學(xué)習(xí)寫作畢業(yè)論文的基本途徑

　　(一)厚積薄發(fā)

　　厚積就是廣泛閱讀，有深厚的積累。程端禮說:“勞于讀書，逸于作文”。①培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細;博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;修辭邏輯使人善辯。”②多讀書是寫作訓(xùn)練的重要途徑。讀書是借鑒前人的經(jīng)驗，開闊自己的視野，啟發(fā)自己的思路，幫助自己認識更多的問題。牛頓有句名言:“如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人肩上的緣故。”③我們要廣泛閱讀，就是為了站在巨人肩上，在一定的高度上起步。

　　厚積還可以積累材料。古人云:“例不百而法不立。”寫作畢業(yè)論文要有充分的材料作基礎(chǔ)。一篇好的畢業(yè)論文，不僅觀點要新，而且材料也要求新，要充分，這些材料的獲取，無疑主要是靠讀書。

　　厚積還能提高寫作技巧。在寫畢業(yè)論文之前，廣泛閱讀優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作，取法其上，吸收他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，認真揣摩、領(lǐng)悟，總結(jié)應(yīng)該怎么寫，不應(yīng)該怎么寫。讀多了，必然潛移默化，掌握了寫作的規(guī)律，自己寫作時也就會運用自如了，這就是所謂的“薄發(fā)”。

　　(二)勤于練習(xí)

　　唐彪曾說:“多讀乃藉人之工夫，多做乃切實求己工夫，其蓋相去遠也。”①讀別人的論著或論文是吸收，是借鑒，但最終還是靠自己去寫。匠人給人以規(guī)矩，不能給人以巧。巧靠自己在實踐中去領(lǐng)悟，去發(fā)現(xiàn)。初學(xué)寫畢業(yè)論文的學(xué)生，要在平時多練習(xí)，借用別人的模式，熟能生巧，只有練多了，才能寫出自己的東西，形成自己的風(fēng)格。

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