英語專業(yè)畢業(yè)的論文提綱

時間：2024-10-02 02:37:21 論文提綱我要投稿

英語專業(yè)畢業(yè)的論文提綱范文

　　論文提綱是論文的主心骨，寫作論文之前就要把大意立好，才能把論文寫好。

英語專業(yè)畢業(yè)的論文提綱范文

　　2017英語專業(yè)的畢業(yè)論文提綱模板

　　英語專業(yè)的畢業(yè)論文提綱模板2017

　　contents

　　introduction………………………………………………………………1

　　1.the common historical background……………………………………1

　　1.1 international………………………………………………………1

　　1.2 national…………………………………………………………1

　　2.the common beliefs of beats and rockers……………………………2

　　2.1 rebellion against conventions……………………………………2

　　2.1.1 beats in literature………………………………………………2

　　2.1.2 rockers in music circles………………………………………3

　　2.2 ideologies in between……………………………………………4

　　2.2.1 beatniks were fed up with their government about

　　the explanations of why things happened……………………4

　　2.2.2 their same destiny……………………………………………4

　　2.2.3 beat culture and rock culture were not accepted by

　　both capitalist and socialist ideologies………………………5

　　2.3 belief in oriental religion…………………………………………5

　　2.3.1 beatniks study on chinese buddhism…………………………6

　　2.3.2 rockers belief in indian buddhism……………………………6

　　3.their identical lifestyles………………………………………………6

　　3.1 bohemian…………………………………………………………7

　　3.1.1 beats…………………………………………………………7

　　3.1.2 rockers………………………………………………………7

　　3.2 madness…………………………………………………………8

　　3.2.1 the beats regarded modern american life as cruel, selfish,

　　and impersonal that writers and artists were being driven

　　to madness……………………………………………………8

　　3.2.2 rockers were mad enough to drive rockniks crazy on

　　rock circus spot………………………………………………9

　　3.3 self-indulgent……………………………………………………9

　　3.3.1 drugs…………………………………………………………9

　　3.3.2 homosexual…………………………………………………10

　　4. the same conduct……………………………………………………10

　　4.1 beats of satan and angles………………………………………10

　　4.2 rockers' conduct of the two sides………………………………11

　　conclusion………………………………………………………………13

　　英語專業(yè)的畢業(yè)論文要點

　　一、目的和意義

　　英語專業(yè)的畢業(yè)論文寫作是完成本科教學計劃、實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要階段;是對學生的英語實踐技能、英語語言知識、經(jīng)貿(mào)英語知識以及其他相關(guān)學科知識、全面素質(zhì)、研究與創(chuàng)新能力進行檢驗考核的重要手段;是學生學士學位資格認證的重要依據(jù);是衡量、評估英語專業(yè)教學質(zhì)量與水平的重要內(nèi)容之一。

　　二、選題原則

　　畢業(yè)論文選題應從本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求出發(fā)，結(jié)合學科發(fā)展的動態(tài)和研究現(xiàn)狀，盡可能使其具有發(fā)展與創(chuàng)新的空間，從而有利于鞏固和拓寬學生的知識面，有利于對學生進行科研能力基本訓練以及獨立工作能力的培養(yǎng)。

　　畢業(yè)論文屬于研究性論文，講求一定的學術(shù)性，但其要求與目的有別于刊于學術(shù)雜志的學術(shù)論文，因而為確保學生在教學計劃規(guī)定的時間內(nèi)，在教師指導下完成所要求的工作，選題應遵循如下基本原則：

　　1、選題須符合教學大綱的基本要求和人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，須體現(xiàn)專業(yè)訓練的基本內(nèi)容，須與所學的專業(yè)知識相銜接。

　　2、選題須充分考慮學生的.語言能力、知識構(gòu)成和專業(yè)興趣。

　　3、選題的類型應多種多樣，力求有益于學生綜合運用多學科的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)學生獨立工作的能力。

　　4、選題須考慮完成的工作量與所需的時間應符合教學計劃的要求，內(nèi)容既要有探索、鉆研的余地，又要考慮完成的可能性。工作量原則上應控制在經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定任務的范圍內(nèi)，以保證教學任務的完成。

　　三、類型及基本要求

　　英語專業(yè)畢業(yè)論文依據(jù)學術(shù)性質(zhì)和類型不同應符合如下要求：

　　1、語言及語言學研究類論文

　　就本科畢業(yè)論文而言，純語言研究無論在理論知識的儲備上，還是在語料的收集上都有很大難度，不宜提倡。此類論文可以在語言結(jié)構(gòu)(語音、語法、詞匯、語篇等)，語言運用(獨特的語言現(xiàn)象、語言手段、語言變化等)，語言文化(文化對語言理解、使用和學習的影響等)，兩種語言對比等領域進行應用性的研究。應用性研究的重點在于如何運用現(xiàn)有的知識提出、分析、論證或解決在實踐中出現(xiàn)的各種新問題，做出有參考或應用價值的結(jié)論。

　　2、文學評論類論文

　　此類論文應建立在對所評述的對象，尤其是文學文本的正確理解、解讀的基礎上，通過具體、細致、深入的分析與研究提出令人信服的、言之成理的結(jié)論。論文的形式可以是作家論、文學思潮或流派論、斷代文學史論、文學批評介紹等。文學評論可采用不同的方法進行，如社會歷史學的、美學與詩學的，也可以是比較的、文化學的方法。無論哪一種方法，都要求學生運用唯物主義與歷史唯物主義的學術(shù)思想，要求以中國讀者的評論視角與立場，進行具有一定新意的探討。

　　3、翻譯研究類論文

　　此類論文可以是純理論的研究，或具體翻譯技巧的研究，或翻譯與文化的關(guān)系(或與其他學科的關(guān)系)的研究，也可以由學生對名家名譯做對比性研究，另加對作品本身的評述，對某一翻譯理論或技巧進行闡述。

　　4、語言教學研究類論文

　　此類研究屬交叉學科的研究，涉及語言學、心理語言學、社會語言學、教育學及教學法等，是一個十分廣泛的研究領域。其研究范圍包括語言研究(教師語言及學習者語言研究)，教學方法與技巧研究，課堂教學管理策略研究，學生個體差異研究，影響教學效果的外部條件研究，教育技術(shù)的使用與開發(fā)研究，教材的分析與評估研究，測試與評估研究，素質(zhì)教育與外語教學等。此類研究無論從選題，還是方法，或是研究的過程以及結(jié)論都應具有應用的意義和價值，突出對語言教學的指導意義和作用。

　　5、經(jīng)貿(mào)方向研究類論文

　　此類論文可以是經(jīng)濟、金融、財會、國際貿(mào)易、貿(mào)易法規(guī)、現(xiàn)代管理學等相關(guān)領域的純理論或?qū)嵶C性研究，可結(jié)合所學相關(guān)經(jīng)貿(mào)及管理類課程，運用現(xiàn)有的知識提出、分析、論證或解決在實踐中出現(xiàn)的各種新問題，作出有參考或應用價值的結(jié)論。

　　四、任務及深度要求

　　畢業(yè)論文的主要內(nèi)容包括：選題、開題報告、論文提綱、論文撰寫、論文答辯等，其具體要求遵照《南京工程學院外語系畢業(yè)論文實施方法(試行)》相關(guān)規(guī)定;論文工作與所學專業(yè)知識相關(guān)，工作量飽滿，滿足學生一人一題的要求。論文用英文撰寫，具有一定的創(chuàng)新性和應用性，正文篇幅在5，000詞以上，參考文獻8篇(種)以上。指導教師與學生定期見面，并填寫《畢業(yè)論文指導記錄》。

　　五、考核辦法

　　畢業(yè)論文考核及成績評定由三部分組成：

　　1、根據(jù)畢業(yè)論文撰寫過程中學生分析、解決問題能力的表現(xiàn)，論文觀點的新穎性，論文結(jié)構(gòu)的合理性，論文論證的邏輯性，英語表達的正確性和地道性，以及學生的工作態(tài)度，指導教師給予滿分為40分的成績評定。

　　2、根據(jù)畢業(yè)論文的指導思想與方案制訂的科學性，論文論據(jù)的充分性，論文的創(chuàng)見與突破性，論文的結(jié)構(gòu)、文字表達情況，評閱老師給予滿分為20分的成績評定。

　　3、根據(jù)學生本人對論文工作的總體介紹，畢業(yè)論文的質(zhì)量，答辯中回答問題的正確程度，英語語音、語調(diào)的規(guī)范性和流暢性，答辯小組給予滿分為40分的成績評定。

　　六、畢業(yè)論文時間分配

　　序號內(nèi) 容時間(周)

　　1 完成開題報告及相關(guān)參考文獻的選定工作 4

　　2 完成論文初稿的撰寫 5

　　3 完成論文二稿的撰寫 2

　　4 完成論文三稿的撰寫并定稿 2

　　5 畢業(yè)論文答辯 1