最新音樂專業(yè)的論文提綱
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論文題目：桑植民歌的民間傳承方式與策略探研究
目錄
摘要
第一章緒論
1.1研究緣起
1.2研究目的
1.3概念界定
1.4文獻(xiàn)綜述
1.5研究方法
第二章概述
2.1桑植民歌產(chǎn)生的地理環(huán)境、文化背景
2.2桑植民歌的傳唱區(qū)域
2.3桑植民歌的發(fā)展脈絡(luò)
2.4桑植民歌的功能
2.4.1娛樂
2.4.2抒情
2.4.3禮儀教化
2.4.4文化傳承
第三章桑植民歌的民間傳承方式
3.1原始時(shí)期至1981年的傳承方式
3.1.1家族傳承是桑植民歌傳承的主要形式
3.1.1.1耳濡目染中無意識(shí)的學(xué)唱
3.1.1.2以歌為樂進(jìn)行有意識(shí)的學(xué)唱
3.1.2群體性的歌唱活動(dòng)是桑植民歌傳承的重要方式
3.1.2.1對(duì)歌
3.1.2.2民俗活動(dòng)
3.21981年之后的.傳承方式
3.2.1桑植民歌節(jié)成為傳承桑植民歌的主要途徑
3.2.2"傳習(xí)基地"、"傳習(xí)班"成為桑植民歌傳承的新模式
3.2.3豐富多樣的文藝匯演拓寬了桑植民歌的`傳播渠道
3.3時(shí)空背景下兩種傳承方式的對(duì)比
3.3.1空間差異
3.3.2功能差異
3.3.3"人亡藝絕"的現(xiàn)狀危機(jī)
第四章桑植民歌的學(xué)校傳承方式
4.1現(xiàn)階段學(xué)校的傳承方式
4.1.1進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)，將民間藝人引入校園
4.1.2創(chuàng)新教學(xué)方法，拓寬知識(shí)領(lǐng)域
4.1.3重視實(shí)踐，開展豐富多樣的歌唱活動(dòng)
4.2桑植民歌在學(xué)校的普及現(xiàn)狀
4.2.1調(diào)查對(duì)象基本情況
4.2.1.1學(xué)生的基本情況
4.2.1.2教師的基本情況
4.2.2調(diào)查結(jié)果與分析
4.2.2.1結(jié)果一
4.2.2.2結(jié)果二
4.2.2.3結(jié)果三
4.2.2.4結(jié)果四
第五章桑植民歌傳承方式探析
5.1民間傳承方式對(duì)傳承桑植民歌的重要性
5.1.1民間傳承方式是保證桑植民歌其原本性的根基
5.1.2重視桑植民歌的傳承發(fā)展，充分發(fā)揮民間藝人的作用
5.2將民間傳承方式融入到學(xué)校音樂教育之中
5.2.1轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，拓寬知識(shí)領(lǐng)域
5.2.2"請(qǐng)進(jìn)來"與"走出去"
5.2.3創(chuàng)設(shè)情景式教學(xué)，融民間活動(dòng)于校園
5.2.4創(chuàng)編本土教材，實(shí)現(xiàn)民歌教學(xué)課堂化
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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