關(guān)于論文提綱怎么寫?
導(dǎo)語:論文提綱怎么寫呢?這是廣大畢業(yè)生關(guān)注的話題,也是論文寫作的關(guān)鍵。下面是小編分享的論文提綱怎么寫,歡迎閱讀!
一、確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。寫論文也要先寫出論文提要,在執(zhí)筆寫作論文之前,要把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
二、原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫50頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用2頁,本論用40頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有五項,可以第一項3—6頁,第二項用7—15頁,第三項16—30頁,第四項31—40頁,第五項41—50頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作更要有計劃。碩士畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為2.5—3萬字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般碩士生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。
三、編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
一、序論
二、本論
(一) 我國對外貿(mào)易現(xiàn)狀與跨境電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀
(二) 我國跨境電子商務(wù)相對于傳統(tǒng)國際貿(mào)易的優(yōu)勢
(三) 跨境電子商務(wù)推動我國外貿(mào)轉(zhuǎn)型的阻力
(四) 利用跨境電子商務(wù)推動我國外貿(mào)轉(zhuǎn)型的對策與建議(也可并入結(jié)論部分)
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《跨境電子商務(wù)與我國外貿(mào)轉(zhuǎn)型》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫法:
一、序論
1.研究背景及文獻綜述等
1.1提出中心論題;
1.2說明寫作意圖。
二、本論
2.我國對外貿(mào)易現(xiàn)狀與跨境電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀
2.1我國對外貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀
2.2我國跨境電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀
3.我國跨境電子商務(wù)相對于傳統(tǒng)國際貿(mào)易的優(yōu)勢
3.1政策扶持
3.2優(yōu)化交易流程,提高交易效率
3.3能有效推動中小外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展
3.3.1增加中小企業(yè)外貿(mào)機會
3.3.2降低成本
3.3.3減少貿(mào)易壁壘的阻礙
4.跨境電子商務(wù)推動我國外貿(mào)轉(zhuǎn)型的阻力
4.1.配套體系不完善
4.2網(wǎng)絡(luò)安全信用體系亟待建立
4.3電子商務(wù)人才缺乏
5.利用跨境電子商務(wù)推動我國外貿(mào)轉(zhuǎn)型的對策與建議(也可并入結(jié)論部分,略減第六章節(jié)內(nèi)容)
5.1 加強交易平臺建設(shè)
5.2 加強人才培養(yǎng)機制(培養(yǎng)與引進人才)
5.3.樹立品牌意識,進行產(chǎn)品創(chuàng)新
5.4完善網(wǎng)絡(luò)信用安全體系
三、結(jié)論 (也可將第五章節(jié)并入,作為結(jié)論)
6.1概述未來研究的方向與任務(wù);
6.2呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫出合格的畢業(yè)論文。總之,在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。
畢業(yè)論文提綱的擬定,還應(yīng)注意以下幾個問題:
(一)要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘(dāng),篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務(wù)
(二)從中心論點出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病,是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系,有的只限于反復(fù)闡述論點,而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆,論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系,這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的,這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力,必須有論點有例證,理論和實際相結(jié)合,論證過程有嚴(yán)密的邏輯性,擬提綱時特別要注意這一點,檢查這一點。
(四)編寫畢業(yè)論文提綱的方法:
1.先擬標(biāo)題;
.寫出總論點;
3.考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;
4.大的項目安排妥當(dāng)之后,再逐個考慮每個項目的下位論點,直到段一級,寫出段的論點句(即段旨);
5.依次考慮各個段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用;
6.全面檢查,作必要的增刪。
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題目
高中英語課程改革教學(xué)方法
摘要
要真正實現(xiàn)高中英語課堂教學(xué)效率的提高、促進學(xué)生全面健康成長,教師必須在教學(xué)方法上下功夫。從提高教師自身的素質(zhì)、加強教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和實踐、運用教法時需要注意的問題等三個方面來闡述高中英語教學(xué)方法。
關(guān)鍵詞
高中英語;教學(xué)方法;教師素質(zhì);問題
一、教師要重視提高自己的教學(xué)素質(zhì)
二、加強教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和實踐
1.教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)
2.教師要強化學(xué)生
3.教師要培養(yǎng)學(xué)生“讀”的準(zhǔn)確能力要實現(xiàn)準(zhǔn)確地朗讀,學(xué)生必須掌握一定的詞匯量,并且對英語國家的文化背景知識有一定的了解。
4.教師要培養(yǎng)學(xué)生
三、運用教法時需要注意的問題
總之,對于教法和學(xué)法的研究是新課程改革對高中英語教師提出的具體要求,我們每一位教師都應(yīng)該積極參與進來,努力提高自己,創(chuàng)造新的教學(xué)方法和學(xué)法,使自己真正成為知識的傳播者和學(xué)習(xí)方法的給予者,使我們的每一個學(xué)生都能夠全面發(fā)展、健康成長。
參考文獻:
[1]張妮.普通高中美術(shù)特長班英語課堂教學(xué)初探[J].中學(xué)英語之友,2011,(01):17-19.
[2]張長軍.任務(wù)型教學(xué)與自主學(xué)習(xí)初探———高中英語新教材教法與學(xué)法結(jié)合的嘗試[J].校園英語,2012,(09):34.
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