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英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱

時間:2020-11-08 16:17:49 論文提綱 我要投稿

英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱模板

  論文提綱是論文的骨架和綱領(lǐng),是論文寫開始前的必要準(zhǔn)備。

英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱模板

  why should we write the thesis?

  to write a thesis before graduation is a must for every university graduate.

  by writing a thesis, we may get some experience and some basic methods for further theoretical study and research and the ability to solve problems.

  it is the reflection of a student’s study in college.

  whether a student has such an ability to write a thesis or to solve problems in his/her field is one basis for a unit to accept him/her or not.

  how long should we prepare for writing a thesis?one year or so

  what do we need when we write a thesis?

  firstly, for english major, most important of all, it is english knowledge and ability that based on your language skills, especially writing skill and grammar knowledge.

  secondly, the way of writing is also important.

  a good title, some good ideas to support thesis statement, right language and standard format are what we need.

  the language style is something that we should pay much attention to, for example:

  wording: we prefer big word to small one;

  sentence: long sentences are quite expectable.

  how do we write a thesis? how many steps should we follow?

  generally speaking, when we write a thesis, we follow 10 steps:

  1. choose a subject: that is, what you are going to write about. for english major, we may apply:

  2. choose a title/title a paper;

  3. collect materials for reference in writing;

  4. analyze the collected materials;

  5. sort out the data and arguments;

  6. list references;

  7. make up an outline;

  8. 1—3 drafts;

  9. proofread;

  10. the last version.

  what subjects may we choose to write?

  english and american literature

  the practice and theory of translation

  english language

  english linguistics

  english grammar

  english phonetics

  english lexicology

  english rhetoric

  language and culture

  elt methodology

  teaching english in middle school

  english teaching research and survey

  the history of… (all mentioned above)

  論文題目:結(jié)合英語諺語試論英語的宗教文化內(nèi)涵——以源于《圣經(jīng)》的諺語為對象

  一、英語諺語的概述

  1.1.對諺語的一般定義,并概括英語諺語的基本特點(3—5條)

  1.2.結(jié)合諺語與語言的關(guān)系,簡要論述英語諺語來源的一般性概述

  這一部分大體寫2000字。

  二、西方的宗教傳統(tǒng)與英語諺語的本源關(guān)聯(lián)

  2.1對基督教的歷史做一簡單的概述,同時對《圣經(jīng)》對基督教的核心意義與價值做一簡單的說明

  2.1.1. 簡述西方的宗教傳統(tǒng),或者基督教的歷史

  2.1.2. 對基督教的基本信義做一簡單的概述,從下述幾個方面:

  (1)對基督教的只信仰一個唯一的上帝,不容許進行偶像崇拜;

  (2)原罪的觀念與救贖的觀念:涉及末世審判、救贖恩典和得救的觀念

  (3)愛是基督教信仰的核心,核心是愛上帝,同時愛每個人

  歸根結(jié)底,基督教是一種高級的精神性宗教,深深地浸透入了西方世界的每一個角落

  2.2英語諺語與基督教的關(guān)系,特別是《圣經(jīng)》的英譯對英語的影響

  (1)《圣經(jīng)》歷史上的英譯本,主要講欽定本的誕生和影響(譬如擴大了英語的詞匯量、增強了英語的表意功能、增加了英語的表意手段等等)

  (2)通過一些簡單的例證來說明從拉丁語翻譯到英語這一過程的影響與意義(如可以舉例一些特殊的詞語、句式等說明,做好這一部分關(guān)鍵是找到好的研究資料)

  三、對源于《圣經(jīng)》的諺語進行分析,揭示其宗教、文化內(nèi)涵

  (選取若干源于《圣經(jīng)》的諺語進行具體的`、細(xì)致的分析,以揭示諺語背后的宗教內(nèi)涵和英語所負(fù)載的宗教文化意義。)

  1.選取15—20條有代表性的諺語進行分析,

  (1)簡述一下選取分析對象的標(biāo)準(zhǔn)

  首先這些諺語必須來源于《圣經(jīng)》或者有《圣經(jīng)》直接引伸出來,

  其次這些諺語必須是應(yīng)用較廣,家喻戶曉,且包含特定的智慧

  (2)對這些諺語進行分析

  我們的分析角度或方法是:

  1、要將這些諺語放到《圣經(jīng)》的文本中去,也就是要將其放回到具體的語境中,在具體的故事或圣經(jīng)人物的言說中領(lǐng)會這些諺語的內(nèi)涵

  2、可以適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合這些諺語的修辭、句式結(jié)構(gòu)等來分析

  2.對上述諺語分析之后,從若干角度進行文化內(nèi)涵的總結(jié)和概括

  這些諺語的內(nèi)在價值:道德規(guī)范、人生智慧、

  這些諺語的功能:宗教教化功能、規(guī)導(dǎo)勸慰功能、

  (這些價值功能關(guān)鍵的根據(jù)所選諺語的分析來確定,有新的發(fā)現(xiàn)可適當(dāng)再添加)

  這一部分為本文的主體部分,在3500字左右。

  相關(guān)說明:

  編寫提綱應(yīng)當(dāng)注意三個問題:

  1.合理的項目

  一般在論文題目之下,編寫出兩個或三個層次的小項目。

  2.采用有效地編寫論文提綱的方法

  其方法主要是:

  (1)擬定標(biāo)題,即自己給論文起名字。它要求標(biāo)題能傳內(nèi)容之神,名副其實,使讀者看了一眼便知。

  (2)考慮構(gòu)篇大小和順序安排,既考慮全篇從哪幾個方面,或按什么順序展開、闡述基本論點,又逐個安排每個論點,再依次考慮每段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按構(gòu)思的順序標(biāo)上序碼并排列好,以備行文時使用。

  (3)全面、反復(fù)地檢查提綱,作必要的增、減或調(diào)整。

  3.編寫內(nèi)容詳簡適當(dāng)?shù)恼撐奶峋V

  提綱分簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱的內(nèi)容只包括論文題目、下位論點。而詳細(xì)提綱除此之外,還包括論證下位論點的各種證據(jù)。一般說來,宜編寫詳細(xì)提綱。因為編寫這種提綱,一則能幫助自己全面地進行謀篇布局,二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進行。

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