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文學(xué)論文提綱格式規(guī)范

時(shí)間:2022-11-22 14:15:52 論文提綱 我要投稿
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文學(xué)論文提綱格式規(guī)范

  一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的與作用

文學(xué)論文提綱格式規(guī)范

  本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語(yǔ)讀寫(xiě)方面的學(xué)習(xí)成果,包括:

  1)法語(yǔ)筆語(yǔ)表達(dá)能力:用法語(yǔ)分析、歸納、陳述、論述所選專(zhuān)題內(nèi)容。

  2)查閱法文文獻(xiàn)、分析歸納原文資料的調(diào)研能力。

  撰寫(xiě)論文本身是一個(gè)為將來(lái)做科研工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程。

  二、國(guó)際合作辦學(xué)(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和基本要求

  本專(zhuān)業(yè)對(duì)國(guó)際合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的要求不同于單一語(yǔ)言文學(xué)方向論文的要求,根據(jù)培養(yǎng)法語(yǔ)本科+專(zhuān)業(yè)方向的復(fù)合型人才的基本要求,參照法國(guó)商學(xué)院對(duì)商科學(xué)生實(shí)踐性寫(xiě)作一般規(guī)范,本專(zhuān)業(yè)規(guī)定3+1項(xiàng)目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文要求用法文撰寫(xiě),論文應(yīng)包括以下兩個(gè)部分:

  1、一篇在法國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,撰寫(xiě)要求以法方學(xué)校要求為準(zhǔn);

  2、一篇小論文或評(píng)論,對(duì)有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)題或法國(guó)商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評(píng)論。小論文的撰寫(xiě)要求如下:

  篇幅為A4紙4號(hào)字單倍行距打印稿不少于8頁(yè)。

  要求對(duì)選定專(zhuān)題進(jìn)行分析、歸納和論證,提出個(gè)人的見(jiàn)解。

  要求有標(biāo)題、引言、正文(至少3個(gè)部分)和結(jié)論。

  要求用中文和法文各寫(xiě)一篇150字的摘要,并列出關(guān)鍵詞。

  要求列出參考文獻(xiàn):至少列出3篇正式出版物。

  (論文的具體格式詳見(jiàn)電子版范例。)

  三、導(dǎo)師

  導(dǎo)師主要由法方教師擔(dān)任,具體安排由法方學(xué)校負(fù)責(zé)。我系教師負(fù)責(zé)論文的最后評(píng)閱和評(píng)審。

  四、關(guān)于對(duì)文獻(xiàn)的合法使用的要求

  1)引用文獻(xiàn)資料原文必須加注釋(Notes),注明原文作者和出處。凡是不加注釋地引用或翻譯文獻(xiàn)將一律被視同抄襲或非法引用,將嚴(yán)重影響論文評(píng)價(jià)(見(jiàn)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn));

  2)引用必須合理,符合論證邏輯,但一般不應(yīng)長(zhǎng)篇引用文獻(xiàn);

  3)對(duì)資料中的事實(shí)或觀點(diǎn),可以根據(jù)論文論證的需要,在說(shuō)明來(lái)源的情況下,用自己的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和概括,但所有參考資料均應(yīng)列入文后的“參考文獻(xiàn)”中。

  五、畢業(yè)論文的統(tǒng)一提交格式

  論文要求交稿一式二份,并用3.5寸軟盤(pán)上交Word格式電子版。

  每份論文必須包括下列各頁(yè):

  1)封面(包括題目、作者姓名、年級(jí)、導(dǎo)師姓名、日期等);

  2)提綱或目錄(包括各部分的頁(yè)碼);

  3)正文,如有必要可為各部分加小標(biāo)題,部分之間空2行,自然段間空1行,各邊適當(dāng)留出空白,左邊留出裝訂空白;

  4)參考文獻(xiàn),要求至少列出2份參考文獻(xiàn),包括:作者、題目、版本、日期等;

  5)Notes(注釋);

  6)如有必要可加Annexe(附件)。

  提綱范文

  《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)之比較》

  前言

  批評(píng)不是批評(píng)的目的。

  一, 現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生的背景及其環(huán)境

  1, 1百年輪回;

  1,2 30年的斷層;

  1,3 現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的知識(shí)分子化以及潛革命化;

  1,4 當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的傷痕起點(diǎn)、先天不足及其異化;

  二,現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及價(jià)值觀的區(qū)別

  2, 1西方文化的鮮花在封建的牛糞上怒放 ;

  2,2 不知不覺(jué)中的狼奶育出不完整的人 ;

  2,3 憤怒是當(dāng)代文學(xué)的助產(chǎn)士 ;

  2,4 在欄架前因傷退卻的當(dāng)代文學(xué) ;

  三、 現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)的傳承和類(lèi)同

  3,1 在拒絕人文精神的土地上發(fā)育不良的物種 ;

  3,2 對(duì)強(qiáng)權(quán)或物質(zhì)的臣服是現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)的殊途同歸 ;

  四、 百年文學(xué)的未完成越獄;

  4,1 十年黃金時(shí)間對(duì)三十年的反動(dòng)的反動(dòng) ;

  4,2 斯德哥爾摩綜合癥是千年政治宗教造成的一種群體癥候

  4,3 摸著石頭迷失在路上 ;

  五、 扭曲了的當(dāng)代文學(xué)之路

  5,1 全民的泛物質(zhì)化,告別閱讀時(shí)代 ;

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