學(xué)前教育畢業(yè)論文提綱范文
學(xué)前教育是教育的組成部分,是每個人一生中的啟蒙教育階段,也是一門綜合性非常強的學(xué)科。下面是小編整理的學(xué)前教育畢業(yè)論文提綱范文,僅供大家參考!
學(xué)前教育畢業(yè)論文提綱1
一、引言
。ㄒ唬┭芯烤壠
(二)研究目的
。ㄈ┭芯恳饬x
1、理論意義
2、實踐意義
(四)文獻(xiàn)綜述
1、國外有關(guān)幼兒不良飲食行為的研究
2、國內(nèi)有關(guān)幼兒不良飲食行為的研究
。ㄎ澹┫嚓P(guān)概念界定與說明
二、研究設(shè)計
(一)研究對象
。ǘ┭芯糠椒
1、觀察法
2、問卷調(diào)查法
3、訪談法
三、4—6 歲幼兒不良飲食行為現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
。ㄒ唬┎糠钟變哼M(jìn)餐不夠獨立
。ǘ┯變禾羰、偏食行為明顯
。ㄈ┯變哼M(jìn)餐的專注度不高
。ㄋ模┯變旱倪M(jìn)餐速度過快或過慢
。ㄎ澹┯變弘x園后吃零食行為普遍
四、影響幼兒不良飲食行為的原因分析
。ㄒ唬┯變簣@的`進(jìn)餐環(huán)境對幼兒飲食行為的影響
1、幼兒飲食健康教育缺乏
2、有些教師指導(dǎo)用語不合適
3、部分教師對幼兒要求過高
(二)家長喂養(yǎng)方式、生活習(xí)慣對幼兒飲食行為的影響
1、家庭喂養(yǎng)方式不當(dāng)
2、家庭內(nèi)部觀念不一致
3、家長不良榜樣作用
(三)幼兒自身發(fā)展特點對幼兒飲食行為的影響
1、幼兒自身食欲不佳
2、幼兒自身注意力不集中
3、幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒
。ㄋ模┥鐣h(huán)境對幼兒飲食行為的影響
1、電視廣告失范,家長防范意識不強
2、幼兒食品質(zhì)量堪憂
3、幼兒園附近的垃圾食品攤販
五、幼兒不良飲食行為改善策略
。ㄒ唬﹦(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍
1、開展多形式的飲食健康教育活動
2、規(guī)范教師幼兒進(jìn)餐時的指導(dǎo)語
(二)樹立正確的家庭喂養(yǎng)觀念
1、堅持正確的喂養(yǎng)方式
2、家庭內(nèi)部對孩子統(tǒng)一要求
3、家長做好榜樣示范
。ㄈ⿴椭變阂勒掌渥陨硖攸c健康飲食
1、幫助幼兒從自身發(fā)展特點改善飲食行為
2、規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為
3、幫助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行為
(四)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的社會環(huán)境
1、完善幼兒食品廣告立法
2、選擇適合幼兒的電視節(jié)目
3、嚴(yán)重處罰未按照要求生產(chǎn)兒童食品的廠商
4、嚴(yán)格監(jiān)管幼兒園周圍的食品攤販
學(xué)前教育畢業(yè)論文提綱2
一、編寫提綱的步驟:
。ㄒ唬┐_定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的'材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
。ǘ┰寮堩摂(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
二、畢業(yè)論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則,為此要掌握如下四個方面:
。ㄒ唬┮腥钟^念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘(dāng),篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江某市某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,職工收入增加,最終達(dá)到社會穩(wěn)定。
【學(xué)前教育畢業(yè)論文提綱】相關(guān)文章:
學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文提綱寫作指導(dǎo)12-01
畢業(yè)論文的提綱11-15
畢業(yè)論文提綱09-06
學(xué)前教育本科畢業(yè)論文提綱該怎么寫?11-30
論文提綱格式-畢業(yè)論文提綱范例03-17
ASP畢業(yè)論文的提綱12-06
畢業(yè)論文提綱(參考)12-03
科技畢業(yè)論文提綱12-03