們有著向著相似的想法和行為的方向發(fā)展的現(xiàn)象，日常生活中的`反應(yīng)就是：例如在一個群體中，如果對于某一決策的想法多數(shù)人是比較相似并且持支持態(tài)度的，而剩下的少數(shù)人并不會考慮決策本身的正確與否而變得支持這項決策。

　　二、廣告效應(yīng)

　　1.明星廣告現(xiàn)象

　　在我們的日常生活中，廣告是隨處可見的，夸張點的描述只要我們可以到達的地點就會有廣告的出現(xiàn)，而種類繁多的廣告中，明星代言是企業(yè)對于廣告效應(yīng)中的重要想象，當(dāng)然明星代言也起到了很好的提高知名度的作用，廣告中的廣告詞的朗朗上口也在很大程度上產(chǎn)生了對于產(chǎn)品的推動作用。

　　2.現(xiàn)象分析

　　由于這種明星代言的廣告效應(yīng)從側(cè)面體現(xiàn)了某些信息，明星代言費的高低側(cè)面反映著企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，如果代言明星具有一定的知名度，并且有一定的粉絲群體和社會影響力，另一方面在娛樂行業(yè)的有一定的地位，由于明星的代言就會使企業(yè)的銷售量得到很大的提升，也對企業(yè)形象和知名度的提升起到很大的促進作用。

　　一方面，請明星代言廣告作為一種有效的宣傳的手法，會使產(chǎn)品在一定的時間內(nèi)使其知名度得到很大的提高；另一方面，請到的明星的知名度、粉絲群體、社會影響力和在娛樂行業(yè)地位的重要性都會直接影響產(chǎn)品的價格和形象，粉絲群的作用也帶動著產(chǎn)品銷售量的增長。

　　整體來講，企業(yè)的品牌形象和明星代言人的風(fēng)格在某種程度上都表現(xiàn)著產(chǎn)品的形象，明星代言人對于產(chǎn)品的影響是十分重大的，如果明星代言人隨著形象的改變很可能也會改變絕大數(shù)消費者的口味，也可能在一定程度上影響著產(chǎn)品的設(shè)計方向，也會對產(chǎn)品的營銷模式產(chǎn)生變化。

　　三、學(xué)校小吃整改現(xiàn)象

　　根據(jù)各大學(xué)校的小吃街的存在，小吃街周期性的就會提供一切新的口味進入小吃街這個小市場和進行整改，在增加了營養(yǎng)餐的同時，小吃的價格都在上漲，上漲平均幅度在150%左右，但是不符合需求法則現(xiàn)象就是，雖然小吃的價格普遍的都的上漲了，但是針對消費者的行為來說，人數(shù)不但沒有下降還產(chǎn)生了一定程度的上升，針對這種現(xiàn)象來說，傳統(tǒng)的需求法則并不能對其進行解釋，下面我們從經(jīng)濟學(xué)的另一角度分析思考產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。針對上述現(xiàn)象的產(chǎn)生可以依據(jù)經(jīng)濟學(xué)的原理從三個方面進行分析：

　　(1)提升了消費者的偏好，相比于整改之前，小吃街的食品的價格雖然比較低但是質(zhì)量并不能達到我們的口味要求，但是在小吃街整改以后，逐漸的達到了一定消費者的要求，另一方面，相對于我們其他消費的場所而言，小吃街的整改明顯相較于其他我們常去的場所產(chǎn)生了一定的優(yōu)勢，所以就阿合兩方面而言，都使消費者的偏好得到了一定的提升。

　　(2)通過周期性的增加小吃的種類，就會使一定數(shù)量的潛在的消費者變成小吃街的實際消費者，并且對于食堂等固有的小吃種類，小吃街整改在一定程度上占據(jù)了壟斷的地位。

　　(3)近些年，隨著人們的消費水平的增加，學(xué)生的消費開支也有了一定的增大，對于劣質(zhì)品而言，會使需求曲線朝著左邊移動，而產(chǎn)生消費者的數(shù)量增加的現(xiàn)象。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，經(jīng)濟學(xué)不僅僅是作為一種重要的實用性的學(xué)科的存在，更重要的是行為經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)作為一種人們?nèi)粘Ｉ詈秃献鹘涣鞯募~帶，行為經(jīng)濟學(xué)在人們的日常生活中扮演者越來越重要的角色，是不可或缺的存在。

　　另一方面，人們的日常生活是在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上進行的，當(dāng)然我國社會經(jīng)濟的發(fā)展也離不開人們?nèi)粘Ｉ畹耐苿雍陀绊憽２徽撌潜疚乃岬降囊恍┤粘Ｉ钪械默F(xiàn)象分析，還有生活中的理財、工作和消費等方面，處處散發(fā)著行為經(jīng)濟學(xué)的智慧，同樣也是行為經(jīng)濟學(xué)的具體表現(xiàn)形式。所以，通過研究人們的日常生活的一些行為就有引起巨大的經(jīng)濟學(xué)理論的可能，通過對行為經(jīng)濟學(xué)的研究，在其過程中獲得的經(jīng)驗，是得我們的生活賓得更加的多彩與理智。

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